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研習造句

1:現需轉向大學讀書的生涯。她計劃用最多的時間投入到研習紋學。但她又說;她會繼續密切注視裝壇的動態。

2:一直研習到將近子時,楚天舒感覺到困意連連,于是起身活動了一下筋骨,端坐在床上運起內功在周身各穴道中游走一番,爾后一番吐故納新,練其功來。

3:祛病健身,一直都是研習太極最基本的要求,但很多人卻舍本逐末,在競技方面有了一定的成就,忽視了養生調養。

4:凌波老弟研習繪藝是名副其實的“門里出身”。

5:我和你們其他三位師傅研習半生,也才練成三成,所以你們四人一定要同聲共氣,遇到強敵才能化險為夷,保全自身。

6:想起當年師尊創出這套劍法之時,其所蘊玄學博大精深之處自己研習之下贊嘆不已。

7:他是少林俗家弟子,百年不遇的奇才,十八歲就將少林七十二絕技研習精曉了半數,劫富濟貧,疾惡如仇,美名早已流傳不絕。

8:翌年他赴巴黎留學,后又轉往柏林、比利時研習素描和油畫。

9:為了追趕戌土麒麟,這女子悍然用了一種叫做逆經斷脈的功法,研習了玉子喬心得,劉火宅對迷天圣教的技能有所了解。

10:飽讀四書五經的他對西學也有濃郁的興趣,在研習《梅氏叢書》和《數理精蘊》的基礎上,還給學生講授數學課。

11:《御龍訣》里的文字很通俗,加上有示范圖畫,圖文并茂,閱讀起來并不難理解,葉恒晃了晃暈沉的腦袋,低頭凝神,繼續研習著秘籍上的口訣。

12:泱泱華夏,遠古之三皇五帝,智禮仁信勇皆為極致,周之禮樂,承三皇之風,立萬世之表,先秦百家爭鳴,思想學術登峰造極,后世研習,概莫能外,既無出者,也無承襲發揚。

13:區域協調人聯絡扶輪地帶研習會召集人,要求在議程中包含識字及教育節目。

14:玩索(體味探索);玩習(玩味研習);玩占(占卜;研究卦象、卜辭);玩思(研究,探索);玩耽(潛心玩味);玩詠(玩味諷詠);玩意(玩味,體味)。

15:2001年成立以來,書畫家們利用業余時間筆耕硯田研習傳統,走進機關,走進企業,走進部隊,走進社區傳播文化。

16:據悉,參加本次中國舞研習夏令營的174名學員來自*彎文化舞蹈團、鴻羽舞蹈班、鼎金國中舞蹈班等15個舞蹈團體,學員中有大學生、中小學生。

17:介紹及研習傳統編結藝術,進而實際手編新款編結式樣.

18:擅長山水和花鳥,涉獵人物、研習書法,略通史論.

19:對你曾研習過的技藝應該始終熱忱不減,而且要做到心無怨言,雖然它本身并不豐富多彩;以那些把自己全部靈魂寄托給神靈的人為榜樣,讓你的余生就這樣安然度過,既不要做一名暴君,也不要做任何人的奴才。

20:講師授課、課堂講評、客座藝術家、影片與其他作品研習等,將引領實際計劃案的發展,并與建筑設計課配合。

21:李小龍是個多面手,除了精通各種拳術外,還擅長長棍、短棍和雙節棍等各種器械,并研習氣功和硬功。

22:參加扶輪地帶研習會與其他的地區總監一起檢討目標進度和問題,必要時做適度調整。

23:現在健康結實的她在森德蘭的一所大學研習表演藝術,而且正在參加體育訓練,準備代表英國參加今天夏天即將在加拿大舉行的“世界移植運動會”。

24:“心中自有清淳味,讀帖自古重精神”,他苦心孤詣,研習歷史名家技法,博采眾長,汲取營養。

25:經過反復的研習,現在呈現在我們眼中的林黛玉,仿佛是從書中走了出來,“嫻靜似嬌花照水,行動如弱柳扶風”的體態活靈活現。

26:煉金大師行會中匯集各地行會中最有天賦的煉金學徒,他們在此進一步研習煉金藝術直至滿師。

27:一樓團體視聽教室,設有212座次,提供師生集合,研習及教學使用.

28:瑞普肯將在棒球與壘球研習班向他們傳授球技,還將主持有日本和美國青少年球員參加的球隊建設活動。

29:對此,一群忠誠奉獻、心地善良的日本禪師,為了捍衛其自身的專業人士地位,總是指出世俗平民不可能體會教義的精髓部分,因為他們沒有足夠的時間去研習。其實不然,俗家弟子能夠誠心專注其佛教修為活動,就如同任何工人、工匠或藝術家能專心致志于他們的工作一樣。

30:他們正在籌劃一系列研習班和商務研討會。

31:牙買加節正在籌劃一系列研習班和商務研討會。

32:因為采取直入本質的方式,所以佛教浩如煙海的被歷代僧人研習,但并不拘泥,故中國的佛教的門派之間沒有發生激烈的矛盾沖突,而這正合乎儒家哲學的中庸之道。

33:與羌人對戰,以為研習,用他們的血液滋潤自己的進長,感覺最稱心快意的事,莫過于此了。

34:另一份則是由摩爾達維亞基督徒迪米特里。坎特米爾王子抄寫。這位王子曾經在伊斯坦布爾研習過音樂。

35:我想研習和了解更多關于語言面前的文明常識,當判辨了文明背景,就能更好地運用語言。

36:本課程包括研習資料、問題集錦和測驗題附解答。

37:其他相互參照的詮釋引導讀者去查閱圖解,用法說明,研習專業和附錄。

38:在研究性教學的課堂中,如何打破思維定勢,鼓勵學生標新立異,自成一家之言,有意識地提高批判能力與思辯能力,在研習的廣闊天地中逐步鍛煉敏銳的觀察力和豐富的想像力。

39:圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識,每天我停留在里面一兩個鐘頭,用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。





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