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1：你的教誨是一筆財富，指引我的人生方向，您的關愛像一束陽光，溫暖著我的身心，您的偉大似一座高山，抒寫著父親的莊嚴，爸爸我愛您，愿您爸爸節快樂！
2：您用偉大，抒寫傳奇；您用慈愛，醞釀幸福；您用汗水，澆灌家園；您用奉獻，呵護全家；您用大愛，溫暖世界。爸爸節，祝天下爸爸健康幸福，開心永遠！
3：720妻愛你，親愛的距離拉不開我對你的思念，時間流逝不掉我對你的愛戀。用七弦琴彈奏出千年之戀，用八行書抒寫出海枯石爛的誓言。無論哪一天，哪怕直到永遠的永遠，心中對你愛也不會。
4：用微笑融化病人的傷痛，用耐心疏解病人的憂慮，用真心幫助病人康復，用青春抒寫醫療事業的新篇章！你們是默默無聞的天使，你們是默默奉獻的天使，祝所有護士節日快樂！
5：五月五日雙五日，祝福短信送給你，愿你生活甜蜜開心滿意，好運不斷事事順利，愛情美滿幸福甜蜜，事業輝煌抒寫傳奇，生命“十全十美”般燦爛絢麗。雙五日快樂！
6：大雪時節，我采集冬日的暖陽送給你，溫暖你的身心；凍結唯美的雪花送給你，甜蜜你的心靈；摘取撩人的月色閃耀你，璀璨你的人生；抒寫一條真摯的祝福送給你，愿你心情永遠是美麗的！
7：大雪時節，我采集冬日的暖陽送給你，溫暖你的身心；凍結唯美的雪花送給你，甜蜜你的心靈；抒寫一條真摯的祝福送給你，愿你心情永遠是美麗的！大雪節氣，祝福好友：冬日吉祥，平平安安，快樂健康，幸福綿長。
8：請在你的心里建一座碼頭，我要把船開進去，請在你心里修一個機場，我要讓航班起飛，請在你的胸前豎一面紅旗，我要把心胸抒寫：“世界寬容日，該同志的心胸，比海還闊，比天還大，向。
9：立冬來的悄無聲息，秋季就這樣離去，心里重疊的是惦記，一直不忘的是情誼。立冬時節，抒寫祝福，為你增添一絲美麗，愿你幸福如意！
10：每朵煙花，綻放的都是吉祥如意；每副對聯，抒寫的都是富貴財氣；每杯美酒，斟滿的都是久久平安；送份祝福，字字都是真心誠意。新的一年，祝你萬事如意，心想事成！
11：春天吹開了鮮花也吹干了臉龐，所以我送你幸福細水長流滋潤生活！春天抒寫了美麗也描繪了健康，所以我送你快樂時時刻刻隨時幸福！
12：從古到今,有不少文人墨客撒下點點筆墨抒寫了母愛的偉大,描繪了父愛的堅韌。
13：他抒寫的多是生離死別、兒女情長,隱括的是家國興衰、政治風云。
14：紫荊花開見證歷史，紅旗飄飄喜迎回歸，一國兩制抒寫輝煌，港人治港締造傳奇，政策給力社會穩定。香港回歸紀念日，祝福香港繁榮昌盛，再創輝煌！
15：建黨九十載輝煌，它永載史冊，悠悠九十載，見證了您的足跡；九十年前，您歷經滄桑，駛出勝利的航向；九十年來，您乘風破浪，抒寫美麗的華章。
16：一百零一、軍人用愛國張顯愛民，軍人用生命抒寫忠貞。軍人敢為正義而戰，軍人愿為民族獻身！值八一建軍節之際，向英雄的軍人致敬！
17：他的作品往往以象征手法抒寫心意,如畫魚、鴨、鳥等,皆以白眼向天,充滿倔強之氣;畫山水,多取荒寒蕭疏之景,剩山殘水,仰塞之情溢于紙素。
18：有的直接抒寫離別之情,有的借以一吐胸中積憤或表明心志,有的重在寫離愁別恨,有的重在勸勉、鼓勵、安慰,有的兼而有之。
19：人生是一首詩，悠遠的意境抒寫著你失意的懊惱和成功的歡樂。
20：您用平凡抒寫偉大，您用堅韌締造傳奇；您用汗水耕耘人生，您用奉獻編織幸福；您用慈愛醞釀甜蜜，您用心靈解讀生命。爸爸節，向可愛的爸爸們致敬！
21：您用粉筆抒寫人生的精彩，您用慈愛溫暖學子的心房，您用教誨撥亮智慧的明燈，您用汗水澆灌祖國的花朵。教師節，讓我們向辛勤的園丁致敬！
22：一百零八、高考究竟能回報我們什么，已經無關緊要，更重要的是我們過了人生的轉折點，問心無愧，無怨無悔，可以昂然自得開始新的人生征途。昂揚振奮，火熱的青春還等待著我們去抒寫!
