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1：該書平鋪直敘，論點(diǎn)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)什么震撼力：列一張簡(jiǎn)明的清單，是應(yīng)對(duì)世界復(fù)雜性的好方法。
2：他竟然能將“不肯自愿拆遷,才有強(qiáng)拆”這一因果關(guān)系鐵定且簡(jiǎn)明的事實(shí),玩出以偏概全、倒因?yàn)楣幕?完全罔顧曲直,混淆是非。
3：本周二，"簡(jiǎn)明英語(yǔ)運(yùn)動(dòng)組織"年度"不知所云"大獎(jiǎng)揭曉，前英格蘭國(guó)家足球隊(duì)主教練史蒂夫？麥克拉倫力挫美國(guó)總統(tǒng)布什，贏得這一"殊榮"。
4：這些文字、句法恰到好處,句子本身彈力充溢,簡(jiǎn)明洞暢如哀家梨,讀之口角余香;氣格高峻,無(wú)絲毫磕絆疙瘩,更無(wú)浮詞贅句。
5：這個(gè)比賽就是要通過(guò)評(píng)選出最離譜的代碼來(lái)展示簡(jiǎn)明代碼的價(jià)值，真是別具匠心。
6：論性格，您是老成持重--穩(wěn)；講形象，您是光彩照人--靚；說(shuō)能力，您是棍中之棍--棒！所以我們簡(jiǎn)明地尊稱您--老光棍。
7：借澄清對(duì)哥德?tīng)柌煌耆远ɡ砣舾烧`解的機(jī)會(huì)，以直觀與簡(jiǎn)明的方式闡述哥德?tīng)柌煌耆ɡ淼膬?nèi)容、意義及哥德?tīng)柕南嚓P(guān)工作。
8：一百零六、有時(shí)無(wú)言的沉默或者簡(jiǎn)明莊重的姿勢(shì)，比大發(fā)脾氣更有力量；以平和的語(yǔ)調(diào)擺事實(shí)和講道理，要比大喊大叫更令對(duì)手心驚；寬恕和諒解有時(shí)比傷害和侮辱更能夠震撼對(duì)手的靈魂，令旁觀者同情；以友愛(ài)、仁慈、贊揚(yáng)的方式，比用暴力更能改善別人的心靈。
9：人一正直，什么都好了，這一條簡(jiǎn)明的原則便是科學(xué)的全部成果，便是幸福生活的全部法典。
10：提供工程力學(xué)理論和應(yīng)用的簡(jiǎn)明而徹底的贈(zèng)送。
11：樂(lè)不可極,樂(lè)極生悲’等;一些諺語(yǔ)、俗語(yǔ)總結(jié)了千百年來(lái)人們同自然斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),成為簡(jiǎn)明生動(dòng)哲理式的科學(xué)知識(shí),如“近水知魚性,近山知鳥(niǎo)音”。
12：這篇文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明,篇幅短小,但卻言之有物。
13：音樂(lè)簡(jiǎn)明、通俗,朗朗上口,兼具戲劇性,既有分節(jié)歌的感覺(jué),又區(qū)別于一般的獨(dú)立歌曲。
14：比較簡(jiǎn)明的介紹了再循環(huán)理論,并以對(duì)二甲苯分離為例示范其使用方法.
