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1：你不要說理想只是個夢，這個世界上有那么多的人夢想成真。你不要說社會太過殘酷，每個人都很需要艱難付出。當你看到別人堅持自己實現目標的時候，你一定不要悔恨痛哭，你只要堅持下去，忠于自己。
2：不管你官有多么大，不管你勢力有多強，這個世界我相信總是還有說理的地方。
3：才6歲,識字數數兒統統會,說理可頭頭是道,怎么看都像我們中國人眼中的資優兒童。
4：不管論文、講話、電稿等何種文體,他都能隨手抓來一個形象,借典說理或借事言情,深入淺出。
5：如此則其言情也必沁人心脾,其寫景也必豁人耳目,其說理也必令人心服。
6：誰啊皓薰哥,看把你急的,別跟我拉拉扯扯的,對咱倆影響不好,萬一人家誤會我是GAY你讓我上哪說理去。
7：我只想說理想是豐滿的,現實是殘酷的,靠著這么一點殘破的陣法,就想還原洞天!白日做夢才差不多。
8：黨外人士把共同綱領背得爛熟，在討論工作和政策時，能夠引經據典，充分說理。
9：與情人的小沖突，常常要靠溫存、沉默和忍耐來解決，而說理往往無濟于事。
10：藝術方面,自由開放的“性靈”說理論體系,指導了他的詩歌創作,詠史詩與詠懷詩是他創作的主體.
11：這部電視理論片既富于思辨又富于激情,還表現在它把說理同敘事、抒情結合起來,既寓理于事,又寓理于情。
12：說理是需要通過語言表述的,粗糙低劣的語言平淡無味,也無法講清楚一個道理,只有經過修辭錘煉的語言,才是精致高雅的語言,才能有吸引力和說服力。
13：一段愛情，是不需要別人理解的。真情的說癡情的真矯情，感性的說理性的沒人性，堅強的說勉強的不自強。你不知道它的道理，可人人都有自己的愛情。其實想說，它能夠發生，已經很了不起了。
14：作弊的網站排除不掉，正規戰反倒整的一塌糊涂，站長、網民沒地說理去，就你百度自己在那玩兒！
15：寫論說文時，要言不煩和說理明確是很重要的原則。
16：勃朗說理想國,應建立在這樣的原則上，以下由我引用，各盡所能，按需分配。
17：雄辯高談：雄：強有力的；高：大而廣。大發議論，長于說理。形容能言善辯。
18：高談雄辯：大發議論，長于說理。形容能言善辯。
19：不行咱就對簿公堂打官司,不信就沒咱老百姓說理的地方!鄉親們很服氣地望著鮑真。
20：顧隨之說理行文,汪洋恣肆又細針密線,筆到處意到,了無生澀。
21：哎呀,你這狀紙寫得不但層次分明、說理透徹,而且字體娟秀、悅目賞心哇!
22：回望朱光潛先生說理透徹明白曉暢的文論風格，并分析他這種文風的形成原因，對當下的文學批評是縣有啟發意義的。
23：這篇文章雖然說理透徹,重點突出,但言不盡意,還需要修改。
24：有些人、有些話、說不說理不理都無所謂；因為看清了，也就看輕了。
25：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。有容乃大千秋幾？無欲則剛百世師。比武守疆驅虎豹，論文說理寓詩詞。為官首要心身正，蓋世功勛有口碑。
26：對她來說理智的立場是停止判斷，而且除非她滿足于這一點，否則，她不是為權威人物的觀點所左右，后者就像世界上蕓蕓眾生一樣，倒向她感覺最傾向的一邊。
27：比喻說理淺顯易懂，使人容易接受。
28：你為什么不去上體育課，說說理由吧！
29：葡萄架下讀論語，辯論會上爭雌雄；粗茶相伴說理想，相思樹下道離別；青春年少好拼搏，來日方長不言愁；畢業各奔東與西，天南海北再相聚！尊重祝福短信里，幸福快樂常相伴！
30：上篇歌以詠志,詩歌抒情,膾炙人口;下篇慨當以慷,散文說理,剖析入微。
31：文章通篇說理,卻又寓理于情,以情論理,以平和的心態、平等的口吻、親切的語氣,循循善誘,娓娓道來,與人交流,和人談心。
32：要讓頑石點頭，靠的是開導說理，不是訓斥說教。
33：而二十年前漫言“逆夷性同犬羊”的曾國藩,這個時候亦知“西人素重信義”,因此中西交涉宜以立誠之心“平情說理”。
34：在雙百方針指引下,這種學術交鋒貫徹百家爭鳴的精神,往往都能充分說理,以理服人。
35：郁達夫的小說理論最具現代性、先鋒性，以重情感的真與美為軸心構建起浪漫抒情的“自敘傳”小說理論體系。
36：不愿說理是固執；不會說理是傻瓜；不敢說理是奴隸。
37：例,堅持以事說理,寓理于事的原則進行報道和評議,營造弘揚社會公德、倡導文明新風的氛圍。
38：這篇論文概念明晰，說理透徹，是一篇好文章。
39：每一個頭腦清醒的人都知道，和一個瘋子說理由非但沒有效果，而且還會使錯誤的印象更深地印在他那反常的頭腦里。
40：想來也是理所當然，經過歲月的洗禮，姐姐自然是睿智而淡雅，而我就顯得年少輕狂了些，然而姐姐對我沒有苛責與抱怨，而是以情說情，以理說理，對我講訴著人生的道理卻又不失姐妹情分。
41：適時引導孩子講故事，這是保持他們思想活躍的絕妙方法；結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
42：結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。
43：闡明了形質遺傳染色體學說理論的美國生物學家.
44：他的語言準確、洗煉、流暢,文風樸實、平易、沉靜,濃郁的理性色彩使他的文章內容顯得堅實有力、牢不可破,不愧為議論說理文中的上佳之作。
45：喜歡的人不出現，出現的人不喜歡?！@都是因為你太愛自己了！都說理想豐滿、現實骨感，其實理想和現實之間的差距，恰恰是我們內心對自己認知的錯位?？傆X得生命中迎面而來的人太糟糕，或許正是因為把自己設想得太完美。
46：美國的學生一般十一歲進入初中一年級（相當于中國的小學六年級），初中三年的英文課本中都有公共說理的部分，程度和內容側重雖有不同，但很連貫。這些內容反復出現，是因為公共說理不只是書本知識，而且更是一種有待在學生身上培養而成的公民習慣和品質。
47：講臺上，天生麗質才華出眾的她正在演講，她敘事繪聲繪色，說理振振有詞，聽得大家如癡如醉。
48：文萃苑內,到處熙熙攘攘,文人雅士們互相打躬作揖,談人生,說理想,盡一派溫文儒雅,彬彬有禮,連劉經緯這人說話頓時也文縐縐起來。
49：難說理想有多高，難說真愛有多少，難論成敗壞與好，拋掉憂愁和煩惱，其實傷心不必要，高興就好！
50：然而，他們暗示說理論上將來他們也可以通過這個服務來出售廣告。
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