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1：但是,體現(xiàn)漢語文章形式美精髓的書法,實際上卻偏愛簡化字.
2：其次，結合績效考核理論，運用職位說明書法、專家咨詢法等方法設計了績效考核指標，構建了英山縣地方稅務局征管人員績效考核指標體系。
3：北宋文學家、史學家歐陽修，詩人、書法家黃庭堅，哲學家邵雍曾多次到此游覽。
4：有本談寫字(時髦的說話叫“寫書法”)的書,為白謙慎教授的《與古為徒與娟娟發(fā)屋》。
5：據(jù)介紹,本次大展共收到來自海峽兩岸及海外作品4100幅,大展僅將其中的336幅作品進行了展示,包括連戰(zhàn)手書“筆力千鈞”、吳伯雄書法作品“兩岸匯流。
6：2005年，喬布斯在斯坦福大學畢業(yè)典禮上發(fā)表演講時稱，正是他在里德大學上的書法課構成了第一代Macintosh電腦里字體的基礎。
7：當時,每個村幾乎都有一兩個遠近聞名的“草根”書法家,一到快過年,這些人就成了紅人,每天都有人來央浼著寫對聯(lián)。
8：中國的筆有極大的表現(xiàn)力，因此筆墨兩字，不但代表繪畫和書法的工具，而且代表了一種藝術境界。
9：被裱褙的亂云，是寫在，信風上的書法，我猶存。
10：一個醫(yī)生可能一輩子稱不上醫(yī)學家，但一進醫(yī)院就意味著你是書法家。
11：孫小姐那手書法也是藏園體，只是下筆顧眄，盈盈自若，跟她的姿容一樣秀媚：長髮是烏墨，明眸是硯池，一臉胭脂暈是端溪佳石的韻致。
12：放假時真忙啊，有時候學奧數(shù)，有時候練鋼琴，有時候學書法，比上學時累多了。
13：天上的大雁一會兒排成一個人字，一會兒排成一個一字，像一個人在練書法。
14：不幾日,楊帆正在房間里臨摹書法,雖說臨摹,但楊帆的字體,可謂是既有顏體,又有柳骨。
15：交流期間,櫻馨女士現(xiàn)場揮毫潑墨,時而單筆,時而雙筆,時而左右開工、多筆同揮,書法技藝之精湛,讓觀者驚嘆不已。
16：因此,先生兼融碑、帖的書法,既得帖之“揮灑”,又得碑之“深刻”,既峭勁,又圓活,風流自得。
17：無論在學校還是在機關,在社會還是在書法界,凡遇大事,或公或私,或順或逆,均能秉公直言,直到取得成功。
18：先戴上一次性手套,再戴一個布手套,然后拿起一個橡皮筋纏在右手食指上,丁德富用右手食指蘸著墨水寫起了書法。
19：這哪里是鋼筆字，哪里是楷體字，哪里是書法字，哪里是藝術字，這就是天字！
20：歐陽中石著名的書法家啟先生一生最大的特點就是平實,他的詩詞也是平實的,很平妥、很清楚、很親近。
21：其書法風格清勁,行草書更是自成一家,水墨作品在傳統(tǒng)的內蘊之上增添了許多西方繪畫的潛在意識。
22：多年來,他在高校刻苦鉆研書法,吸收眾家之長,創(chuàng)造出具有自己風格特點的瘦金體書法,風貌個性自成一家,受到專家一致好評和認可。
23：從其抖擻書風一樣可以看出,這位青年才俊兼懷唐宋、自成一家的風格,并且可能是他久侍康熙皇帝的原因,因此二人的書法還略有幾分相似。
24：又潛心于歷代書法名家的篆、、、、各體,而自成一家,書法造詣極深.
