1：冬烘先生教人讀書，往往咬文嚼字，令人得不到什么有益的知識。
2：尹志平說得高興之時,就和老冬烘先生一樣搖頭晃腦起來。
3：身后跟定三人,也都是文人打扮,氣質非比尋常,不知道得還以為來了四位私塾的冬烘先生。
4：尚風慶幸自己沒有成為板著面孔批評小震的冬烘先生,如果是同行的你,對小震的這一舉動你會怎么做:當頭棒喝?默許?贊揚……教師的態度,決定著學生的高度。
