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1：游客還可以體驗(yàn)一把迷你高爾夫,挑戰(zhàn)一下多米諾骨牌,或者嘗試一下制作水晶蠟、沙畫、膠畫、陶藝等。
2：現(xiàn)在大多數(shù)北美制陶藝人買現(xiàn)成的專用陶土,也有些陶匠樂(lè)于就地取材,在作坊附近自己挖粘土.
3：“我制造的這些陶瓷罐即將運(yùn)送到馬來(lái)西亞和法國(guó)。”這位48歲的陶藝家指著那成排的類似古董的壇壇罐罐，帶自豪的微笑解釋說(shuō)。
4：是次展覽展出著名陶藝家潘柏林逾百件的陶塑作品，當(dāng)中包括歷史人物、戲曲小說(shuō)、市井風(fēng)情和仙佛動(dòng)物等題材。
5：陶藝課、編織課等校本課程初具雛形。
6：1996年畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院，師從著名陶藝家羅小聰教授，后釉下五段名家鄧文科、丁華漢大師的指點(diǎn)。
7：宜興壺中天地陶藝館的唐建國(guó)耗時(shí)半年制作而成的“飛月”作品,被航天英雄楊利偉作為代表贈(zèng)送給了國(guó)防科工委。
8：石灣的陶藝自明清至今興盛發(fā)達(dá)，卓有成就、富有藝術(shù)才華的陶藝家也不斷涌現(xiàn)。
9：嘉義市蘭潭里1間百年土地公廟,土地公6日迎娶土地婆,2尊金身都是由陶藝家陳志弘塑像,與傳統(tǒng)土地公、土地婆白發(fā)模樣不同。
10：石灣窯的釉彩,千姿百態(tài),顏色斕而璞實(shí),是石灣陶藝一大特色.
11：明清石灣陶藝在人物陶塑、日用器皿等方面深受中國(guó)繪畫影響,取得了眸子刻劃、衣紋處理兩大藝術(shù)成就.
12：現(xiàn)代生活已提出了反思和批判唯技術(shù)肌理觀的要求，而現(xiàn)代藝術(shù)的實(shí)踐已在應(yīng)諾言它的要求，現(xiàn)代陶藝便是應(yīng)現(xiàn)代審美要求揭竿而起的藝術(shù)實(shí)踐。
13：卓柏成師承*彎陶藝之父林葆家,他克服了拉陶與釉藥的傳統(tǒng)技術(shù),把水晶釉和流水釉完美地融合在了一起,創(chuàng)作出美輪美奐的陶瓷作品。
14：石灣公仔專賣場(chǎng)內(nèi)各式各樣的陶藝品琳瑯滿目，令您目不瑕及，瀏覽其中，必能選購(gòu)到一件合您心意的旅游紀(jì)念品。
15：有著“一壺千金”之說(shuō)的當(dāng)代中國(guó)工藝美術(shù)大師徐秀棠、汪寅仙、譚泉海、呂堯臣、徐漢棠、蔣蓉等,分別將自己親手創(chuàng)作的陶藝精品捐獻(xiàn)出來(lái)。
16：根立陶都佛山遼闊大地的拉斐爾磁磚，汲取了其博大精深的陶藝精髓，融會(huì)歐陸經(jīng)典情調(diào)，創(chuàng)業(yè)于千年伊始。
17：中國(guó)畫、油畫、陶藝、版面、雕塑、磨漆畫、公共視覺(jué)藝術(shù)設(shè)計(jì)等種類,都已具備了相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)水準(zhǔn)與規(guī)模。
18：近年來(lái)，進(jìn)華中學(xué)本著陳國(guó)強(qiáng)校長(zhǎng)提出的“為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，已逐步形成了“數(shù)學(xué)特色，理科見(jiàn)長(zhǎng)”和“陶藝教育”等特色。
19：每天流連于陶藝大師的工作室,端看那渾厚、粗獷、質(zhì)樸、率真的線條輪廓,欣賞那生動(dòng)傳神的人物造型,回想當(dāng)年的學(xué)藝經(jīng)歷他仍然覺(jué)得“很過(guò)癮”。
20：這位陶藝大師的功力已經(jīng)出神入化，從桿土到制胚的過(guò)程有如行云流水，一氣呵成。
21：這位陶藝大師的功力已經(jīng)出神入化，從桿土到製胚的過(guò)程有如行云流水，一氣呵成。
22：大家一起燒柴窯或者使用別人的窯使我得以了解別人是怎樣工作和燒制的，同時(shí)將多種陶藝材料背后隱藏著的奧密展現(xiàn)出來(lái)。
23：玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動(dòng)人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個(gè)南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因?yàn)椴Ａ?b style="color:red;">陶藝工人豐富的想像力，必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受！
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