25：其書法作品氣息淳古,字里行間透出儒雅、俊逸的風格。
26：啟功先生的書法用筆中鋒圓潤,體態(tài)飄逸多姿,寓剛于柔,從平見奇,字里行間,遍溢書卷之氣。
27：中華文化四千年，源遠流長人夸贊。朝代更替不間斷，文化多樣難言傳。詩詞歌賦樣樣有，書法繪畫件件精。小說戲曲流傳廣，經(jīng)典雜文筆力鋒。世界母語日，愛我中華，說好中國話！
28：我國的書法藝術源遠流長。
29：歐陽中石先生是中國當代著名的書法家，他的作品可以說是一字千金。
30：學書法也一樣,必須從一點一滴做起。
31：云凌回想著那日父親吃驚的模樣,不禁啞然失笑:誰也不會料到,我一個修練廢物,也能將書法練到如此境界。
32：他們的書法作品內容多是學以致用的名言警句,傳統(tǒng)文化,敦促學習,催人奮進的字詞句章,讓人贊嘆咋舌整個書法班勃勃向上的生機。
33：看寇克讓的書法方知什么叫“字如其人”,一如他性格中的執(zhí)著率性,其草書行云流水又頗存古意,自成一格。
34：記者在現(xiàn)場看到,展出的書畫藝術品中,有書法作品,有國畫、油畫、水彩等,這些作品或行云流水,或沉雄古逸,或俊秀清新,其中不乏價值不菲的名家大作。
35：其書法藝術,不為時風所囿,不為賽事所動,始終咬定經(jīng)典,立根傳統(tǒng),海納百川,神游八極,遂行止有度,心手相應,振筆直書,漸入“天人合一”之境也。
36：這也許就是啟爺和他的書法外瞧心平氣和,內里精靈鬼怪。
37：這位被后世尊為“書圣”的東晉大書法家,幾千年來一直都是帝王將相和文人墨客心慕手追的對象。
38：劉次莊自己摹刻的石碑由于刻工精致,文字書法已經(jīng)達到大成之境,當時可謂亂真,引來了無數(shù)文人墨客前來拓印次碑文。
39：他是書法家,寫副對聯(lián)對他來說是唾手可得。
40：縱然以他妖身之強橫,被姬成綿柔儒力擊中十數(shù)下也感劇痛萬分,想破姬成書法路數(shù),若不識得他寫得是何種文字,一切都是徒勞無功。
41：學習書法可以毛筆字跟硬筆字雙管齊下一起練。
42：孫穎出身書香門第,家學淵源,對書法頗有些了解。
43：劉炳森先生的隸字在中國現(xiàn)當代的書法家中是首屈一指的.
44：他就是這么窮年累月地寫啊寫,近幾年來其書法在省上才有了些名氣。
45：若想在書法藝術上登堂入室,不僅要有勤學苦練、禿筆成山的“書內功”,還要有讀書萬卷,腹笥甚富的“書外功”。
46：文字特征的表現(xiàn)形式是千態(tài)萬狀的,但是歸納起來可以分為書法特征、文字布局特征和書面言語特征三個方面。
47：中國的書法是一門藝術，可以和繪畫平起平坐。
48：生于開縣小山村的馬小杰,祖上都是目不識丁的農民,直到哥哥考取了師范,他才從“三字一話”中愛上了書法。
49：草書是中國傳統(tǒng)書法當中的一種,它筆鋒圓轉,筆勢相連,實際上就是一種名副其實的簡體漢字.
