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1：止咳藥如咳必清、咳美芬、咳平清等,具有阿托品樣作用,使腺體分泌減少,唾液減少,而產生口干,影響聲帶發音,引起聲音嘶啞。
2：沒牙,根據力學原理,則人呼吸不勻,說話漏風,導致發音失準,無法叫人牙白口清表達,嚴重影響人的社交溝通,使人變得畏縮。
3：孩子發音稍有“磕磕絆絆”或“力所不逮”,在其語言起步階段其實較為正常,是否要進行舌系帶手術,還得等年滿4歲后再做考量。
4：不要錯過你的語音實習課！它將糾正你的發音問題。
5：多年來,這意味著英語,首先是標準的英國發音,然后是帶鼻音的美式英語.
6：而費總又進行了一次慷慨激揚的演講,這幾天經過翻譯的指點,他那最后一句英文發言的發音明顯標準了很多,真是臨陣磨槍不亮也光。
7：讀英語是絕對不能馬虎大意，更不能邯鄲學步，否則就會將口型和發音搞錯，連英語句子的本意都會弄得顛三倒四。
8：老師向觀眾講解了京劇中的尖團字,糾正大家的發音,并不厭其煩地一遍一遍教唱。
9：因珠能發音,人亦然,是以此珠功效名之,曰《亦樂(yue)》,為物、人皆同理,不平則鳴之意。
10：唐詩宋詞文章美，離不開漢語平上去入音韻情；歌曲戲劇完美音，離不開漢語字正腔圓發音純。中華文化博大精深，歷史悠久需我們傳承。國際母語日，說好漢語，寫好漢字，才能將祖國文化。
11：不同的輔音是由不同的發音部位和發音方法決定的。發音部位指氣流受到阻礙的位置，發音方法主要是指氣流受到阻礙和接觸阻礙的方式。
12：表演時,老人咬字清楚、發音準確、妙語連珠、一氣呵成,引得臺下一片叫好。
13：但由于編鐘的發音特點及其埋藏歷史久遠等原因，迄今對其測音數據的不確定性難以作出令人信服的律制判斷。
14：這并非說，只要不去超越日常口頭表達規范，你便可輕而易舉地出口字正腔圓，發音抑揚適度。
15：琴馬:是琴弦與琴皮之間振動的媒介體,對發音有重要作用.
16：一套完善的美語發音系統是英語基石的核心.總共有72個語標.
17：琵琶發音清澈、明亮,富于顆粒性,亦靜亦動,暗合中國無數文人墨客在秋天睹物思情、思緒萬千的情懷。
18：顧名思義,這兩個音節發音時有氣流從口中送出;另外兩個是不送氣音“ba”和“da”。
19：昆西·瓊斯在上海世博會籌辦期間曾前來上海采風,在洛杉磯完成最終創作時,還加入了上海方言中“我”“你”的發音,為副歌增色。
20：學習好英標是你英語發音準確的不二法門。
21：我曾有一次和一位英國女士就一個詞的發音而爭論起來，我主動提出去查一查字典。
22：此前,金閏美也是25米手槍比賽選手,但由于手槍的噪音較大,她放棄了這個項目的訓練,專攻爆發音更小的女子10米氣手槍。
23：在東莞的方言中，“千角燈”與“千個丁”發音相同，因此，千角千燈人丁興旺，“千角燈”又被寓意“百子千孫”的福旺之燈。
24：教學內容本書介紹完整美式英語的語音系統，內容包含發音練習、辨音活動、對話練習、韻文、語調、重音等主題。
25：全書分為八大主題，將語言的元素逐一分解，并針對所有發音的細節作詳細介紹，包括：母音、子音、子音群、重音與節奏、連音、語調等。
26：口語著重發音技巧的練習，包括音調、重音、節奏、語調及正確的發音方法。
27：語音學研究的不僅僅是語言的發音，還研究語言的語調及節奏。
28：有些英語單詞與阿拉伯語原詞幾乎一模一樣，而其他單詞則在發音或含義上已經脫離原詞。
