|
1：近日西安1所中學(xué)學(xué)生稱因背誦不過關(guān),一天之內(nèi)被老師罰抄課文過萬字,年級(jí)中有同學(xué)已被累計(jì)罰抄寫課文1600遍。
2：讀重要之書，不可不背誦。
3：沒有背誦過課文卻說背過了,這就叫掩目捕雀,自欺欺人。
4：小時(shí)候，七夕是一篇懵懂的童話故事；上學(xué)了，七夕是一首要背誦的詩(shī)歌；畢業(yè)了，七夕是一個(gè)離別的夏季；現(xiàn)在，七夕是一條字斟句酌的短信，我想和你到白頭，不知看短信的你是否會(huì)點(diǎn)頭。
5：方易,你立刻給老夫跪下,乖乖的將這門心法原封不動(dòng)的給老夫背誦出來,若是背誦錯(cuò)一個(gè)字,老夫便將你力斃當(dāng)場(chǎng)!
6：入夜，當(dāng)一對(duì)對(duì)的情侶沿河漫步低語(yǔ)的時(shí)候，我一個(gè)人徜徉于河旁柳岸，欣賞著月色下朦朧的景色，默念著我要背誦的詩(shī)句，別有情趣，在這里，我領(lǐng)略到了楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)碌木爸?，但并無寂寞與傷感。
7：只要教師善于引導(dǎo)并能策略性地融背誦于寫作教學(xué)中，背誦輸入法將會(huì)是一個(gè)非常有效的寫作教學(xué)輔助模式，對(duì)提高學(xué)生的寫作能力將會(huì)起到事半功倍的作用。
8：老婆婆目不識(shí)丁，但歌仔戲文卻可全本地背誦。
9：語(yǔ)文課上，老師點(diǎn)名小明背誦《木蘭辭》，當(dāng)背到“小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊”時(shí)，只聽小明道：小弟聞姊來，磨刀霍霍向爹娘。老師道：哇塞，好孝順的兒子！
10：開學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，物理化學(xué)，愛因斯坦，所有課目，一次過關(guān)！
11：開學(xué)咯，愿你士別三日刮目相看，單詞背誦過目不忘，幾何代數(shù)只用心算，作文下筆如有神助，外加愛因斯坦的IQ附體！
12：尋找題材并不只是寫些機(jī)械化的文字在紙上，或者背誦一連串的字句。他也不是從匆促讀過的報(bào)章雜志里抽取第二手的意見。他是在自己腦海及心靈里深掘，并將生命貯藏在那里的重要信念提取出來。
13：對(duì)于沒有科學(xué)態(tài)度的人，對(duì)于只知背誦馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作中的若干詞句的人，對(duì)于徒有虛名并無實(shí)學(xué)的人，你們看，像不像？
14：他剛剛買來的鸚鵡會(huì)背誦莎士比亞的十四言詩(shī)，模擬歌劇亮星還能夠用希臘語(yǔ)吟詠荷馬史詩(shī)。
15：這樣的鞭撻已經(jīng)不是第一次,也不是打的最狠的一次,記得在去年秋天,就因?yàn)閺埬翛]有背誦下來《千字文》,周姨娘都差點(diǎn)將他活活打死。
16：楊永發(fā)能夠逐字背誦出崗前培訓(xùn)手冊(cè)上的信條：細(xì)致，耐心，周到，熱情。
17：我是去哲理道德之認(rèn)識(shí)，但愿背誦你的法則，我相信神話荒謬，不信婦女多情，但你卻像小說里的牧人，我奏盡音樂之聲，無以悅你耳，染了一切顏色，無以描摩你的美麗。
18：老人家的記憶像打開閘門的潮水,背誦完《百家姓》,馬上又背起《歸除口訣》,贏得在場(chǎng)人陣陣掌聲。
19：李克開始背誦大段的學(xué)校政治課上學(xué)的官樣文章和部隊(duì)里的各種宣講,把個(gè)肥信聽得暈頭轉(zhuǎn)向。
