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1：中華文化的終極成果，是中國人的集體人格。復興中華文化，也就是尋找和優化中國人的集體人格。
2：手握爺爺的秘藏真傳,愈戰愈勇,愈勇愈強,在我玄真道法面前,神馬神官、巫女、陰陽師全是浮云,煌煌中華文化完爆小日本山寨版!
3：華夏胎毛筆除了為您訂制胎毛筆以外，還有制作臍帶聚財印章，華文取名以及適合年輕媽媽和新生寶寶學習使用的嬰幼兒產品。
4：中華文化四千年，源遠流長人夸贊。朝代更替不間斷，文化多樣難言傳。詩詞歌賦樣樣有，書法繪畫件件精。小說戲曲流傳廣，經典雜文筆力鋒。世界母語日，愛我中華，說好中國話！
5：中國珠算源遠流長，是中華文化的瑰寶。
6：中華文明傳統一貫反對的“以大欺小、以強凌弱、以眾暴寡”的現象并未消除,甚至在某些地區釀成悲劇。
7：中華文化源遠流長、一脈相承,尤其是傳統的書畫藝術,“字如其人”、“書為心畫”,不僅是一門藝術、一項技能,也是對一個人修養的重要評價標準。
8：沒想到他對中華文化學習的這么快,連孟子的話都知道,還會學以致用,自己想找的就是這樣的人才,學貫中西。
9：“與朋友交,言而有信”、“讓禮一寸,得禮一尺”,東莞的一些商場、企業創造性地通過洗手間驚現了道德名言,讓中華文化精粹得以傳播。
10：有些學生傾向以語音學習語文，因此他們能夠很好地掌握以音節為主的語文如英文和德文，而面對華文時卻如臨大敵。
11：中華文明歷史悠遠，五千年來人才輩出，每一個省市地區或多或少都產生過歷史文化名人，而廣東更是名人薈萃。
12：李陶的興致不錯,不像華菁菁那樣默默無語,一路上笑話不斷,范長風和華文軒二人笑得前仰后合,就連一直生氣的華菁菁也有些忍俊不住。
13：憑借獨特的制度優勢,豐厚的中華文化底蘊,中國未來四十年在前所未有的機遇面前正是大展鴻圖的時候。
14：有關中華文明起源的學說頻現,曾有中原中心論、滿天星斗說等多種觀點。
15：黃裙少女嫣然一笑,舉手投足間三人便被摞了個大馬趴,比起場中的華文軒和藍衫少年要飄逸輕松了許多。
16：新任會長魯曙明強調,全美掀起中文熱潮,學會將協助培訓有志任教者,并讓更多中文教師精益求精,在具備語言知識的同時,更有豐富的中華文化內涵。
17：中華文明，源遠流長；中華大地，春天永在；中華兒女，和諧團結；中華民族，繼往開來；中華之花，常開不敗；中華之國，長盛不衰！
18：弘揚傳統讀經典，中華文化代代傳。誠信待人促和諧，知書明禮心胸寬。民族復興共奮斗，億萬同胞心相連。金秋喜迎十八大，繼往開來寫新篇！
19：藏頭詩：文學詩賦讀不倦，明禮知孝勤節儉，強國興邦揚正氣，國泰民安顯和美，中華文明需傳遞，華夏處處守誠信，復興民族立厚德，興盛千秋展和諧。
20：同履大地，共頂藍天；中華文明，代代相傳；幫助他人，扶危濟困；盡力行善，愛無終點！
21：應試教育使學生的知識結構嚴重偏畸,這對中國國民素質的全面提高,這對中華文明的傳承、發揚光大,非常不利。
22：文明和諧現代化，需要人人都不差；仁義禮智還有信，崇高品德人人夸；中華文明五千年，尊老愛幼傳佳話；五講四美并不難，發揚光大靠大家！