29：土爾古特演奏法流行于內蒙古的西部，以指甲從弦側觸弦發音，音色清晰、明亮，宜于奏出豐富的泛音，富有草原特色。
30：器樂的發音是樂器進行音樂表演的基本因素，科學的發音方法是器樂演奏的根本保證。
31：周乾挻因電燒傷后遺輕度智能減退屬六級傷殘;面部、頸部癜痕遺留及發音、言語不暢屬八傷殘。
32：洛陽話在漢語發展史上有重要的地位，發音方法獨特，音調親切委婉，表達的意義豐富精確。
33：飄來蕩去江江流湍急,而且江水徹骨冰寒,那環境簡直不是魚能生存的地方,所以里面產的魚都叫非魚,而子是矮人族對白鱗魚的發音。
34：凱根教授發音清晰且語言通俗易懂，學生們不會因為沒有中文字幕而理解困難。
35：過當姓時本應念一聲,但我從來都不糾正別人的錯誤發音,個中酸楚按下不表。
36：你的國語發音正確么？請讀，國果、國過果、國過郭果、國過郭鍋果、國過郭鍋裹果、國過郭鍋裹幗果。恭喜你順利孵出一個雞蛋，祝元旦快樂！
37：而瑟瑟的發音,顯得縮頭縮尾,不再那么明亮爽快,好像深沉的中年人,看盡風云幻化懂得了收斂傲氣,有了少年弟子江湖老的感慨。
38：在說到最后兩個字的時候,楊小新還用了他華北老家華津的方言,發音特別夸張,說出之后,隱隱有淡淡的唾沫星子閃現。
39：外國保險機構名稱的中文譯名應當在漢語發音或者含義方面與該機構外文名稱保持一致，并如實反映其業務性質。
40：請確保你的發音清晰明了，語調不疾不徐。
41：此外，雖說美國人很仰慕英式腔調，英國人卻不怎么喜歡美式發音，尤其看到明明不是美國人還要去模擬那種卷舌美音的時辰。
42：有關這個形容詞的奇怪之處不僅在于它褒義的降格，還在于它奇怪的發音。
43：他許久未開口，此時，卻沙啞著嗓子，干澀著發音。“阿衡，我回來了。”，阿衡，我回來了。遵守諾言，第一個，見到了你。
44：另外會用國際音標幫助學生“踢走”難聽“港式英語”發音。
45：輔音連綴是英語中非常普遍的現象，輔音連綴發音的正確與否，直接影響到英語學習者的語音面貌。
46：口齒清楚,普通話流利,英文發音基本準確,聽力不低于5米。
47：他們的發音甚至都跟鄰近的西班牙的拉利內阿市的人相似，都帶著那么一股口齒不清似的發音。
48：人們最終能得益于能把思想轉化成電腦發音詞語的無線裝置，例如受傷癱瘓病人，中風病人。
49：使用洪恩朗讀者的書籍可以確保發音正確。
50：此外，因為英語不是母語，你必須訓練你的發音器官，以便發出那些不熟悉的音。讀的時候要大聲朗讀。
51：博伊蘭頭一個情人可能夠味兒，魯道夫想：從他話里聽得出勢利眼的權度快樂，但是她肯定沒有幫助他糾正發音。
52：埃里希了烏丹的姓氏，改變了發音，并補充和“i”結尾。
53：它的發音、重讀、節奏和語調的千變萬化，使計算機茫然不知所措。
54：老師經常幫助我們矯正錯誤的發音。
55：對于那些英語熟練程度尚欠火候、但有一定閱讀基礎的考生來說，這種測試題可提供給他們發音和流利程度的樣本。
56：比如,為了讓學生準確體會b、p發音的不同,我拿一張薄紙放在嘴前,讀b時紙張基本不動,這叫不送氣音;讀p時,紙張晃動得厲害,這叫送氣音。
57：世界上聲音最洪亮的動物卻有著嬌小的身軀。小小的蟲子曾被認為裝備著龐大的發音器官。
58：當你對外國佬的發音感到適應，還可以聽出發音之間的不同之后，開始融會貫通那些正確的發音。
59：同學們應該復習所有的語法和發音的練習篇子，“跳蚤市場”和“俗語”的篇子除外。
60：作為輔助，我制作了一些單詞圖卡，我教大家如何根據字母組合發音規則朗讀單詞。
61：京胡發音清脆高亢,有西皮、二簧、娃娃調和拔子多種.
