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1：餐館提供很多食品，比如像煙熏鱈魚羹，東方的鴨子沙拉和三文魚卷這樣的小菜，或者童子雞這樣的主菜，又或者是長(zhǎng)形漢堡包這樣更大眾化的食物。
2：鄙意,哀挽*理如從敘述*理豐功偉績(jī)、品德風(fēng)采方面著筆,則千萬言亦不能盡,實(shí)寫不如虛寫,趙作與尊作都妙在此處,然尊作大眾化,則勝于趙也。
3：賓館酒樓為迎合賓客的“大眾化、特色化及色香味”的要求特聘名廚主理，特色美食包括明爐燒鵝等各式鄉(xiāng)村風(fēng)味菜。
4：有職無權(quán)搞綠化，有種沒膽的搞文化，有財(cái)無勢(shì)的搞腐化，有煙沒酒的自封大眾化，有小沒大的瞄上自由化，有天沒地的信仰神秘化，攤上咱做娘的只有一胎化。
5：高等教育從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)化過程中，高校學(xué)生工作遇到了許多嶄新的問題。
6：進(jìn)入上世紀(jì)90年代，中國迎來了大眾化報(bào)刊發(fā)展的春天，早報(bào)、晚報(bào)、都市報(bào)等如雨后春筍般出現(xiàn)。
7：宣傳形式不夠大眾化，往往不為群眾所熟悉所喜聞樂見，也不善于多方面地多樣地表現(xiàn)政治內(nèi)容，有時(shí)在表現(xiàn)急遽多變的現(xiàn)實(shí)上顯得無能。
8：該片的內(nèi)容深入淺出,解說詞力求通俗化、大眾化,還穿插了不少戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
9：這三件樂器由于本身具有的大眾化特征得以入樂，從而證明了漫瀚調(diào)的通俗性特征。
10：上個(gè)世紀(jì)30年代，由艾思奇的一部大眾化、通俗化哲學(xué)著作引發(fā)了一場(chǎng)激烈而復(fù)雜的哲學(xué)爭(zhēng)論。
11：現(xiàn)在有許多人在提倡民族化、科學(xué)化、大眾化.
12：把精確復(fù)制大眾化文化和商業(yè)中的形象藝術(shù)創(chuàng)作。起源于20世紀(jì)中期。
13：高中教育在實(shí)現(xiàn)大眾化和普及化的過程中，中等職業(yè)教育起到了中流砥柱作用。
14：到2003年初為止，已有700所高校參與了合并，加之高等教育大眾化使高校規(guī)模迅速擴(kuò)張，我國出現(xiàn)了一批在校生數(shù)達(dá)三、四萬人以上的規(guī)模巨大的“巨型大學(xué)”。
15：“十二五”以來,我國公民科學(xué)素質(zhì)建設(shè),發(fā)生了深刻變化,公民科學(xué)素養(yǎng)建設(shè)規(guī)模擴(kuò)大,科普進(jìn)入大眾化階段,有效提升了公民科學(xué)素質(zhì)。
16：1970年美國全日制高等教育大眾化體系的形成在美國現(xiàn)代史發(fā)展中的重要意義，借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)，并吸取其教訓(xùn)，為我國新的歷史時(shí)期的高等教育的順利發(fā)展起到防微杜漸的作用。
17：日本早在1963年就已實(shí)現(xiàn)了高等教育大眾化，如今正向普及化邁進(jìn)。中日兩國作為一衣帶水的鄰邦，具有相同的文化淵源，所以日本發(fā)展高等教育大眾化的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)對(duì)我國高等教育大眾化的實(shí)現(xiàn)具有啟示意義和借鑒價(jià)值。
18：你可以選擇通過烤箱去烘烤，也可以通過煎鍋去煎炸，但是最大眾化的方式就是將海鮮用鋁箔紙包裝起來然后將它放在燒烤架上去燒烤，這看起來也許會(huì)帶給你最佳的味覺享受。
19：沒有規(guī)矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求。成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。
20：新的意見往往被認(rèn)為可疑，以致于常常遭到反對(duì)，這沒有別的原因，只是新的意見還沒有大眾化的原故。
21：生產(chǎn)大眾化的產(chǎn)品時(shí)，不但要推出更優(yōu)良的品質(zhì)，售價(jià)也要便宜至少三成以上。
22：隨著時(shí)代的進(jìn)步，技術(shù)的革新，消費(fèi)的日益逐漸感性化，客戶已經(jīng)不滿足于大眾化的同類消費(fèi)，獨(dú)樹一幟，別具匠心的個(gè)性化消費(fèi)逐漸成為潮流。
23：電影院的播放技術(shù)從最初的西洋鏡形式演變?yōu)閷⒂跋裢队暗接陌档挠霸浩聊唬@一轉(zhuǎn)變使得電影院大眾化消費(fèi)成為可能。
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