15：設(shè)置了插入算子和刪除算子以保證路徑的連續(xù)性和簡(jiǎn)明性。
16：把每一階段的主要工作任務(wù)和安排都做成清晰簡(jiǎn)明的表格，請(qǐng)老板在某某日期前提意見(jiàn)。
17：書中不乏精彩情節(jié),如對(duì)于泡利不相容原理,EPR悖論等科學(xué)理論與科學(xué)假設(shè)的描述簡(jiǎn)明生動(dòng),偶爾用到的數(shù)學(xué)知識(shí)也很淺顯。
18：寫求職信時(shí)要敏捷切入重點(diǎn)，簡(jiǎn)明、并具有針對(duì)性。每封信長(zhǎng)度都不應(yīng)該超過(guò)一頁(yè)。每段最多包括三到四句話。
19：健康的身體里有一顆健康的心靈，這是對(duì)人間幸福狀況的一種簡(jiǎn)明而又全面的描述。
20：勞工處已制訂詳盡的一般參考指引和多套行業(yè)指引,盡量羅列有代表性的情況和個(gè)案,協(xié)助大家理解,并針對(duì)不同的需求,提供簡(jiǎn)明版指引,供市民參考。
21：現(xiàn)代感十足的設(shè)計(jì)，線條簡(jiǎn)明流暢的外觀也為這款電須刀更添姿彩！
22：原來(lái)這樣的愛(ài)并不悲哀，沒(méi)有塵世的牽絆，沒(méi)有羅嗦的尾巴，沒(méi)有俗艷的錦繡，也沒(méi)有混濁的泥汁。簡(jiǎn)明，利落，干凈，完全。這種愛(ài)，古典得像一座千年前的廟，晶瑩得像春天初生的一抹鵝黃的草。
23：“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”——八個(gè)大字,簡(jiǎn)明易記,具體可行;既突破時(shí)下盛行的繁瑣哲學(xué)與形式主義,更具備科學(xué)的時(shí)代性、大眾的實(shí)踐性。
24："企業(yè)將由杰出人員構(gòu)成的小組來(lái)監(jiān)管,"輕蔑的*席毫不妥協(xié)簡(jiǎn)明地說(shuō)。
25：在教學(xué)上,他主張“良工示人以樸”,應(yīng)把原始的,真實(shí)的思想講解給學(xué)生,而在形式上,在證明方法上要力求簡(jiǎn)明無(wú)冗言贅文。
26：有關(guān)中國(guó)文化知識(shí)的介紹，要簡(jiǎn)明，詳略得當(dāng)，與所講解的字詞句要緊密聯(lián)系，不能喧賓奪主，沖淡了語(yǔ)言教學(xué)。
27：要求寫得簡(jiǎn)明而又全面,不要羅哩羅嗦抓不住要點(diǎn)或者只是干巴巴的幾條筋,缺乏說(shuō)明觀點(diǎn)的材料。
28：人們?cè)谧鼋鹑跊Q定時(shí)將得到更為簡(jiǎn)明的信息，而不是去擔(dān)心那些迷惑性的附則。
29：解題時(shí)一定要有的放矢,簡(jiǎn)明扼要,切忌畫蛇添足,空談泛談。
30：四是簡(jiǎn)明扼要,主要圍繞實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)一”作出原則規(guī)定,對(duì)一些操作性規(guī)定,在今后的配套實(shí)施細(xì)則和技術(shù)規(guī)程中予以細(xì)化。
31：李劍簡(jiǎn)明扼要地介紹了事情經(jīng)過(guò),講了1分48秒的雷達(dá)盲區(qū);講了駕駛員手表正好1分48秒的遲慢;還有目擊者描繪的光洞。
32：本書的注釋本著通俗易懂的原則,避免繁征博引,力圖簡(jiǎn)明扼要,以疏通文義為主。
33：“水火無(wú)情”,抗洪如同打仗,上傳下達(dá)命令或通報(bào)情況,要簡(jiǎn)明扼要、直奔主題,容不得“皮厚餡少”的“肉包子”。
34：句句都要得要領(lǐng),巴三覽四、不知所云、數(shù)東瓜,道茄子之類的話有什么好說(shuō)的?中國(guó)人說(shuō)話就是要言簡(jiǎn)意賅、簡(jiǎn)明扼要、提綱挈領(lǐng)。
35：應(yīng)做到每次講話都簡(jiǎn)明扼要、惜時(shí)如金,一分鐘能說(shuō)清楚的不用兩分鐘,絕不能云山霧罩、啰啰唆唆。
36：簡(jiǎn)明扼要是這個(gè)計(jì)劃的一大特點(diǎn).
