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1：都是些規(guī)定弟子,須尊師重道,入孝出悌,不得同門相殘,忤逆不孝,須除惡揚(yáng)善,行俠仗義,不得為非作歹,持強(qiáng)凌弱之類的門規(guī)。
2：中國社會(huì)是尊師重道的，每家的祖先堂上都供有‘天地君親師’的香位牌。
3：我們要尊師重道，舉止有禮，不可有耀武揚(yáng)威之心。
4：學(xué)生說：尊師重道，團(tuán)結(jié)同學(xué)的校園就是美，一種文明向上的美。
5：尊師重道是中華文明的顯著特征之一。
6：一百零二、因?yàn)橐庾R(shí)到老師在孩子生命中的重要性，中國的傳統(tǒng)文化一直強(qiáng)調(diào)尊師重道，尊敬老師在中國早已上升到道德標(biāo)準(zhǔn)，卻忘記了，正因?yàn)槔蠋熢诤⒆由械闹匾裕蠋熎鋵?shí)也應(yīng)該尊重孩子。有了對(duì)個(gè)體生命的尊重，才能有對(duì)個(gè)體生命的正確引導(dǎo)。
7：武德以尊師重道、重義守信、立身正直、謙和仁愛為基本內(nèi)容。
8：儒家特別強(qiáng)調(diào)尊師重道的重要，強(qiáng)調(diào)老師的恩德與父母的恩德是一樣的。
9：因?yàn)橐庾R(shí)到老師在孩子生命中的重要性，中國的傳統(tǒng)文化一直強(qiáng)調(diào)尊師重道，尊敬老師在中國早已上升到道德標(biāo)準(zhǔn)，卻忘記了，正因?yàn)槔蠋熢诤⒆由械闹匾裕蠋熎鋵?shí)也應(yīng)該尊重孩子。有了對(duì)個(gè)體生命的尊重，才能有對(duì)個(gè)體生命的正確引導(dǎo)。
10：張承業(yè)這個(gè)人的性格其實(shí)非常復(fù)雜，一方面，他愛美女和喝酒，處事狂放不羈；另外一方面，他對(duì)藝術(shù)非常執(zhí)著，而且十分尊師重道。
11：晚飯后,王素珍和老趙忙著料理柴魚湯,兒子尊師重道,知道飲水思源,他們當(dāng)然也要對(duì)嚴(yán)校長(zhǎng)聊表心意。
12：臭小子,給我灌米湯是吧!不尊師重道你還說得這樣理直氣壯,好好修煉我傳給你的魔功,但是記住不到性命攸關(guān)的時(shí)刻,千萬不要使用!
13：賈代儒再怎么說也是長(zhǎng)輩,自己第一日上學(xué)的情況賈政肯定格外關(guān)注,況且尊師重道也是基本,而這牧笛的高友好度也讓賈寶玉沒有任何疑惑。
14：包括訓(xùn)練禮儀馬步套拳護(hù)身術(shù)腳法體能訓(xùn)練自我控制增加自信心身體的靈活性速度鍛？力量鍛？及教導(dǎo)學(xué)生尊師重道。
15：所以在此特別提醒諸位同學(xué)，佛法是師道，一定要尊師重道，依照老師的教導(dǎo)去修學(xué)，我們才能夠獲得究竟圓滿不思議的功德利益。
16：愛國教育，至誠諄諄；尊師重道，你的囑愿；孝敬美德，苦口婆心；一生授教，無悔無怨；你的形象，高大燦爛；教師節(jié)到，學(xué)生祝愿；愿你健康，一生平安！
17：推動(dòng)品德教育，促進(jìn)學(xué)生尊師重道尊重是相互的，如果學(xué)生不尊重教師的勞動(dòng)，那么長(zhǎng)期以往，教師就因討厭學(xué)生而討厭教學(xué)，即使教師有心教學(xué)，結(jié)果落得對(duì)牛彈琴，教師也逐漸厭教了。
18：而評(píng)教，則成了對(duì)服務(wù)員滿意與否的問卷調(diào)查，完全扭曲了傳統(tǒng)的尊師重道的宗旨。
19：尊師重道是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)。
20：尊師重道是中華民族傳統(tǒng)的美德。
21：我們應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重道的傳統(tǒng)。
22：尊師重道在中國傳統(tǒng)社會(huì)蔚然成風(fēng)。
23：陳坤耀教授七十年代的學(xué)生，為表尊師重道，以他名義成立杰出學(xué)人講座系列。
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