|
1：他先在越中的稽山書院設(shè)館講學(xué),招收紹興八縣及湖廣直隸、南贛等地學(xué)子數(shù)百人入學(xué)聽講,郡南宋大吉也拜他為師。
2：他自幼飽讀詩書,遍覽經(jīng)史子集,一生從軍、執(zhí)教、經(jīng)商、游歷、考察、講學(xué),精通中華傳統(tǒng)文化,兼通諸子百家、詩詞曲賦、天文歷法、醫(yī)學(xué)養(yǎng)生等。
3：十年之后,巴金并未去杭州,天香樓之約早已忘得一干二凈;卞之琳去了英國(guó)講學(xué),師陀在劇校教書。
4：并且這個(gè)老師要有豐富的講學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要對(duì)我們的學(xué)習(xí)有作用，不然只是虛有其表也不行。
5：然天下風(fēng)俗法度一切頹壞,……陛下誠(chéng)心想用臣,恐怕不能太快,謂宜先講學(xué),使朝中大臣們對(duì)我所學(xué)本末不疑,那時(shí)候再用之,就可達(dá)到事半功倍了。
6：滿腹經(jīng)綸氣自華，三尺講臺(tái)講學(xué)佳，教授知識(shí)瀝心血，培育英才報(bào)國(guó)家。學(xué)生青春好年華，老師蒼蒼盡白發(fā)，不圖虛名不為利，惟愿桃李滿天下。感恩節(jié)到了，感謝老師的教育培養(yǎng)，祝老師幸。
7：我們講學(xué)習(xí)辦公責(zé)任和例行公事的詞匯及其搭配。
8：少正卯被殺,只因他與孔子同在魯國(guó)講學(xué),由于才華橫溢,曾多次把孔子的門徒吸引到自己門下,致使孔子之門“三盈三虛”。
9：顧憲成痛恨朝廷昏暗腐敗,在講學(xué)之時(shí)不免要議論朝政、針砭時(shí)弊,批評(píng)一些當(dāng)權(quán)的重臣。
10：老師們根據(jù)西藏班學(xué)生所具有的特點(diǎn),總結(jié)出了“低起點(diǎn)、小步走、多重復(fù)、精練習(xí)、重思維、分層次、講學(xué)法、多鼓勵(lì)”的教學(xué)方法和導(dǎo)學(xué)案學(xué)法。
11：我們又聯(lián)想到馬鳴蕭蕭了!聽來聲音倒是笑,只是馬臉全無笑容,還是拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的,像追悼會(huì)上后死的朋友,又像講學(xué)臺(tái)上的先進(jìn)的大師。
12：杏壇是孔子教育光輝的象征,傳為孔子講學(xué)之處,講述了孔子周游列國(guó)、講學(xué)等故事.
13：他們針對(duì)彼時(shí)鄉(xiāng)愿的無氣節(jié)廉恥及缺乏是非善惡觀念，提倡以講學(xué)正學(xué)術(shù)來救正彼時(shí)學(xué)術(shù)與人心之不正。
14：通過高端引智,聘請(qǐng)全國(guó)知名教育家來平講學(xué),領(lǐng)略教育家精邃獨(dú)到的教育思想和教學(xué)實(shí)踐,廣大教師深受鼓舞和啟迪。
15：90載后,盛名在外的春暉中學(xué)打造“春暉講堂”,聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)名家大師來講學(xué),再現(xiàn)“文人雅聚、名人薈萃”的盛像。
16：而他自己呢,本想到洛陽開書院講學(xué)去,可洛陽紙貴啊,這老家伙又沒幾個(gè)錢,盤算了一下,囊中羞澀,就打消了這個(gè)念頭,只好縮到這個(gè)獅子坪修身養(yǎng)性來了。
17：王立群到河大附中講學(xué)可謂高屋建瓴深入淺出，演講不時(shí)搏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。
18：還是那個(gè)世界,還是那個(gè)習(xí)慣,三百六十行,行行講學(xué)歷、行行看經(jīng)驗(yàn),無論是士農(nóng)工商,還是黑白兩道,就連這拉皮條的也是不問來歷、先問資歷……
19：這讓沒有深入考究的主講學(xué)生面露窘色,后來另一位同學(xué)站起來給大家介紹了她眼中的日本看護(hù)婦形象,從發(fā)飾服裝到站立形象,“讓大家很驚喜”。
20：要充分認(rèn)識(shí)講學(xué)習(xí)的重要性和必要性，提高政治覺悟和政治敏感性。
21：在當(dāng)今時(shí)代，技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造不可以閉門造車，學(xué)校的發(fā)展亦不能像孔乙己講學(xué)，整天研究茴香豆的茴字有幾種寫法，需要放寬辦學(xué)的眼界，但內(nèi)涵發(fā)展絕不可能是簡(jiǎn)單地通過學(xué)校之間的相互學(xué)習(xí)借鑒而成。
22：講學(xué)社請(qǐng)徐志摩擔(dān)任泰戈?duì)栔v演的翻譯,王統(tǒng)照為講演錄的編輯。
23：我很高興在這里講演，在這里，我想講一講學(xué)習(xí)英語。
24：晚年隱居元氏封龍山，聚徒講學(xué)，重建了封龍山書院，繼承和保護(hù)了中原文化。
25：至于講學(xué)的盛況,有一個(gè)文獻(xiàn)所記載的細(xì)節(jié),足以令人揣想——“一時(shí)輿馬之眾,飲池水立涸”。
26：如何地疲勞奔波,只要一講學(xué)術(shù),就煥發(fā)起來,好像不是剛剛下飛機(jī)風(fēng)塵仆仆,而是剛剛在沐浴間沖洗個(gè)痛快淋漓。
27：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，產(chǎn)生了各種思想流派，如儒、法、道、墨等，他們著書講學(xué)，互相論戰(zhàn)，出現(xiàn)了學(xué)術(shù)上的繁榮景象，后世稱為百家爭(zhēng)鳴。
28：一百零八、而他自己呢,本想到洛陽開書院講學(xué)去,可洛陽紙貴啊,這老家伙又沒幾個(gè)錢,盤算了一下,囊中羞澀,就打消了這個(gè)念頭,只好縮到這個(gè)獅子坪修身養(yǎng)性來了。
29：從我的能力傾向及人格特質(zhì)來斷定，我理想的生活方式將是擔(dān)負(fù)一名科學(xué)家，從事研究講學(xué)以及著作。
30：中國(guó)古代文化的傳播，在文化形態(tài)的演繹上，不是宗教的法會(huì)、宗廟的春社，即是先賢的設(shè)壇講學(xué)。
31：哈哈,涇陽之東林書院聞名天下,四處講學(xué),繁忙不已,今抽空來捧我場(chǎng),三生有幸,三生有幸。
32：是非，不用從學(xué)者的講學(xué)中去區(qū)分，只需從自己的內(nèi)心去辨別。
33：高雄師范大學(xué)經(jīng)學(xué)研究所所長(zhǎng)黃忠天指出,毓老師創(chuàng)設(shè)了“天德黌舍”(現(xiàn)改為“奉元書院”)從事私人講學(xué)的事業(yè),并以傳承中國(guó)文化為他畢生最大的志業(yè)。
34：章學(xué)誠(chéng)是清代著名的史學(xué)家、目錄學(xué)家，畢生致力于講學(xué)、著述和纂修史志。
35：“讀書必須過筆;會(huì)課按時(shí)蚤完;夜讀仍戒晏起;疑誤定要力爭(zhēng)”4條是講學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法。
|