23：夜晚一杯清茶，置身花前月下。打開論語孟子，要與先賢對話。燦爛中華文明，道德如詩如畫。古人正氣之歌，今人發揚光大。修身始自少年，長大報效國家！
24：除了當局官方的“中華文化復興委員會”外,民間的國學與中華文化會多得不勝枚舉,如孔孟學會、各地詩社和各地孔廟等。
25：中華文明歷經滄桑，數千年一路走來，帶走了不堪回首的過往，留下了太多的輝煌。
26：學篆書之圓潤，擁有平和的心靈；學楷書之方正，塑造正直的品性；學行書之流暢，保持快樂的心情；學草書之不羈，人生飛揚著激情。國際母語日，中華文化博大精深，寫好母語真誠做人！
27：中華文化博大精深，中國語言歷史綿長。中國人口世界前列，中華母語應用廣泛。我們是中國人，擁有一顆中國心。愛祖國，說母語，將祖國文化發揚光大！
28：唐詩宋詞文章美，離不開漢語平上去入音韻情；歌曲戲劇完美音，離不開漢語字正腔圓發音純。中華文化博大精深，歷史悠久需我們傳承。國際母語日，說好漢語，寫好漢字，才能將祖國文化。
29：孔孟之道遍及世界，中華文明源遠流長，唐詩宋詞博大精深，戲曲書法流芳百年，國際母語日，講好中國話，將中國文華發揚光大，愛我大中華，愿祖國昌盛！
30：”五千年中華文明得以綿綿不絕、繼繼繩繩、長存于天地之間,離不開祖先孜孜不倦的著書與讀書活動。
31：2005年開始,高丹集思廣義,與數名志同道合的學前教育班同學合作,結合在中國和新加坡兩地的學前教育專業學識,著手編寫適合本地幼兒的華文教材。
32：語言學界泰斗周有光在家中迎來了106歲生日,中華文化促進會常務副*席王石及鳳凰衛視著名節目主持人沈星12日趕到周有光家為他祝壽。
33：在蒙昧中孕育，在歲月中積淀，在磨礪中飽滿，在思想中綻放，在踐行中升華，在希望中傳承！學習經典，弘揚中華文明！
34：“人是戰爭勝負的決定性因素”在中華文化的語境下是很容易被認同的,而近代西方不少軍事家卻經常陷入“唯武器論”和“唯意志論”的極端并樂此不疲。
35：懷揣文明之匙，打開智慧之門，推開正義之窗，點亮奉獻之燈，播下誠信之種，許下自強之愿，傳遞禮儀之炬，溫故書之經典，傳承國之精髓，做中華文明人。
36：頌經典，頌美學，中華精髓頌千秋；傳真情，傳友愛，中華文明傳萬代；常修身，常律己，中華兒女常記牢；促革新，促發展，中華和諧促輝煌！
37：中華文明，德啟鴻蒙。義薄云天，正氣清廉。以和為貴，以誠為金。恩報國忠，孝奉雙親。省身謙讓，儉持家門。古往今來，精髓傳承。禮儀天下，中華輝煌！
38：其實華文的重要性更關系到能否鞏固華夏文化這塊文化基石的問題。
39：中華文化源遠流長，隸楷行草美名遠揚，詩經論語堪稱國粹，唐詩宋詞萬古流芳，外邦亦來學中文，我中華兒女怎能不將中國話，行中國書，寫中國字，揚中國名。
40：對我而言，看到一個小鎮竟至獲致了這種高度的文化自覺，不失為中華文化復興的局部晴雨表，理應支持，故援筆為序。
41：對我而言，看到一個小鎮竟然獲得了這種高度的文化自覺，不失為中華文化復興的局部征兆，理應支持，故援筆為序。
42：黃帝的屬下蒼頡又創造出了文字,這對傳承中華文明所作出的應該是當之無愧的最杰出的貢獻了。
43：正面以萬里長城為主題，萬里長城，延綿萬里，景色壯麗，代表著中華文化的源遠流長。
44：伏羲文明是中華文化的本源,中華兒女得以生息繁衍壯大的命脈.
