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1：1.這些歌中的含意，李文秀小時候并不懂得，這時候卻嫌懂得太多了.
2：孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，[源自]引人發笑。
3：她懷疑他的話有隱含意義，她必須分析他字里行間的深層意思。
4：走到東廳門前,張傳平拉過趙維,指著門上的楹聯“學貴有恒,豈必懸梁及刺股;業精于勤,無須映雪與囊螢”,請他講講其中含意。
5：說如今這個社會,容不下過去的污泥濁水……當時,我理解不了他那番話的含意,我想憑我的能力,可以把孩子扶養大。
6：成語問題,請解釋一下崇本抑末的含意,由何而來?:“崇本抑末”的反義詞是“舍本逐末”。
7：需要常悟人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允執厥中的含意。
8：主要對語句的含意從三個層次即顯性意義、隱性意義、附加意義進行研究，從受話人的角度分析說話人所述話語的“字面意義”、“話中有話”和“言外之意”。
9：基座四面，三層跌落花池，含意為四季和十二個月，體現時傳祥勇敢正直、勤勞無私的人品。
10：天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”的。天地間生而知之的人沒有。不學而能的人也沒有。天才多半由于努力養成。天才多半由于細心養成。
11：這首詩歌,情文并茂,不但含意深刻,而且朗朗上口。
12：為了發覺稿件中的印刷謬誤，校正員必需與其說留意所讀資料的含意，倒沒有如說留意作品中假名和單純詞確實切外形和次第。
13：今天是“5.20”，我在心里畫下你：黛眉有意三分媚，櫻口無語十分情，粉面含嗔露笑淺，秋波顧盼含意深，百結柔腸優雅態，一片剔透玲瓏心。想你。
14：九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。祝你重陽節快樂！
15：絞盡腦汁使每件事多飽含意義，絕不馬虎，各種想法或計劃就會源源不斷地產生。
16：任憑誰再狂,仍是逃不過歲月蹉跎,這是孫耀剛被打開氣門時莫名的從心里傳來的詩,簡短卻是深含意義,至少孫耀還看不透這里面的玄奧。
17：奇怪的是戰爭的那天我們卻原地按兵不動。我們不能動彈？這就是這次戰爭的整個含意？除了監視敵人，我們別無他法。
18：經過老師再三講解，大家終于領悟了這首詩的含意。
19：這個“綠”字可是一字千金,含意深刻,讓人回味無窮。
20：結尾恰到利益地點明核心，語言樸素而含意深入，耐人尋味。
21：媽媽的剪紙,既形象生動,又含意深刻,許多外國人爭相購買,稱其為巧奪天工。
22：二百零二、她懷疑他的話有隱含意義，她必須分析他字里行間的深層意思。
23：太太是一個展示櫥窗，她展示出你的成就和你的權力。那句諺語似乎很完美：在每一個成功的男人背后都有一個女人——它有很多不同的含意。有時候只是為了要逃離她，一個人就變得瘋狂地忙于賺錢。
24：孫老師是我們班的數學老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發笑。
25：語言常有神奇變化，中文的“巫山云雨”或拆開“巫山”和“云雨”單用時，生出了男女纏綿情愛的另外含意了。
26：財產是你一手樹立的，如果它們能進步你給予他人的才能，就是好的；如果它使你更關注自己，就是壞的，它的含意是由你定義的。
27：天才這個字本來含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生而知之，不學而能”。
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