23：白日里耀眼的太陽，正幻化成無數水墨渲染的余暉，這種艷紅色的光芒，不如說是色彩，一種不那么刺眼，可以始終觀望的美景，日落時，原來不看重溫度，而抒寫于色彩，這一刻世界是美的，又恰好被你看到了，還不夠嗎？
24：白日莫閑邁，時光不等待；生活別懈怠，青春不再來；珍惜好現在，奮力拼未來；只要激情在，生命就精彩！五四青年節，愿你盡情抒寫青春的豪邁！
25：軍人用愛國張顯愛民，軍人用生命抒寫忠貞。軍人敢為正義而戰，軍人愿為民族獻身！值八一建軍節之際，向英雄的軍人致敬！
26：愛心，它無不在處處伸張浩然正氣，無不時時在抒寫奉獻的詩句。
27：這首詩歌抒寫了作者對祖國壯麗山河的贊美。
28：其詞抒寫力圖恢復國家統一的愛國熱情,傾訴壯志難酬的悲憤,對南宋上層統治集團的屈辱投降進行揭露和批判;也有不少吟詠祖國河山的作品。
29：寬容是一江春水，抒寫了溫馨、閑適與融洽，讓人在舒適間倍感親切。
30：要抒寫自己夢想的人，反而更應該清醒。
31：該片以磅礴的氣勢再現八十年前震撼人心的歷史風云，是一部抒寫革命前輩和共和國元勛們不朽業績的光輝史詩。
32：這兩篇文章的表現手法各有千秋，一篇擅長情感抒寫，一篇工于詞藻描繪，都是現今文壇不可多得的好作品。
33：還沒來得及跟童年說再見，我們就已被推上了青春的的列車;還沒享受夠爸媽的“懷抱”，卻不得不嘗試著獨自奔向遠方。我們是一群青春少年，我們帶著童年的天真，學者中年的老成，抒寫只有我們自己才能破譯心聲的密碼。
34：用理想作紙，用勤奮作筆，抒寫壯麗的青春。
35：我用連理枝抒寫愛你的詩行，我請比翼鳥刻畫想你的夢想，我讓海枯石爛添加戀你的愛墻，我邀地老天荒伴你地久天長。情人節，愿我最愛的你--幸福久長！
36：您用知識耕種貧瘠的土地，您用慈愛澆灌心靈的梯田，您用偉大抒寫人生的傳奇，您用無悔鑄就生命的榮光。9.10教師節，對敬愛的老師說聲：您辛苦了！
37：省藝研所所長、公安籍著名劇作家胡應明說,孱陵好聲音,講述的是本土故事,抒寫的是本土情懷,其濃濃的鄉土情緒,正是一方百姓的精神紐帶。
38：情不知所起，卻一往而深。想要收集所有的美麗，好好地愛，溫柔地珍惜，抒寫愛的童話。卻發現，愛如此艱難，如此卑微，如此心痛，如此的不確定，如此的無能為力。
39：圣誕的鐘聲響了，讓我把祝福送給那些肩負鋼槍的衛士，愿你們每天在風雪中抒寫著對祖國母親的赤子情懷的時候，心中總能擁有一股愛的暖流，那暖流讓你們比鷹還矯健，比虎還威猛！
40：您用父愛抒寫偉大，您用堅毅托起生活，您用雙手打造幸福，您用疼愛伴我成長，爸爸您辛苦了，爸爸節到，愿您節日快樂，健康相伴，我愛您！
41：您用樂觀咀嚼生活的苦澀，您用付出撐起家庭的重任，您用堅毅抒寫人生的偉大，您用慈愛溫暖兒女的心靈。爸爸節，愿親愛的爸爸身體健康，一切安好！
42：火紅的八月，匯集著火的色彩；深情厚意的八月，抒寫著兵的情懷；熱情奔放的八月，洋溢著青春的氣息。
43：把愛你的溫柔，融入每個字里；把想你的浪漫，寫進每個詞里；把疼你的決心，描述在每一頁里；把伴你的誓言，刻錄在日記本里。1.14日記情人節，為你抒寫浪漫的日子，記記錄我們幸福的瞬間，永遠愛你！
44：用文字抒寫民生，用鏡頭記下民情，用報道表達民意，用心服務于人民，走訪民間冷暖，記錄民間疾苦，如今記者節到了，唯有送上真誠的祝福‘愿你們節日快樂’，我表達的可是民意喲。
45：河水靜靜地流著，我們在水中盡情地玩著，笑聲、水聲融在了一起，人與自然形成了一幅和諧的畫面。幾片黃樹葉、紅樹葉從水面上職過，貼著小河的臉，抒寫著秋的詩句。
46：用責任捍衛尊嚴，用事實反饋民生；用心靈感悟生命，用良知編撰人生；用筆頭抒寫偉大，用勤勞締造傳奇。記者節，祝記者朋友們節日快樂，開心永遠！
