1：交互教學是一種用于促進閱讀理解的教學模式，備受認知學習理論和建構主義推崇。
2：建構主義理論不僅在教學等領域起著重要作用，而且在學校德育的改革與發展中同樣起著積極的作用。
3：在建構主義的學習理論、人本主義人性論理論及中學生自身特點的基礎上，論述了實施“學案導學”教學模式的現實意義。