50：中國有句老話，“文章本天成，妙手偶得之”；文章也好，書法、音樂也罷，只要是絕佳之作，好極，妙極，一旦達到了絕對，那都是高手假借了上天之力，在神志清明之時（譬如王維寫。
51：這一邊是龍飛鳳舞,各式書法全都來了一遍,端的是游云驚龍、筆酣墨飽。
52：駱老正在練習書法,書案上,一幅龍飛鳳舞的大字躍然紙上,力透紙背,非常具有氣勢。
53：書法，龍飛鳳舞傳承中國魂，語法，字正腔圓宏揚中華情，國際母語日，寫下中國字，為你送祝福，愿你開心無極限，講句中國話，為你許心愿，[ ]望你如意永相伴！
54：黃河水哺育華夏兒女，長江源孕育中國文化，書法字畫龍飛鳳舞寫千秋，戲曲雜技飛檐走壁舞文明，國際母語日，愛我中華，揚我國威，愿祖國雄起！
55：某書法家的字寫得龍飛鳳舞,天馬行空。
56：他的詩都是有感而發(fā),格律嚴謹,著手成春;他的書法四體兼擅,大小俱能;他的篆刻,既渾然一體,又常有意外,和諧生動;他的畫渾厚清潤,格調高古。
57：宋徽宗的書法也赫赫有名,其自創(chuàng)的“瘦金體”鐵畫銀鉤、俊秀飄逸,對后世影響深遠。
58：匾文“和衷共濟”連同上款與下款,是老書法家曾廣緯(75歲)的行楷,厚重有力。
59：重生青樓,吟詩作對,書法弈棋,彈琴說愛,歌舞升平。
60：其書法植根于傳統(tǒng),溯源二王米芾,充分吸收魏碑、宋人行書,用筆富有變化,線條鋼柔兼濟,結體婀娜多姿,自然樸茂,充滿文人氣息。
61：特別值得一提的是,此次培訓還獨具匠心地引入了公開觀摩課的形式,課后通過培訓專家組織解讀和課堂模式探討,讓培訓專家真正教老師們如何上好書法課。
62：他以為,書法之美已充分表現(xiàn)于波磔點畫中,鈐印未免多此一舉。
63：張愛萍不僅是一位功勛卓著的“神劍將軍”，而且多才多藝，在書法藝術上，也有較高的造詣和一定的影響。
64：馬君武，自幼清貧，留學日本德國，是獲得農學和工學學位的第一人。與孫中山關系密切，翻譯著作到汗牛充棟的地步，書法奇才，跳舞高手，熱愛自然，能很快找出蜂王，還看不慣中國人用英語交談差點大打出手，奇人也。
65：夢中,林妃又回到了初入皇宮之時,他們在花園中嬉戲、在窗明幾凈的月洞窗下一起讀書、練習書法、一起對弈,那種幸福的微笑甜蜜的回憶是那么難忘。
66：其中,華世奎位列榜首,一方面是華的書法造詣出類拔萃,另一方面華世奎曾任八旗官學教習,是清朝賞加二品頂帶的大臣,可謂官高爵顯。
67：王明的硬筆書法，在同學中出類拔萃。
68：據(jù)了解,此次拓印的碑是“蕭山縣學重建大成殿記碑”,有著“江南第一碑”的美譽,是蕭山儒學承上啟下的一塊里程碑,也是中國書法藝術的瑰寶。
69：蔡邕曠世逸才,通經(jīng)史,善辭賦,書法亦聞名于世,又精通音律,才華橫溢,然其在政治上確實非常幼稚。
70：還有一些書法家,本身就是才華橫溢的文學家,他們的創(chuàng)作,既是優(yōu)秀的文學作品,又是絕妙的書法佳作,交光互影。
71：對他來說,書法功架不足為奇,奇的是這種寫字的方式,別具一格,令人賞心悅目,特別是落款“張昊天”。
72：你這篇文字書法別具一格，字字筆走龍蛇，實在是書法中的"陽春白雪"，可謂妙筆生花，不同凡響。
73：禪宗即心即佛的革命精神,啟迪了文人的書法創(chuàng)作和書法審美,也正因為這個原因,從此以后,書壇上文人水流花開,即心即佛的游戲筆墨,就益發(fā)不可收拾了。
74：翹掉專業(yè)課，去上書法課，看上去是這一舉動，讓喬布斯對毫無用途的版面形制有了不可救藥的熱情。
