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1：什么公式可以讓我找到殘缺的解答，什么句型可以讓我說出悲傷的文法。
2：我當時記得,剛學的排比句型、夸張、比喻便學以致用都寫了進去。
3：現代漢語的句型是有限的，掌握了句型，我們就能舉一反三，造出各種各樣的句子來。
4：最后，作者歸納了這幾種譯法所涉及到的句型結構的轉化，即英語屬于限定結構的定語從句在翻譯成漢語時要轉化成限定結構、并列結構和主謂結構。
5：那個學生對英語句型練習得很熟練。
6：盡人皆知，香港是亞洲金融中心之一。點擊下載所有：熱薦：高中英語首要句型復習資料。
7：通過例文常用句型的模仿以及拓展訓練，在短期內培養學生的應用寫作能力。
8：教學要求：掌握所學詞匯；掌握基本句型及語法；并能熟練運用這些基本詞匯、句型寫出實用句子、短文。通過學習能流利、正確地閱讀與翻譯。
9：我需要休息，我需要煽動的潮汐，我需要休息，我需要安靜的句型。
10：參照第14頁的句型練習，用圖片中的信息套用句型2和5寫出完整的對話。
11：參照第6頁的句型練習，用圖片中的信息套用句型1和5，寫出完整的對話。
12：參照第6頁的句型練習，用圖片中的信息套用句型2和3寫出完整的對話。
13：參照第14頁的句型練習，用圖片中的信息套用句型2和3，寫出完整的對話。
14：參照第6頁的句型練習，用圖片中的信息套用句型3和5寫出完整的對話。
15：參照第6頁的句型練習，用圖片中的信息套用句型2和6，寫出完整的對話。
16：一部分不及物實義動詞與形容詞搭配構成主動形式被動意義句型。
17：漢語被動句是現代漢語中使用頻率較高的句型，對越南學生來說是突出的難點。在現代越語中也有被動范疇。
18：我們做句型練習，你們必需盡快做出反映。
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