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1：他的插畫形式簡單,幽默荒誕,卻也夠犀利,把現(xiàn)代人的臭毛病刻畫的淋漓盡致,看著看著忍不住自我反省起來。
2：自我檢討、自我反省不是不認自己娘老子有人認洋馬為祖宗,種瓜的不知要認洋什么為祖宗?反省不等于不認娘老子,何況有人根本不愿反省。
3：可見,無恥之人,就會失去道德上的自我反省,從而永遠甘居下流而不以為恥。
4：他最近成立了經(jīng)理人公司,并計劃年底出第二本自傳,但他不會提感情事,因為不想被人跟進,但新書會談及心理學方面的內容,希望讀者睇完后會作自我反省。
5：因此在此種情況下，你必須進行自我反省，把潛意識中引起痛苦的事情訴說出來。
6：這只是在不同時期涉及責任、創(chuàng)作自由和公司底線問題的自我反省。
7：但比桑茨表示，與其他人相比，有望就讀哈佛商學院的學生可以多做真北團隊所要求的自我反省。
8：從賽后劉星的自我反省看，被譽為“思想家”的劉星似乎對落敗的原因有自己的看法，和棋院觀戰(zhàn)的隊友們略有出入。
9：圖中的鏡像表示自我反省，但是沒涉及到自戀，因為符號語言調和了自我反省的力度。
10：自我反省才能強，可以客觀看法本人，為人勤勞正直，坦率直言。
11：失敗有時就像一座警鐘警醒我們，叫我們自我反省，因為我們或許走錯了道路，做了我們不合宜的事。一種慘敗或許便是一種幸運。
12：民意如果不接受批判又沒有自我反省的節(jié)制，可以形成可怕的暴力，帶來全體的災難。
13：對于這第一個問題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。
14：人之所以為人，是必充滿精力、自我悔改、自我反省、自我成長；并非向人抱怨。
15：嚴峻的現(xiàn)實生活最能教育人，它使人減少了一些狂熱，而增強了一些自我反省的力量。
16：經(jīng)分析探討各章節(jié)后發(fā)現(xiàn)，《易經(jīng)》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀，如啟發(fā)式教學、有教無類、因材施教、學習貴乎專心、同儕學習、自我反省、誨人不倦、以身作則，從運動中培養(yǎng)德行等教育思想，均適用于現(xiàn)今體育教學。
17：把他人當作自己的鏡子，看他人的優(yōu)點自我鞭策【 】，看他人的缺點自我反省。
18：人因自覺而成長，因自滿而墮落，自我反省是人格升華的階梯。
19：只有自己深深痛過，才能體會別人的痛，于是難得自我反省。
20：恍惚間，伸手去握，是滿掌的真實溫暖。是否太過情緒化，瞬間，又掉進自我反省的泥沼里。
21：功的起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。
22：夜覺昨非，今悔昨失。出自：北朝·北齊·顏之推《顏氏家訓·序致》覺：醒悟。悔：后悔，悔過。應當經(jīng)常自我反省。
23：如果一個人每天不能自我反省的話，你教再多的方法都是背水車薪，所學非常有限。
24：自我反省，做自己的老師。
25：成功的起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。
26：然而葉藏卻很不幸，他擁有洞察人性的犀利和深刻的自我反省精神，與他的善良和順從相結合，構成了最大的杯具。
27：學會看自己的動機是最快的積累智慧的方式，像火箭一樣，可以快速培養(yǎng)自我反省的能力，看到行為背后的理由。看到之后，立即得到更寬廣的視野，更容易處理眼前的事。
28：約拿的禱告不僅是一個誠實的自我反省.
29：因應時代趨勢，塑造環(huán)境融入及自我反省、創(chuàng)意求精的教學情境。
30：聽了批評的意見，能自我反省的，叫做聰明；主動檢查自己的叫做明智；能克服自己私心的叫做力量。
31：所以，他不停地自我剖析，自我反省，自我懺悔。
32：一個人，一個民族，精神上發(fā)生危機，恰好表明這個人、這個民族有執(zhí)拗的精神追求，有自我反省的勇氣。可怕的不是危機，而是麻木。
33：把他人當作自己的鏡子，看他人的優(yōu)點自我鞭策，看他人的缺點自我反省。
34：慣于實際生活的人能堅持到底，堅持到最后結局，自我反省和空談理論的人卻不想越過他們自己所指定的邊界，而永遠停在那里，他們在崇高的意向，絕對的真誠和才干的條件下，阻礙事件前進，因為山巔險峻會撞傷他們。
35：人之所以為人，是必須充滿精力、自我悔改、自我反省、自我成長；并非向人抱怨。
36：經(jīng)常做自我反省的人，能從所接觸的每一件事中得到教益，喜歡抱怨別人的人，一思考就會傷害自己。
37：人之所以為人，是應該充滿精力、能夠自我悔改、自我反省、自我成長，而不是抱怨他人。
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