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1：讀死書是害己，一開口就害人。
2：讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。
3：人是活的，書是死的?；畹娜?b style="color:red;">讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
4：人是活的，書是死的?；钊?b style="color:red;">讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。
5：小紅學(xué)習(xí)起來總是能觸類旁通,從不讀死書。
6：書呆子是讀死書，死讀書，讀書死。工呆子是做死工，死做工，做工死。錢呆子是賺死錢，死賺錢，賺錢死。
7：人是有情感的，是活的，書是無情感的，死的。一個活人去讀死書，能夠把書讀活。死書去讀活人，卻可以把人讀死。
8：讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈。
9：想當(dāng)今的中國的教育真是厲害：不僅讀死書，死讀書，還有讀書死。難怪中國為失戀而自殺的人這幾年來少了一大幫，原來心理承受能力差的已經(jīng)在中考和高考這兩個門檻里死得差不多了。
10：如果不能活用貫通，就算學(xué)富五車，也只是讀死書。
11：主人公對一切與教會有關(guān)的清規(guī)戒律都感到無法忍受，反對讀死書、死讀書，反對刻板的戒律和規(guī)矩。
12：環(huán)境于人的影響警句極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。
13：環(huán)境于人的影響名言警句極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。
14：環(huán)境于人的影響極大，親師取友，問道求學(xué)是創(chuàng)造環(huán)境改進(jìn)自己的最好的方法，你們于潛心獨(dú)研外更要注意這一點(diǎn)，萬不要一事不管，一毫不動，專門只關(guān)門讀死書。
15：孫先生不是讀死書的人,他這幾句話,并不由任何西方抄襲來,他真是深識遠(yuǎn)慮,確有他所見。
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