不知不罪 把不住 目不定睫 渺不相涉 力辭不受 掌不起 悒悒不快 打話不同 不是頭勢 不徇顏面 冰炭不相入 不可不 低徊不已 罵人不吐核 不阻 打虎不著，反被虎傷 通脫不拘 金剛不壞之身 不爭得 徒不上墓 待不見 不顧高低 為政不在多言 神色不變 耐不住 不展愁眉 離了靛缸，染不著顏色 躲不了 不平之鳴 不受籠絡 怏怏不平 不開交 不彩 八不 不翦 頓不脫 案兵不動 不敢欺 連續不斷 觀不可思議境 不列顛戰役 學習環境的營造 環境不確定性 教學經營 班級經營招式 班級經營的內涵 物理環境經營 食慾不振 班級經營模式 營養教育實施要點 班級經營的重要性 不證自明理論 班級經營要點 富不如貧 班級經營策略 不定比例 不定時距 班級經營 班級經營特性 經營基礎 大匠不斲 有效動力經營模式 營力作用 不知_ 文化不利 營養教育的重要性 不入隊 看不出 遠不如 不全 不流 談不上 不是人 便不 不樂觀 跟不上 不放心 不是不 知者不言 大不應是 不得意 也不盡然 不知名 不反 見善如不及 不長眼睛 兩不相欠 不其然 不留神 營業收入 不滯 民營化 不度 僧不僧，俗不俗 便宜不過當家 不一時 賠個不是 不可逆過程 不改 透不過氣
1：不惑。《文選．張衡．西京賦》：「展季喪門誰能不營。」不度量。《文選．張衡．東京賦》：「掩觀九隩靡地不營。」不經營。《文選．張衡．思玄賦》：「二女感于崇岳兮或冰折而不營。」不求。《文選．嵇康．養生論》：「知名位之傷德故忽而不營非欲而強禁也。」
