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1：您是明燈，照亮我人生的路途，您是導師，指引我前進的方向，您是先知，總能為我答疑解惑，您是爸爸，一直為我的成長做著貢獻，爸爸節到，爸爸您辛苦了，愿您節日快樂，我愛您！
2：自我解嘲，卻無法解惑。
3：師者，所以傳道授業解惑者也。
4：師者，所以傳道授業解惑也；生者，所以求知學習拼搏也；教師節，所以祝福感激呈現也：愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！
5：老師者，所以傳道授業解惑也；生者，所以求知學習拼搏也；教師節，所以祝福感激呈現也：愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！
6：張筠被小夕的無理取鬧打敗了,買了兩個冰激凌,一人一個,肩并肩坐在,開始了解惑。
7：其實文字秀美者眾，難得的是見識；見識明辨者眾，難得的是態度；態度端厚者眾，難得的是心地；心地溫暖，更需要腳踏實地身體力行，方是做學問，求真理，提問解惑，治世濟人之道。
8：創意青睞質疑解惑者,眷顧刨根問底者,而對于那些固守陳見、庸見、定見的“聰明人”,總是缺少最起碼的好感。
9：何不借滿腹經綸之長、勝友如云之勢,開辦一所“解惑館”。
10：岳飛則在圖上指指點點,盡心竭力為劉锜析疑解惑,說到興頭上,竟沒聽見楊再興進門。
11：一張講桌是你的依托，三尺講臺是你的崗位，五尺黑板是你傳播知識的器具。一年四季風雨無阻，答疑解惑傳授知識，將幸福的陽光鋪灑大地。教師節到了，祝老師節日快樂！身體健康！
12：智者言簡，師者語詳，傳道授業解惑，是您的職責，更是您的高尚；不遺余力，誨人不倦，是您的風格。感謝恩師，生日快樂。
13：傳道解惑不遺余力，陽光下最高尚的職業，是您教育了我們，是您培養了我們，老師，您辛苦了，真誠的對您說聲：“教師節快樂！”。
14：授業解惑，為我開啟智慧的大門，孜孜不倦，為我鋪就成功的路途，無私奉獻，燃燒了自己照亮了我們，感謝恩師，教師節愿老師節日快樂，幸福無邊！
15：我不了解我的生命，幽暗單調的血統。我不知受過誰，愛著誰，如今——萎縮在我的四肢里，在三月里衰竭的風中，我列出一串不吉利的解惑的日子。鮮花已經逝去，從枝上飛去，而我等著，它不倦的頭也不回的飛行。
16：天地命格并未直接解惑,卻是故作玄虛道。
17：看著老人家摩擦著我的手背的蒼老的手,不禁讓我想起了我高中時期和藹的物理老師,他總是會不厭其煩的幫我的同學們解惑。
18：故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。
19：您是一抹燭光，照亮希望；您是一位智者，答疑解惑；您是一滴雨露，沁潤心靈；您是一位教師，功德無量。9.10教師節，讓我們向偉大的老師們致敬！
20：哦,這么聽起來,簫總難道是來給我傳道授業解惑的?那我倒是要好好聽上一聽,還請不吝指教……
21：諄諄教誨，受用一生；授業解惑，功德無量；指點迷津，點亮希望；盡心盡力，無怨無悔。9.10教師節，祝恩師身體康健，幸福永久！
22：技術嫻熟，觀察細微。答疑解惑，精心護理。你們用女性特有的溫柔與細膩，讓患者鼓起生活的勇氣，讓職業創造生命的傳奇，南丁格爾的神燈贊美手中傳遞。512國際護士節，祝你們節日快樂。
23：我寫作從來不是為了功名利祿、經世濟民、傳道解惑、凈化心靈，從來都是為了發泄，從來都是被使命驅動、神鬼附體、龍蛇入筆，從來都是為了一些細碎的、腫脹的、一閃一閃無足重輕的原因。
24：二是察言觀行,有關部門能否將這位年輕有為的市長上任以來不負眾望的政績給大家秀上一番,也算是釋疑解惑,給眾人再次被挑撥起的窺私欲潑一盆冷水。
25：劉世杰對林坤堄的具體修為不甚了了,但是見雙方第一次交鋒勢均力敵,懸著的心也就踏實了許多,這才空出閑心來為四女解惑。
26：教師不再認真誠摯地承擔傳承解惑的使命，年輕的學生們又需要足夠的快樂，足夠的娛樂性，足夠的輕松。雙方忽略了比知識積累和謀一份職業更深厚更沉重的東西，人文學科尤其如此。
27：您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點亮希望；您用執著態度，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱，譜寫人生。9.10教師節，祝老師們節日快樂，幸福永遠！
28：您剖析人生，入木三分；您授業解惑，滿腔熱忱；您堅守崗位，盡心盡力；您奉獻青春，無怨無悔。9.10教師節，祝福辛勤園丁身體康健，萬事如意！
29：世人多能記起大學時代的老師,念茲在茲,卻很少想起自己的“發蒙解惑”老師,這樣的情形讓人沮喪。
30：農場聘請到了農業專家來為農民答疑解惑。
31：思考比傳道更重要，觀點比解惑更重要，創業也需要這樣的理念。
32：修行人則對俗家人施法、祝福、開導、解惑等等.
33：您是園丁，辛勤培育祖國的花朵，您是恩師，傳道授業解惑，您孜孜不倦認真備課，您讓莘莘學子學有所獲，您樂此不疲奉獻教育工作。敬愛的老師，教師節到了，借短信道一聲：您辛苦了！
34：施展才智，奉獻青春熱血；默默付出，譜就生命贊歌；辛勤耕耘，培育祖國花朵；授業解惑，點亮智慧明燈。教師節，向敬愛的老師說聲：您辛苦了！
35：三尺講臺上，您用青春演譯偉大，小小粉筆里，您用智慧勾畫夢想，諄諄教誨中，，您用無私授業解惑，教師節到，愿您節日快樂，幸福相伴！
36：教學、行政、心理輔導,我們最缺乏的就是心理輔導,受教育者有了心理上的困惑,沒有人幫他祛疑解惑。
37：人類在改造世界的過程中，總是在做兩件事情。一是認識客觀世界的現象、本質、規律;二是盡力追求自我完善和發展。所以，哲學家們終其一生在傳道授業解惑，他們帶著我們保護靈魂，追求更加完滿的自我。
38：扶貧幫困在東湖轄區已經成為了一種工作常態,概括起來是生活上扶貧、精神上扶志、經濟上扶業、心理上解惑、教育上助學。
39：我們在很大程度上屬于志愿者，從繁忙的生活中抽出時間來解惑答疑，而且時常被提問淹沒。
40：哥倫布發現了一個世界，卻沒有用海圖，他用的是在天空中釋疑解惑的“信心”。
41：文以載道，教師之道就是：傳道、授業、解惑。子曰："學而不厭，誨人不倦"，教師在向學生傳授知識的時候，應該時刻牢記這一教訓，要認真備課，精心上課，耐心面對每一位學生。
42：珍妮絲還以為會看見一張嘲諷的臉,但眼前的人沒有,只是靜若秋水地望過來,等她解惑。
43：歐陽厚基為湖南安仁人,字青田,號樹堂,貢生,權沅州府學教諭,終桂東縣學教諭,畢生“傳道授業解惑”,不以功名或詩名鳴世。
44：特殊教育工作者不僅要用語言和行動去傳道、授業、解惑，而更要用最美好的情感，一顆熾熱的心去愛護每一個學生。
45：老師是先活在學生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，并不是一件輕松的事情。“傳道，授業，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊！
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