1：4.為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創(chuàng)造學習的誘因。
2：為了在教學上取得預想的結果，單是指導學生的腦力活動是不夠的，還必須在他身上樹立起掌握知識的志向，即創(chuàng)造學習的誘因。
3：創(chuàng)造學中歸納了許多創(chuàng)造技法。
4：簡要介紹世界各國研究和應用創(chuàng)造學的概況。