37：文中簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了幾種常用的地圖投影變換和大地測(cè)量成果轉(zhuǎn)換，并給出算法及實(shí)現(xiàn)步驟，供作圖人員參考。
38：但是，整部著作結(jié)構(gòu)清晰，敘事簡(jiǎn)明扼要，文筆流暢優(yōu)美，雖然去年我們都見(jiàn)證了大選的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是他的敘述仍然讓每一位讀者都感到震撼。
39：這是封恐嚇信，信的內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要。
40：簡(jiǎn)潔扼要的書；緊湊的風(fēng)格就是簡(jiǎn)要、精練；簡(jiǎn)練的對(duì)比；對(duì)范圍廣闊學(xué)科的簡(jiǎn)明扼要的表述。
41：用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言對(duì)EXCEL使用中的具有代表性的疑難問(wèn)題進(jìn)行了分析、解答，并介紹了幾點(diǎn)很有實(shí)用價(jià)值的使用技巧。
42：文章針對(duì)傳統(tǒng)教材中的“第一積分中值定理”和“廣義第一積分中值定理”進(jìn)行了改進(jìn)，通過(guò)列舉若干典型題目，應(yīng)用改進(jìn)后的定理簡(jiǎn)明扼要的處理了這些問(wèn)題。
43：他寫了一封簡(jiǎn)明扼要的復(fù)信給羅達(dá),封起來(lái),扔在發(fā)文的信筐里.
44：它分析透徹、簡(jiǎn)明扼要，提供的知識(shí)輕而易舉的將讀者解決問(wèn)題能力引領(lǐng)到一個(gè)新的高度。
45：校譯部分簡(jiǎn)明扼要，述評(píng)部分設(shè)置了37個(gè)專題，內(nèi)容詳實(shí)全面。
46：最近，知名板球明星唐納德.布雷德曼簡(jiǎn)明扼要的做了個(gè)總結(jié)。“運(yùn)動(dòng)”，他說(shuō)，“已經(jīng)融入了每個(gè)澳大利亞人的生活。”。
47：讓我簡(jiǎn)明扼要的介紹一下三結(jié)合理貨方法。
48：說(shuō)明這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不需要小題大作，繁征博引，只須簡(jiǎn)明扼要地解說(shuō)一下就夠了。
49：用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言對(duì)WORD使用中的具有代表性的疑難問(wèn)題進(jìn)行了分析、解答，并介紹了幾點(diǎn)很有實(shí)用價(jià)值的使用技巧。
50：本短信簡(jiǎn)明扼要，絕不植入廣告，廢話全都丟掉，套話純屬冒泡，快樂(lè)自知就好，幸福肯定沒(méi)跑，思念就不說(shuō)了，祝福一句奏效：心想事成，元旦快樂(lè)！
51：我們寫文章要簡(jiǎn)明扼要,不要拖泥帶水。
52：像這樣簡(jiǎn)明扼要地?cái)⑹鍪聦?shí),用以作論據(jù),正是議論中的敘述的特點(diǎn)。
53：報(bào)刊上的文章要盡可能做到簡(jiǎn)明扼要,如果連篇累牘,報(bào)刊就失去了它的新聞價(jià)值。
54：校長(zhǎng)的講話,簡(jiǎn)明扼要,鏗鏘有力,效果特別顯著。
55：說(shuō)話寫文章應(yīng)力求簡(jiǎn)明扼要，切忌疊床架屋，使人不得要領(lǐng)。
56：解答問(wèn)題要抓住要領(lǐng),簡(jiǎn)明扼要,不要沈郁頓挫,越說(shuō)越使人糊涂。
57：展覽會(huì)的說(shuō)明書寫得簡(jiǎn)明扼要，使人對(duì)展覽內(nèi)容一目了然。
58：孫老師講課簡(jiǎn)明扼要,條理清晰,語(yǔ)言生動(dòng),深受學(xué)生歡迎。
59：文章應(yīng)該寫得簡(jiǎn)明扼要，連篇累牘的作品不易受人歡迎。
60：這篇文章的論述多半疊床架屋，不夠簡(jiǎn)明扼要。
61：劉明回答問(wèn)題一般是簡(jiǎn)明扼要，從不拖泥帶水。
62：在會(huì)上發(fā)言應(yīng)該用語(yǔ)準(zhǔn)確,簡(jiǎn)明扼要。
63：會(huì)上的發(fā)言應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。
64：那篇發(fā)言稿寫得簡(jiǎn)明扼要。
65：公文寫作要求簡(jiǎn)明扼要。
66：這幫助保持了lua的簡(jiǎn)明性,而簡(jiǎn)明性大體上被認(rèn)為是lua最為重要的方面.