20：并背誦了的,此時(shí)裝腔做勢(shì),念來抑揚(yáng)頓挫,倒也頗具古將之風(fēng)。
21：過去的幾周內(nèi)，芝加哥幫派暴力事件不斷上升，而這里的男孩們身作校服，打上紅領(lǐng)帶，排成整齊的隊(duì)形，異口同聲地開始背誦每日校訓(xùn)：我們堅(jiān)持信念。
22：為娘曉得你自幼仰慕關(guān)張,把個(gè)‘講三分’背個(gè)透熟,今日且當(dāng)著你這些兄弟的面,將你最愛的那段說話背誦一遍。
23：網(wǎng)站詢問了一些專家對(duì)于這一爭(zhēng)論的想法，這一爭(zhēng)論不僅對(duì)天文學(xué)家看待太陽(yáng)系的立場(chǎng)有所影響，也跟學(xué)校的孩子們用什么記憶術(shù)去背誦行星表大有關(guān)系。
24：每次他向?qū)?b style="color:red;">背誦課文或生字，導(dǎo)師都難以聽到他的微弱聲音。
25：而曾幾何時(shí),為強(qiáng)調(diào)“請(qǐng)客吃飯”的“溫良恭儉讓”,把它同“革命”之間畫上不等號(hào),眾口一詞背誦出“革命不是請(qǐng)客吃飯”,大家也就習(xí)以為常了。
26：張新彥認(rèn)為,“熟讀成誦”是國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課程的基本要求,學(xué)生需要先背誦下來,以后才能慢慢理解其中的內(nèi)涵。
27：許多實(shí)例證明，背誦是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的終南捷徑，因?yàn)?b style="color:red;">背誦能將單詞、語(yǔ)法、語(yǔ)感、造句、習(xí)慣用法、文化背景、習(xí)慣思維甚至翻譯一網(wǎng)打盡。
28：當(dāng)我們回到家后，她背誦了第八十三課的剩余部分。
29：比如，我會(huì)捆扎物品或者在墻上釘釘子，但是，坦白的說，我不擅長(zhǎng)背誦詩(shī)歌以及打領(lǐng)結(jié)。
30：他對(duì)英國(guó)文學(xué)剛?cè)腴T道，用巨大的熱忱背誦著哈姆雷特的獨(dú)白。
31：她卻是什么都記得：我的言辭，竟至于讀熟了的一般，能夠滔滔背誦；我的舉動(dòng)，就如有一張我所看不見的影片掛在眼下，敘述得如生，很細(xì)微，自然連那使我不愿再想的淺薄的電影的一閃。
32：或許我提前心里盤算了兩三句關(guān)系我病情以及對(duì)她的幫助甚為感激的話，然后像背誦課文一樣說給了她聽。
33：記者從宋先生帶來的書中拿出一本已經(jīng)翻得污損的書,隨機(jī)挑了一首張志和的《漁歌子》,要求小玉瑩背誦,結(jié)果小玉瑩馬上咿咿呀呀地背誦起來,非常流利。
34：先天的條件使馬唯中具有很好的雙語(yǔ)天賦,她很小就會(huì)背誦古文《老殘游記》,也會(huì)說流利的英語(yǔ)、法語(yǔ)。
35：學(xué)員是否表達(dá)流利，無讀稿、背誦？舉止自信而又自然？
36：流利地朗讀或背誦課文一篇。
37：我7歲的兒子經(jīng)歷了瘋狂背誦卡片式單詞的過程后，變成了家里最狼吞虎咽的讀書人。
38：老師讓我們背誦課文，總有些同學(xué)濫竽充數(shù)。
39：講座給人的感覺常常是非常正式且言之無物；背誦總是非常的枯燥且徒勞無益。
40：課文中的精彩片段要背誦下來。
41：我愿為你背誦每一首情詩(shī)，我愿做你的老師，示范著執(zhí)子之手如何解釋。
42：媽媽每天晚上都要檢查我的課文背誦。
43：這個(gè)小姑娘把她記住的講演詞流利地背誦出來.
