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1：“佛家浴佛,里社祭神于廟”,佛教徒在寺院浴佛,民間于社廟祭神,寺院與民間在這一天各搞各的活動,各得其所。
2：說到規劃,我國各領域的規劃方案還必須帶有統籌兼顧、平衡多元、各得其所的特殊性,最忌千人一面、千部一腔、趨同從眾的“羊群效應”。
3：日中為市,致天下之貨,交易而退,各得其所,蓋取諸噬嗑。
4：是啊,我當年擅做決定把百姓救了過來,現如今他們也是安家立業,各得其所。
5：始列廛11于國,日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易12而退,各得其所。
6：花開兩朵?從長遠來看,美歐政策能否并行不悖、各得其所值得懷疑。
7：富貴顯榮,成理萬物,萬物各得其所。
8：有一次到鄉邑巡視,見到一棵郁郁蒼蒼,覆地一畝的棠梨樹,欣喜異常,就在樹下處理政事、獄事,上至侯伯,下至黎庶都各得其所,無不稱宜。
9：神農是以日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所。
10：唱票完畢,宋凱毫無懸念的當上班長,其他職位也都各得其所。
11：群雄逐鹿,血沃神州大地;石人肚里的天蠶又一分為二,綠林豪杰與官兵各得其所。
12：時間和機遇終會送每個人去他們該去的地方，每個人都會尋找到自己想要的一切，天高海闊，各得其所，你定會如愿以償。
13：夫輸入外國文明與其資本，是國家主義，而實世界主義，世界文明之極，無非以己之有余，濟人之不足，使社會各得其所，幾無國界可言。孔子喜言大同，吾國現行共和，則閉關時代之舊思想必當掃除凈絕。
14：她只是巧妙地一改便讓通篇文字各得其所.
15：每天晚上我們家吃完晚飯之后我們就會干自己各得其所的事情。
16：自然界，社會界無不如此，上下各得其所，則事易成，不得其所，則事難成。
17：在英國或法國，思特里克蘭德可以說是個不合時宜的人，"圓孔里插了個方塞子"，而在這里卻有各種形式的孔，什么樣子的塞子都能各得其所。
18：各盡所能，各得其所，膽識決定命運！
19：隨著經濟的發展，路子會越走越寬，人們會各得其所。這是毫無疑義的。
20：這次同學聚會發現大家都基本實現了自己的目標，大家各得其所。
21：秋天來了，村民忙著秋收，可是張三和李四卻因爭果子吵了起來，最后每人拿走了一半果子，也算是各得其所了。
22：對于當代中國來說，社會主義和諧社會就是公正、合理和有序的社會，就是全體人民各盡其能、各得其所又和諧相處的社會。
23：各得其所，現在分手風險多多。
24：我覺得在一個班上，我們所有同學都應該各得其所為班級做出更多的貢獻。
25：現在很多人既信中醫又信西醫,兩者兼而有之,各得其所。
26：俺吃到了魚，他吃到了熊掌，真是各得其所。
27：我們不能只去做那些我們自認為各得其所的事情。
28：只有天下為公的時候，人們才能各得其所。
29：這個集體要求它的成員,各盡所能,各得其所。
30：小家伙們樂此不疲地玩雪,各得其所,玩得很盡興!
31：小李當了演員，小白當了作家，他們都各得其所。
32：各得其所、多元追求的價值觀念，大眾在職業生活中形成的許多屬于“現代化”的因素，預先為日本現代化的高速發展創造了條件。
33：如果真是這樣我們兩個可謂就是各得其所了。
34：對于你們雙方來說如此各得其所的事情為什么你們都不愿意去做呢。
35：如果每件事物都各得其所，那很多東西都可以和諧相處了！
36：德者，人之所得，使萬物各得其所欲。仁者，之所親，有慈慧惻隱之心，以遂其生成。義者，人之所宜，賞善罰惡，以立功立事。禮者，人之所履，夙興夜寐，以成*倫之序。夫欲為人之本，不可無一焉。
37：審擇左右。左右善，則百僚各得其所宜，而善惡分。
38：須知中國社會是一個兩頭小中間大的社會，共產黨如果不能爭取中間階級的群眾，并按其情況使之各得其所，是不能解決中國問題的。
39：在遼闊的東北大地上,橫臥著綿延千里的長白山山脈,這里群山巍峨,山頂白雪皚皚,山下郁郁蔥蔥,山上珍禽異獸各得其所,世代繁衍。
40：太公說：圣人無需去憂慮什么，也無需去制止什么，萬物自會各得其所。
41：我們的班主任非常的了全班每一位同學的優點，同學們各得其所，都能把自己的優點放大出來。
42：小明得到玩具，小紅得到蘋果，看到他們各得其所，哥哥也很高興。
43：我們要團結和照顧到各種社會力量，使大家各得其所，同心協力，建設新中國。
44：通過整頓與分流二途，使學生升學、就業各得其所。
45：協議達成，兩個球員都各得其所。加拉斯立刻坦率而直接的向他的前教頭發難。
46：素質教育就是要讓學生各得其所，各展其長。
47：全國人民都要有說話的權利，都要有衣穿，有飯吃，有事做，有書讀，總之是要各得其所。
48：一百零一、通過品種的合理布局，使不同的良種各得其所，全面豐收。
49：一家三口都醒了,吃奶的、喝水的、刷牙的,熱熱鬧鬧,各得其所.
50：讓性貧乏者有性的滋養,讓曠夫怨女各得其所。
51：小鳥巢是論壇的一位朋友去遠方旅行時捎來的禮物.如今,它成了蛋們的家.蛋與巢,各得其所.