75：翹掉專業(yè)課，去上書法課，看上去是這一舉動，人喬布斯對毫無用途的版面形制有了不可救藥的熱情。
76：婁妃為上饒人,博學多才,善詩文、工書法,是明朝有名的女詩人、書法家,她在此吟詩寫字,留下很多佳作。
77：史載,則天十三、四歲時,已是博覽群書,博聞強記,詩詞歌賦也都奠定了一定基礎,而且長于書法,字態(tài)卓犖不群。
78：孔孟之道遍及世界，中華文明源遠流長，唐詩宋詞博大精深，戲曲書法流芳百年，國際母語日，講好中國話，將中國文華發(fā)揚光大，愛我大中華，愿祖國昌盛！
79：對于一個年輕人,書法顯然不是晉身之階,更不是安身立命的理想事業(yè)。
80：這位少年書法家在眾目睽睽之下，揮灑自如，猶如天馬行空。
81：鄭老先生“思無邪”書法作品,高慶題寫對聯(lián),獲獎江湖海詩集,更與申平老師、鐵鈞兄、紫陌等迂回探險蘆葦蕩中。
82：下屬果然由衷贊美大人的書法“筆順自右至左,別創(chuàng)一格,天縱奇才”。
83：在這一部分中，特別對趙佶繪畫作品的甄別、書法的審美價值分析及畫譜的編著情況等作了補充分析。
84：這可能與書法和遠古石畫存在著比較相似之處。
85：清乾、嘉始,考據(jù)學風大起,書法界“碑學派”應運而生,篆、隸、楷書體有了極大的發(fā)展,而帖學式微衰落,帖學一脈之草書也一蹶不振。
86：凌云峰似模似樣的調整著呼吸,書法講究的是下筆如有神,一氣呵成,而他心中也早有了一幅對聯(lián),既然是要給風清揚珍藏,他自然也不能藏私不是。
87：他提起筆，一氣呵成地完成了這幅書法作品。
88：樸實明暢,不故弄玄虛,不嘩眾取寵,是《書法論》的又一大特色。
89：其書法博采歷代書家菁華,樸雅深厚,風神婉轉與其畫相得益彰。
90：其實這些作品,絕不完全是古板的臨摹,神態(tài)各異、風格迥別而又滲透著作者獨特理解的作品創(chuàng)下中國書法史上臨古最多的書家先例。
91：小明的書法已經(jīng)到了登峰造極的地步，于是在別人面前也變得洋洋得意起來。
92：中國書法的奇妙在于一線之牽引、一點之垂注都有萬千氣象,這也使書法家更須注重提煉,使之清剛骨立,蘊藉高華。
93：六七歲時看到父親寫的楷書,即把玩不忍釋手,手握蘆荻柴棒,涂鴉描畫,就在此時,他對書法產(chǎn)生了濃厚的興趣,可謂夙愿亦在文字中矣.
94：“群鴻戲海,舞鶴游天,今觀李洪海書法作品宛然如此境界。
95：游子浪跡天涯，不忘說普通話，俄美英日法拉，難比中國文化，詩詞戲曲書法，美麗聞名天下，老外嘆服驚詫，古國文明中華。世界母語日，學好母語，驕傲中華！
96：力透紙背,入木三分,好一個凌厲恣意的書法,獨獨可惜了這鳳翥之勢,過于咄咄逼人,稍欠變化,不過,若是多加變化,似乎又失了氣勢,不妥,還是不妥,唉……
97：顏言現(xiàn)在在書法方面的造詣,可以說已經(jīng)不下于方迂了,從他能夠刻畫得入木三分的字體就能夠看出,現(xiàn)在顏言在書法方面,可以說是初寫黃庭,恰到好處。
98：修練了陰陽離合望氣術之后,因為有乾陽真氣做支撐,他的書法已經(jīng)到了渾然天成、入木三分的地步,一個常人不可企及的高度。
99：練書法沒下幾年苦功，筆力那能入木三分？
100：這幅書法作品筆力入木三分，十分精采。
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