45：新加坡內閣資政李光耀日前坦承,他早年推行的雙語教學著重于死記硬背,是錯誤的方法,導致幾代人對華文失去興趣。
46：底蘊和氣度，成就了一種延綿的力量，一種致力于華文教育，致力于華夏文化傳播的志氣風范。
47：中華文化源遠流長五千余年，蘊含著中華民族幾千年積累的極其豐富且閃爍著智慧光芒的哲理，取之不盡，用之不竭。
48：如果老師仍然按自己的喜好選書逼學生讀，那只會弄巧反拙，讓學生更憎恨華文。
49：如果說先秦文學是中華文明源頭活水的話，那么，先秦寓言就是這博大水域中的一顆明珠。
50：扇枕溫席、臥冰求鯉等孝德故事在中華文明史上流傳數千年,激蕩著一代又一代炎黃子孫熱愛父母之心,深深熔鑄在我們的文化血脈之中。
51：軒轅黃帝是中華文明的肇造者,是華夏炎黃子孫共同的祖先,是中華民族的“人文初祖”、“文明之祖”、“民族始祖”。
52：新天新地新中國，秀山秀水秀河山。中華文明美名揚，炎黃子孫多自豪。燦爛文化蘊魅力，人杰地靈書傳奇。科學發展譜新篇，九十誕辰創輝煌。
53：堂堂中華文明五千年，炎黃子孫永相傳，四書五經流萬代，唐詩宋詞傳千秋，巍巍長城風采舊，滾滾黃河壯麗然，團結奮斗齊一心，揚帆復興在今朝。
54：滾滾長江東逝水，中華文明歷史悠。炎黃子孫才智廣，四大發明世界聞。唐宋華章美如畫，世界知名萬口傳。世界母語日，說好中國話，揚我國威，傳我文化！
55：一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸。母親河，繁衍炎黃子孫，孕育中華文明，見證國家興亡。母親河，我們為你驕傲，為你自豪。請以實際行動，保護母親河！
56：中華文明恒久遠，上下傳承五千年，而今吾輩當自強，先烈遺志記心間，科學發展謀復興，精神文明創和諧，炎黃子孫興家國，先輩含笑在九泉。
57：該校董事長江連福祖籍福建龍?？h,是第4代華裔,從小深受中華文化的熏陶。
58：位在風景秀麗臺北外雙溪的”國立故宮歷史博物院”，珍藏了中華文化歷史古物、圖書、文獻，數量達65萬件，主要承襲自宋、元、明、清四朝宮廷的皇家收藏。
59：低俗愚昧可憎，崇尚高雅文明，中華文化共傳承，協力民族復興！愛心播撒真情，人人爭當雷鋒，錦銹神州春意濃，未來欣欣向榮！
60：中國人民政治協商會議第八、九、十、十一屆全國委員會副*席,中華文學基金會會長,澳門中華總商會永遠會長,澳門大華行投資有限公司董事長。
61：中華文明歷來注重自強不息，不斷革故鼎新。
62：中華文化源遠流長,代代相傳,任何力量也不能使它泯滅。
63：尊師重道是中華文明的顯著特征之一。
64：蔣建國希望人民日報海外版統籌海內海外、網上網下,展示中國巨大變化,抒發中華文化情懷,為講述好中國故事、傳播好中國聲音做出新貢獻。
65：講上幾句中國話，訴說一份愛國情，唱上幾曲國語歌，吐露一份愛國心，寫上幾段中國詩，抒發一份愛國情，國際母語日，愛我中國，將中華文化宏揚光大！
66：有夜伴孤燈的勤奮，有拾金不昧的誠實，有三顧茅廬的誠意，有精忠報國的志氣，鑄就中華文明的長城，揚禮儀之邦的雄風。
67：字字珠璣歌盛世，文化繁榮轉乾坤。鳳彩鸞章頌盛世，胸藏錦繡祖國春?？谕氯A章錦繡國，詩情畫意炎黃孫。源遠流長中華文，經典傳情播子孫。
68：在“上下一萬年———武安磁山文化與中華文明”論壇上,與會科學界、考古界和史學界專家提議重新審視“上下五千年”的說法。
69：主辦方說,兩岸師生將繼續在今屆演出季中努力讓“看戲、賞戲、評戲”在廈大成為熱潮,不遺余力讓中華文化得到發揚。
70：因為不是自己的母語,所以在學習華文時,他總是比其他同學多付出,遇到生字就查字典,也向師長或同學請教。
71：“家”文化不僅是清晏九洲的創建宗旨,更是中華文明五千年綿遠流長的精髓所在,為這個歷史悠久的國度世代祥和搭建了穩固的橋梁。
72：中華文明，五千余年；詩書禮樂，代代相傳；中華民族，輝煌燦爛；蛟龍潛淵，神州飛天；中華兒女，任重道遠；強盛祖國，一統河山！
73：“75年桃李芬芳,中正學院以尊師愛生的校風、培德育才的教風、勤勉求知的學風,培養了一批批兼有中華文化氣質和國際視野的精英人才。
74：百善之中孝當先，廣結良友誠為緣。立身處世知謙遜，成功之道在勤勉。源遠流長傳萬代，中華文明五千年。律己修身學經典，傳承美德慰先賢！
75：何秋萍表示,買文具還是以實用為主,如果孩子堅持要買一些豪華文具,家長可以對孩子的消費觀念進行引導,不能一味遷就孩子。
76：我從啟蒙時期就開始忽略華文了,我本來在成保路那所房子偷偷上課的,這課程突然中斷后,我的心也散漫下來.