47：那雄赳赳的隊伍，是意志鑄就的鋼鐵長城，是勇氣營造的鐵膽雄獅，是生命捍衛的忠誠之旅，是血肉抒寫的愛國詩集。祝所有軍人建軍節快樂！
48：表現于詞體的演進，就是一個詩歌含蓄傳統的意象抒情手法的回歸和散文式的直言無隱抒寫手法的拓展，兩種言說方式矛盾沖突共進的發展過程。
49：你們用綠色點燃青春，你們用剛強抒寫豪邁，你們用熱血捍衛領土，你們把忠誠獻給祖國，你們是最可愛的人，建軍節到，向你們軍人致敬！
50：一個平常的道理，讓人講得入木三分；一處平常的景致，讓人寫得栩栩如生，引人入勝；一封平常的書信，讓人抒寫得有情有韻，感人至深……
51：可是當他作詩時，只是借懷古以抒寫胸中的感慨，既是借酒澆愁，當然無需細究史實，否則便是膠柱鼓瑟了。
52：藍天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情！在祖國母親60歲華誕暨中秋月圓之際，為您送上發自肺腑的心聲：國慶節快樂，中秋節團圓。
53：您用智慧之光，照亮希望；您用樸實之情，教化世人；您用平凡之舉，抒寫偉大；您用勤勞之手，培育棟梁。9.10教師節，愿你恩師福壽齊天，天天開心！
54：吳時來的詩歌、散文反映了一位正直忠貞的封建官員在內憂外患、時局動蕩的社會里的苦悶、徘徊、理想和追求，抒寫了一位忠君愛民的正直人士的艱辛和苦難，表現出善于抒情、通俗典雅的藝術特征。
55：其中的“傷春”主題大致有兩方面的內容，有的旨在抒寫時代哀感，有的重在表現身世之悲。
56：回首兒時的快樂，喚醒寂寞的靈魂；拾起童年的純真，抒寫人生的美麗；再現淳樸的微笑，創造生活的美好。兒童節到了，讓我們攜著歡笑，與孩子們一起共享節日的美好！
57：多么動情而又精辟。這精辟是由平凡的人在平凡之間抒寫，在飽蘸濃墨，揮毫情感之際，把平凡涂成偉大，染成崇高，這偉大和崇高，在感恩的歲月里，像一幅經典的水墨丹青，超凡脫俗，人間無價。
58：期待是一種過程，是一種向往，懷著殷殷期待的心情，聆聽著此情可待的歌聲，即使到達不了你夢中的彼岸也并不重要，因為你那滿溢著快樂和憂傷的過往已經抒寫了你充實的人生。
59：九月秋高氣爽，人人身心舒暢；九月細雨蒙蒙，日子纏綿多情；九月藍天白云，生活舒服稱心；九月鶯飛燕舞，拋開煩惱疾苦；九月如期到來，盡情抒寫情懷；九月如期到來，寄托相思情愛；九月如期到來，挑選日子送關懷，十號是個好時間，教師節日在這天，短信送上好祝愿！
60：這歷史凝聚了宏偉，盡情地涂染了十月的陽光，這氣勢慷慨激昂，筑起了一座豐碑屹立于世界的東方。輝煌的紀元，用蒼勁的大手，抒寫了新中國燦爛的篇章。
61：鮮見,魯迅曾名之為“黑幕小說”,魯迅對黑幕小說十分不屑一顧,“丑詆私敵,等于謗書;又或有謾罵之志而無抒寫之才,則遂墮落而為‘黑幕小說’。
62：這一階段的詩，一般有一條有時談到只剩一點影子的敘事的線索，這些詩就是這樣優雅莊重地，追根究底地，變幻多端地抒寫下去。
63：社會的浮華沒能腐蝕你，經濟的浪潮沒能淹沒你，你們一味的在孤寂中燃燒著似火的激情，一味的在雪域高原上守侯著那片安寧。更一味的在一次次烈火中抒寫著對祖國、人民的無限忠誠。
64：夢中相尋一節也寫得很空朦,含蓄地暗示了多量的情感內涵,把心中的哀愁抒寫得極為深沉婉曲。
65：春天里，有人抒寫著童話，有人描畫著愛情，有人歌唱，有人安靜，有人狂放，有人快樂，有人悲傷，更有人幸福。
66：高考究竟能回報我們什么，已經無關緊要，更重要的是我們過了人生的轉折點，問心無愧，無怨無悔，可以昂然自得開始新的人生征途。昂揚振奮，火熱的青春還等待著我們去抒寫!
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