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1：采用硫化亞鐵代用品治理某廠含鉻廢水，并與硫酸亞鐵法和亞硫酸鈉法進行了比較。
2：在地球上都由應有盡有的壞東西來作代用品.
3：教育是沒有代用品的，每一世代都對自已，及對后世負有保護、發揚、傳遞其文化的責任。人類為了這個目的所研究出來的制度，便是所謂的教育制度。
4：正直和誠實還沒有發現代用品，人們缺少它就沒法取得成功。
5：人只是在真理對他有用的時候，他才利用真理；只消謬誤有一時的用場，人也會一廂情愿地為他熱衷于謬誤的行徑辯護；或者是把它作為只有一半的真理來炫耀于人，或者是將其作為一種代用品，用來把已經脫榫的事物在表面上加以彌合。
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