44：相反，她只是僵硬地背誦經(jīng)濟(jì)議題上的論點(diǎn)，一再要求馬英九回答，當(dāng)廉價(jià)的大陸貨如潮水般涌入，會(huì)有多少人因此失業(yè)。
45：能夠增強(qiáng)節(jié)奏感，使語(yǔ)言整齊、語(yǔ)句勻稱，瑯瑯上口，便于記憶和背誦。
46：背誦整篇演講并不可取，因?yàn)槟憧赡軙?huì)忘詞或慌亂不安。
47：一些結(jié)巴患者經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，如果連續(xù)地說上一段話結(jié)巴現(xiàn)象就會(huì)緩和不少，比如說在不停地背誦效忠誓言。
48：學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。
49：張亦風(fēng)也是學(xué)的極為刻苦,除去晌午吃飯的時(shí)間,幾乎都用來背誦這天道門的門規(guī),一天下來,自然是滾瓜爛熟。
50：家中所有書籍,王崇早已背誦的滾瓜爛熟,在重新閱讀之后,更是深有體會(huì)。
51：有很多考研學(xué)子慘敗在英語(yǔ)上,就是因?yàn)槠綍r(shí)沒有下工夫,考前還在背誦單詞和讀長(zhǎng)難句。
52：我不得不承認(rèn)有些詞我感到為難，背誦時(shí)也感到尷尬，這種多愁善感的觀察和感覺方式不屬于我，依我看，“孩子”一次就夠了。
53：奉勸樓主別把自己蒙在書本里來天花亂墜,獨(dú)個(gè)兒凝視背誦著那些對(duì)樓主來講是滾瓜爛熟的專業(yè)詞匯來浮想聯(lián)翩了。
54：過去的，好比一張被雨淋濕的舊報(bào)紙，不需要再背誦新聞內(nèi)容，更犯不著以體溫烘干冷濕的紙張。我但愿自己永遠(yuǎn)保持一種自信：現(xiàn)在擁有的比過去任何時(shí)刻都豐盛。
55：星期天我翻來覆去地朗讀這幾篇課文，終于能流暢地背誦了。
56：市長(zhǎng)向女王背誦了一篇冗長(zhǎng)且乏味的歡迎詞.
57：覺遠(yuǎn)隨口背誦,斷斷續(xù)續(xù),有時(shí)卻又夾著幾段楞伽經(jīng)的經(jīng)文,說到佛祖在楞伽島上登山說法的事。
58：你哭，你笑，你的動(dòng)作，都是我的圣經(jīng)，珍惜的背誦。
59：真情與假意是水火不相容的。許多人都有他們的詩(shī)，他們會(huì)一段接一段地背誦，而且自己會(huì)沉醉于所背誦的詩(shī)。不信上帝的人這么背詩(shī)時(shí)會(huì)讓人想到禱告。
60：阿萊克西斯的父親表示,她的智力出眾,1歲就能一字不漏地背誦前一晚聽過的故事,也不會(huì)用錯(cuò)學(xué)過的單詞。
61：這個(gè)小女孩雖只有五歲，卻能背誦數(shù)十篇唐宋詩(shī)文，說起話來也出口成章，令人嘖嘖稱奇。
62：這個(gè)小女孩雖只有五歲，卻能背誦數(shù)十篇唐宋詩(shī)文，說起話來也出口成章，令人嘖嘖稱奇。
63：這孩子天生聰明，三歲就能背誦古詩(shī)。
64：我發(fā)現(xiàn)很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者十分癡迷于俚語(yǔ)和習(xí)語(yǔ)，好像背誦一些十分口語(yǔ)化的表達(dá)方式就可以讓他們的口語(yǔ)升級(jí)、聽起來更加地道。
65：決不遲到一分鐘，在任何時(shí)候遲到都會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰，西點(diǎn)的慣例是，當(dāng)有人遲到，會(huì)主動(dòng)背誦當(dāng)年拿破侖因遲到一分鐘而兵敗滑鐵盧的故事。
66：孩子們開始背誦課文，背誦的聲音貫穿了課堂，像是鳥兒嘈雜的叫聲。
67：讀圣賢書但知背誦，不求甚解，不能身體力行，這與玩物喪志似乎并無不同！
68：對(duì)于中小學(xué)生來說，背誦一些古典詩(shī)詞是必要的，不能因?yàn)殡y就望而卻步。
69：顧獻(xiàn)梁聽了以后，半信半疑，特意找了幾段比較難的段落讀了個(gè)開頭，讓錢鐘書接著背誦。
|