52：氣屬陽,地屬陰,兩者互為依靠,互相沖激,有沖激且要勢力平等,無人被克制,才能各得其所,永遠保持福壽康寧。
53：只要合作博弈得以實現，企業乃至整個社會就能形成各盡所能、各得其所、和諧相處的局面。
54：然而思想境界、人生閱歷不同者在山水面前各得其所。
55：縱觀西方思想家們關于正義觀念的論述，可以得出正義的一般結論：正義即各得其所。
56：既然大家都已達成自己的愿望，那真是各得其所了。
57：這正是Foldit激發團隊競爭的能力之所在，不同的團隊成員可以處理任務中最適合自己的興趣和能力的部分，真正的各得其所。
58：從而最終形成了雅俗分野又各得其所的基本文學格局。
59：和諧社會是人民各盡所能、各得其所又和諧的社會。
60：我們在學習過程中，不要各得其所，而應該互相幫助。
61：這種和諧社會的構建，要堅持以人為本，激活社會活力，使全體人民各盡其能、各得其所。
62：只有我們大家一起共同進步我們才能夠各得其所。
63：店招廣告讓供應商、零售商各得其所，在今后相當長的時間內，這類廣告在上海會大受歡迎。
64：在新加坡我經歷了春節中元節開齋節屠妖節等不同種族的節日，大家各得其所互相尊重互不干擾，甚至相互祝賀。
65：而美國與巴基斯坦兩國的決策者也許會得出這樣一個結論：雙方各取所需、各得其所，現在分手風險多多。
66：從經濟學的視角來觀察，各盡其能主要是要實現充分就業，各得其所主要是實現分配公平。
67：他的分配使大家不分老幼各得其所，剛才老人的委屈在一霎時間一掃而空，反而感到未有過的滿足，他也得到了大家的信服。
68：要做好戰士的復員轉業工作,使他們各得其所,在各自的崗位上發揮積極作用。
69：全公司的同事都要有發言權，每個人的能力不一樣，各得其所的發揮自己的能力。
70：晚飯后，爸爸打電腦，媽媽看報紙，我在看電視，我們各得其所，互不打擾。
71：媽媽在跳舞，爸爸看電視，爺爺聽廣播，我在上網，大家各得其所，誰也不打擾誰。
72：家里一到晚上就各做各的事，大家各得其所，互相不打擾別人。
73：老師帶領同學們到森林里玩耍，同學們快樂的像一群小鳥。老師的身心得到了放松，同學們的視野開闊了不少，真是各得其所。
74：同學們在老師的帶領下，各得其所，各盡所能地為班級做出自己的奉獻。
75：老師帶領同學們道森林里玩耍，同學們快樂的像一群小鳥。老師的身心得到了舒展，同學們的視野開闊了不少，真是各得其所。
76：無論是娛樂，健身，還是在美不勝收的海灘上打發時光，都可以各得其所。
77：政府對下崗工人提供低利息創業貸款，既可以解決下崗工人的就業問題，又可以促進地區商業繁榮，還可以令銀行增收，確實是一個各得其所的好政策。
78：這樣以林護田，以草養牧，將有機肥還田，可以使農林牧互相促進，各得其所。
79：我們要通過持之以恒的努力，創造更多的就業機會，讓廣大勞動者各盡所能、各得其所。
80：只女酋孛脫灰塔兒渾,賞給了忽都合別乞,忽都合自然稱心,女酋亦不得已相從,總算是怨女曠夫,各得其所了。
81：班主任很善于發揚每個同學的長處，大家各得其所，各盡所能地為班級作出自己的貢獻。
82：世界上什么人都有,各有各的追求,我不嘲笑別人!各得其所。
83：領導要善于任用人才，他們應該使每個職員都能在自己的崗位上得到充分施展才華的機會，使所有人才都能各得其所。
84：我身為班長，應該了解每一位同學的長處，才能讓大家發揮自己的才華，使全班同學各得其所。
85：通過品種的合理布局，使不同的良種各得其所，全面豐收。
86：操場上，有的同學在踢足球，有的在跳繩，有的在打羽毛球，大家各得其所，互不打擾。
87：我們的靈魂，始終是一個島嶼，彼此隔絕，各得其所，沒有出口也無法橫渡，彼此相愛，亦不得傾訴，各自孤獨，亦各自蒼翠和繁盛。
88：夫輸入外國文明與其資本，是國家主義，而實世界主義，世界文明之極，無非以己之有余，濟人之不足，使社會各得其所，幾無國界可言。
89：對為祖國富強貢獻力量的社會各階層人們都要團結，對他們的創業精神都要鼓勵，對他們的合法權益都要保護，對他們中的優秀分子都要表彰，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。
90：善良的人總能收獲友愛，邪惡的人總是受人鄙視，兩種人都各得其所。
91：這些矛盾處理好了，筆畫和偏旁就能各得其所，整個字就會成為和諧完整的統一體。
92：當堯舜治理國家的時候，百姓各得其所，大家安居樂業。這個期間是否每個人都是知書達禮，德性完備呢？我看也不盡然。
93：公正是各得其所的本質，各得其所是和諧相處、安定有序的條件。
94：要按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則，著力解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面。
95：學校課外活動內容五花八門,有音樂、舞蹈、繪畫、航模等,同學們可以按照自己的愛好興趣,各得其所地參加活動。
96：每個人都根據自己的能力安排工作，讓大家都各得其所。
97：每個人都要根據他們的能力安排工作，讓他們各得其所。
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