67：簡(jiǎn)言之，有很多合理的理由來(lái)促使你保持正文文本的簡(jiǎn)明性。
68：經(jīng)過(guò)仿真計(jì)算，傳播常數(shù)的引入不僅使問(wèn)題的求解過(guò)程從物理概念上變得非常清晰，而且求解也更加簡(jiǎn)明。
69：如果我們的星球見(jiàn)過(guò)八百億人，那么很難設(shè)想人人都有其獨(dú)特的動(dòng)作套路。從數(shù)學(xué)上說(shuō)，這也根本不可能。毫無(wú)疑問(wèn)，世上的動(dòng)作要比人少得多。這便引出一個(gè)令我們吃驚的結(jié)論：一個(gè)動(dòng)作比一個(gè)人更有個(gè)性。再說(shuō)得簡(jiǎn)明扼要些就是：人多動(dòng)作少。
70：常規(guī)的思考者喜歡清晰簡(jiǎn)明，他們厭惡模棱兩可。
71：常規(guī)的思考者喜歡清晰簡(jiǎn)明，他們討厭模棱兩可。
72：結(jié)論心房顫動(dòng)發(fā)作期的血壓測(cè)量不適合使用柯氏音法，應(yīng)有更準(zhǔn)確和簡(jiǎn)明的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)。
73：不一味沉溺于怨恨，敘述時(shí)所摻雜的刻薄與惱恨比往日少得多，而且態(tài)度收斂，內(nèi)容簡(jiǎn)明，聽(tīng)來(lái)更可信。
74：結(jié)果表明，層次分析法具有簡(jiǎn)明實(shí)用的特點(diǎn)，是對(duì)民船進(jìn)行有選擇征用的一種有效方法。
75：幸福不表現(xiàn)為造成別人的哪怕是極小的一點(diǎn)痛苦，而表現(xiàn)為直接促成別人的快樂(lè)和幸福。照我看來(lái)，它在這一方面可以最為簡(jiǎn)明地表達(dá)為：幸福在于勿惡、寬恕和熱愛(ài)他人。
76：有時(shí)無(wú)言的沉默或者簡(jiǎn)明莊重的姿勢(shì)，比大發(fā)脾氣更有力量；以平和的語(yǔ)調(diào)擺事實(shí)和講道理，要比大喊大叫更令對(duì)手心驚；寬恕和諒解有時(shí)比傷害和侮辱更能夠震撼對(duì)手的靈魂，令旁觀者同情；以友愛(ài)、仁慈、贊揚(yáng)的方式，比用暴力更能改善別人的心靈。
77：待會(huì)兒輪你報(bào)告時(shí)，請(qǐng)盡量簡(jiǎn)明扼要，千萬(wàn)不要喋喋不休。
78：能寫簡(jiǎn)明，具信服力和尖銳的電郵、信件或報(bào)告以有效地達(dá)到成果。
79：新聞報(bào)道的要求不但要新穎及時(shí)，更重要的是要言不煩，簡(jiǎn)明扼要。
80：這個(gè)前言簡(jiǎn)明扼要,提綱挈領(lǐng),有助于讀者從整體上把握此書的內(nèi)容。
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