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1：光陰似流水。不一會，課畢放學歸，我們仔細想一會，今天功課明白未，老師講的話，可曾有違背，父母望兒歸，我們一路莫徘徊。將來治國平天下，全靠吾輩，大家努力呀，同學們，明天再會。
2：和平既是一種社會現象,也是古代兵家的戰爭觀;和平既是古代兵家贏得戰爭的戰略,也是兵家齊家治國平天下的方略.
3：正所謂修身齊家治國平天下,如果一個人自己都朝不保夕,又何談什么大理想。
4：齊家治國平天下的首要就是修身律己！良心、孝心、責任心、事業心，心心相印；愛己、愛人、愛家、愛國、愛地球，相親相愛。修身律己，做文明人。
5：一上來就點出來了,要干祿,即求官薪官職,并沒說借此治國平天下、興滅繼絕、流芳百世。
6：立足本職、求真務實,是一個敬業者必備的品質,古之圣君賢相能治國平天下,莫不因其專于所業,潛心研究而精益求精。
7：說的是啊,你選的是教練又不是選圣人,用修身齊家治國平天下出將入相方正賢良來衡量人家干嗎?說是多曼好啊。
8：勸人安貧樂道是古今治國平天下的大經絡，開過的方子也很多，但都沒有十全大補的功效。
9：個人這樣鬧鬧脾氣還不要緊，若治國平天下也這樣鬧起執拗的脾氣來，那還成甚么話？
10：正是修身齊家治國平天下的“精神道統”,孕育出中華兒女窮不失義、達不離道的價值取向,己達達人、兼善天下的行為方式。
11：為什麼每一個讀書人都要去“治國平天下”呢？個人找一種學問或是文藝研究一下不好嗎？
12：不管是敲鼓或彈琴，就是踢球，寫作，治國平天下，出售大蘿卜，都與婚姻有關。
13：洛忘憂不假思索的問出來,大概就是齊家治國平天下什么的吧,讓他了個心愿也是應該的。
14：作者便創造了一個被你我附體的小童生,回到那個波瀾壯闊的年代去,修身齊家治國平天下……
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