62：他的名字發音的夸張方式，詼諧地諷刺了媒體為追逐轟動效應而利用他的方式。
63：拽拉抖動空竹時，各哨同時發音，高亢雄渾，聲入云表。
64：兩地一南一北,發音相同,而且當地都產有適合制釉的材料,釉色也大致相同,只是河南“鈞陶”屬于瓷而宜興“均陶”則屬于陶。
65：每個要造的單詞可用音序來查找，非常的方便快捷，減少大家查找的大量時間。單字后面還有解釋字的意思和發音。解釋的字工詞的字義只給出最簡單最容易理解的內容l.
66：“你好！你好！”聽小鸚鵡正在學我說話呢！它特別聰明記憶力可強了，只要同一個詞語在他面前重復說幾遍他不但能記住發音，連聲音都能模仿的惟妙惟肖。
67：隨后,兩個人就各自的發音特色和徵調特征暢談了起來。
68：不少觀眾抱著好奇心走進影院,他們連打斗場面中的正反派都分不清,但聽聽李冰冰英語發音、看看鳥巢水立方、找找某鴨脖到底在哪里就已經值回票價了。
69：人類本來有一些奇怪而變化莫測的心弦，只在一種無意的撥動下發音；平時它們對于最熱情最誠懇的呼吁也是沉默而無感覺的，但是后來卻因為一個極輕微的偶然接觸而起了反應。
70：柏拉默回答地干脆利索。作為常青藤盟校東北分校的畢業生，他的發音如此準確，聽起來差不多象個英國人了。
71：幼兒家長要堅持說普通話,要根據當地方言中對學拼音的干擾因素,如n、l不分,平舌音與翹舌音不分等,編一些針對性強的繞口令、兒歌,使兒童能辨別其發音的差別。
72：(胡說白道,“胡”和“who”發音類似,一表示大家可以天馬行空漫無邊際的聊,另也表示每期嘉賓不一樣,“who”表示不固定的人。
73：逼真的發音，幫助學習者明確地分辨元音、輔音、爆破音、小舌音等，輕松掌握單詞正確讀法。
74：如我的普通話發音不準，我主動請教發音好的同學，并向他們學習，雖然，我的發音常引得同學們哄堂大笑，但我的謙虛，我的好學，我的不恥下問，卻給同學們起了表率作用，還培養了他們誠實的品格。
75：所謂革命讀法，就是把殺雞宰羊的聲音與觸電的感覺混在一起。那時代的標準發音，趕上這會兒，準以為神經有毛病。看來郭路生挺正常，是我們的時代瘋了。
76：小麗朗讀課文，發音標準，吐字清晰，真好聽。
77：小剛的英語發音非常標準（源自）。
78：提供候選字、同音字、前后相關字、聯想詞庫、學習字串、字典、發音、全能鍵盤、特殊符號表、筆跡教學等功能，手寫輸入輕松自如。
79：希望通過實驗研究，能對漢語方言爆發音的聲學特征有更為清晰的了解和認識。
80：伊利諾斯州:拜托,我們州名最后那個字母S不需要發音!
81：請告知我方是否需要我們再發音樂熊，同時，是否需要我方幫忙向承運公司索賠。
82：具有音色優美，發音清脆的特點，用于交響樂團及軍樂團伴奏，具有很強的表現力。
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