|
1：那群慘綠少年，都是意氣風(fēng)發(fā)的青年才俊。
2：忽然發(fā)現(xiàn)，“回憶”竟不知不覺成了生活的一部分。然后想起許多更好笑的事。那些曾經(jīng)讓自己死去活來的事，現(xiàn)在想來也不過是些茶杯里的風(fēng)波。那些曾讓我顛笑狂哭的事，如今看看也只是慘綠年華的點(diǎn)綴。唯有想起最當(dāng)初愛我的那個人……
3：剛畢業(yè)時，他還是個懵懂無知的慘綠少年，如今卻已經(jīng)是在商場身經(jīng)百戰(zhàn)的中年男子了。
4：一群人安步當(dāng)車,笑笑鬧鬧,少年人年華慘綠,逸興飛揚(yáng)倒讓傅說的心情也輕快了許多。
5：潘妙妍那怪怪的面色與種種的詭秘,更添一雙愁紅慘綠的眼睛,不管他如何抵擋,止不住地總在晚風(fēng)中頻頻交織。
6：他穿一身慘綠羅衣，頭發(fā)以竹簪束起，身上一股不同于蘭麝的木頭的香味。天邊晚云漸收，淡天琉璃。慘綠少年的臉如桃杏，姿態(tài)閑雅，尚余孤瘦雪霜姿，少年瞳仁靈動，水晶珠一樣的吸引人。
7：大雨過去,慘綠愁紅,一片凄涼。
8：這日記本里，充滿著自己慘綠少年時期的夢想。
9：那位不求上進(jìn)的慘綠少年是我班的同學(xué),上學(xué)期被學(xué)校開除了。
10：那位不求上進(jìn)的慘綠少年是我班的同學(xué),上學(xué)期被學(xué)校開除了。（整理）
11：那些慘綠少年經(jīng)過輔導(dǎo)后，努力充實(shí)自己，終于獲得大家的肯定。
12：這群迷失方向的慘綠少年，急需社工人員的輔導(dǎo)。
13：他拿起相本翻閱，回想起自己慘綠少年時的美好時光。
14：這些對人生充滿希望的慘綠少年，正是國家未來的棟梁。
15：那位不求上進(jìn)的慘綠少年是我班的同學(xué),上學(xué)期被學(xué)校警告處分。
16：如果想成為風(fēng)度翩翩的慘綠少年，就得好好充實(shí)自己。
|