77：我的華文啟蒙教育是從成保路的這所房子開始的,秘密給我們上課的是一對夫婦.
78：我想這大概也是戴錦華文化研究最值得注意、最華彩的片段之一。
79：目前中國文化的世界影響力，仍無法與中華文化自身的內涵和底蘊媲美，文化翻譯工作任重道遠。
80：這種熱愛文學工作的精神，是促成中華文學源遠流長，絡繹不絕的重要因素。
81：扇枕溫席、臥冰求鯉等孝德故事在中華文明史上流傳數千年,深深熔鑄在我們的文化血脈之中。
82：源遠流長的中華文化用特有的包容性即求同存異和兼收并蓄,走過了自己獨具特色的輝煌歷程,始終顯示出頑強的生命力與無窮的魅力。
83：中華文明贊：華夏福地，灑滿陽光。面向大海，氣象萬千。寬厚從容，海納百川。得天獨厚，風氣領先。人民幸福，和藹禮讓。樂施好善，體恤孤殘。
84：海明威自幼熟知奧杰布華文化，這一特點使其作品在人物刻畫、主題描寫、創作手法以及敘事結構上表現出“部落遺俗”風格。
85：目的考查華文認知能力量表的構想效度。
86：青縣人，秉承光輝燦爛的中華文化，從遠古走來，以盤古開天的大無畏精神，開辟著現代的時空，建設著和諧的家園。
87：境外華文媒體表示,聲明未如日方期待那般,對具體國家指名道姓,G7猶抱琵琶半遮面對南海局勢的表態,恰是其缺乏歷史和法理依據,底氣不足的表現。
88：中華文明要發揚，扶危救困人善良。救死扶傷愛心漾，社會和諧暖洋洋。人人都把愛傳揚，社會充滿正能量。全國助殘日到了，幫助殘疾人，是每一個公民義不容辭的責任，讓每一個人的臉上。
89：首先感謝老師對鑫宇的辛勤培育，正是由于老師的辛勞才讓你有了一定的進步。我們更希望你在吃苦耐勞與堅韌不拔上有更大的進步。要知道天才出于勤奮，梅花香自苦寒。同時，希望你今后多閱讀一些名著或歷史上的精華文章，使你的文章更上一個臺階。
90：由此看來，不論是職業戲班新榮和興的解散，或是華語話劇走向邊緣化，都與華文在新加坡的生命息息相關。
91：打開國學經典，箴言映入雙眼。仁愛禮儀襲來，修身律己彰顯。篇篇道德美文，讓人流連忘返。弘揚正風正氣，見義勇為果敢。傳承中華文明，獻出忠心赤膽！
92：少為孩子取一個華文名，看似簡單，其實，別有用心。
93：但涉及的問題卻很大,從不同方面講述了中華文明和中國國家歷史,闡發其內在活力,追尋其興亡成敗的經驗教訓。
94：二百零七、首先感謝老師對鑫宇的辛勤培育，正是由于老師的辛勞才讓你有了一定的進步。我們更希望你在吃苦耐勞與堅韌不拔上有更大的進步。要知道天才出于勤奮，梅花香自苦寒。同時，希望你今后多閱讀一些名著或歷史上的精華文章，使你的文章更上一個臺階。
95：該書尤其對清代仕進藝文、民風民俗等內容進行重點記載,客觀反映了麻陽本土文化融入大中華文化發展體系、實現自我文化進步的歷史進程。
96：綿延千年、遍及華夏的各種各樣的古今牌坊設計組合在一起，構成了一部記載千百年中華文明的石質小百科全書。
97：當時,放在一旁的手機突然急促地響了起來,睡眼蒙目龍的譚華文按下接聽鍵,電話那頭卻傳來了“嘟!嘟!嘟!”的掛斷聲。
98：這里是甘甲才老師的家,就在這個小小居室里,甘老師不遺余力地推廣著國學,而孩子們就在這里汲取著中華文化的精髓,學習做人的道理。
99：佛教傳入中國的過程中，歷代所譯佛經匯集成浩淼的中華經藏，在介紹印度佛教文化的同時，也融入了中華文化的特質。
100：中華文明源遠流長，上下五千年記錄了多少路見不平，拔刀相助的英雄故事。
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