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1：在日后的再版中,那些引人注目的*交、懷孕、****等情節(jié)都消失了,但是在文雅詞句的背后,依然無法隱藏它所包含的欲望。
2：不知道這樣努力地，把憂傷的來源轉(zhuǎn)化成光澤細(xì)柔的詞句，是不是也有，一種美麗的價值。
3：如果平日留心，積學(xué)有素，就會如有源之水，觸處成文。否則就會下筆枯窘，想要用一個詞句，一時卻找它不出。語言是要磨練（），要學(xué)的。
4：劣的文章常常是詞句的堆砌，扭曲了作者的個性。好一點的文章是光芒四射，吸引了人的視線，但別人知道你是在寫文章。最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，讀的時候不覺得是在讀文章，而是在讀一個生命。
5：他們的書法作品內(nèi)容多是學(xué)以致用的名言警句,傳統(tǒng)文化,敦促學(xué)習(xí),催人奮進(jìn)的字詞句章,讓人贊嘆咋舌整個書法班勃勃向上的生機。
6：在元雜劇《冤家債主》中,曾有“人心不足蛇吞象”的詞句,人們一般認(rèn)為這是以小吞大,比喻人心不足,貪得無厭。
7：我們閑坐無聊,虛擲光陰,著華衣麗服,聽妙曲佳音,食美饌珍肴,高視闊步,東游西逛,議論貌似高難、空洞無物的詞句。
8：千古之下,總有這樣于不經(jīng)意間動人心弦的詞句流傳于世,讓世人傳誦。
9：這闕《釵頭鳳》想必是顏姑娘新作,不但字如鳳舞龍飛,而且詞句幽怨凄美,讓人蕩氣回腸。
10：蔡若愚搜腸刮肚尋找詭辯的詞句:“老同志們是在笑日本*子不自量力,對,‘蚍蜉撼大樹,可笑不自量’。
11：這個人的語文能力太差，寫起文章來，不但詞句有欠順暢，而且錯別字比比皆是。
12：諸如此類情真意切的哀懇詞句。
13：我一定會找到這幾個詞句完成任務(wù)，讓你對我信服的！
14：對于沒有科學(xué)態(tài)度的人，對于只知背誦馬克思、恩格斯、列寧、斯大林著作中的若干詞句的人，對于徒有虛名并無實學(xué)的人，你們看，像不像？
15：他把這首他自己寫的歌稱為“徹頭徹尾的垃圾”，并棄之不用，認(rèn)為它永遠(yuǎn)無法和那些他想在現(xiàn)場表演中唱出來的詞句與曲調(diào)相媲美。
16：文學(xué)需字詞句章的錘煉;音樂、舞蹈的節(jié)奏得自熟練和流暢;戲劇、曲藝臺上一刻鐘,臺下十年功。
17：國戲的沈世華教授在20世紀(jì)80年代給學(xué)生教此戲時,覺得這些詞句“不好”,一并改了,得到俞振飛先生的贊許,弟子們自此排演的都是“潔本”。
18：友誼的語言不是詞句，而是意義。
19：他引用莎士比亞的詞句為自己的文學(xué)論文潤色.
20：我深信:尋求美的詞句，總比殺戮和謀害，要強!
21：可是那力量，那騎著彗星尾巴來到這個世上的豹子，那個在炎熱的八月的一天里尋找羅斯曼橋的沙曼人，還有那個站在一輛名叫哈里的卡車踏板上回頭望著她在一個衣阿華農(nóng)場的小巷的塵土中逝去的人，他在哪里呢？在這些詞句中能找到嗎？
22：二百零九、在日后的再版中,那些引人注目的*交、懷孕、****等情節(jié)都消失了,但是在文雅詞句的背后,依然無法隱藏它所包含的欲望。
23：從古至今,太多的文人墨客“寄愁心于明月”,以至后人提起月亮,一些優(yōu)美的詞句便脫口而出,并在反復(fù)的吟詠中,又平添許多新的意象。
24：不是我喜歡聽歌，只是我心情不好的時候，就會想要找點詞句來填補心里那份空虛。
25：小說需花許多時間修改，許多地方應(yīng)予刪除，許多詞句應(yīng)作更動，按理，是件費時費力卻必須做的工作。但我偏偏隨心所欲，修改六頁后我招來客人——兩名。
26：聯(lián)中題款說明該聯(lián)是“集稼軒詞水調(diào)歌頭樵歌念奴嬌蒲江詞稿木蘭花慢梅溪詞壽樓春句”,集四家詞句撰此長聯(lián),足見陳運彰詩詞功底之深厚。
27：散曲由于來自社會底層,從一開始就不僅容許尖新、刻露、俚俗的詞句存在,而且納入上述詞語的散曲還被嘉許為“出色當(dāng)行”。
28：我們共和國的締造者草擬憲法和獨立宣言的氣壯山河的詞句時，曾向每一個美國人許下了諾言。
29：文章寫完了，自己應(yīng)該小聲讀兩遍，注意有沒有詞句的毛病和寫錯、寫漏的字。
30：如果平日留心，積學(xué)有素，就會如有源之水，觸處成文。否則就會下筆枯窘，想要用一個詞句，一時卻找它不出。語言是要磨練，要學(xué)的。
31：生活是無字的書，眼光敏銳的人看得見精彩的詞句；書是有字的生活，感情豐富的人才能深刻領(lǐng)悟。
32：不要把許多雜亂的詞句塞在腦子里，而是要啟發(fā)了解事物的能力，使得從這種能力之中流瀉出;像從活的泉眼流出一樣——一條溪澗（知識）來。
33：此時他恨不得用盡最美麗的詞句來形容她，只可惜胸?zé)o點墨，一句也蹦不出來！
34：人生來不具備口才,沒有哪一個嬰兒的第一聲啼哭是玉潤珠圓的詞句。
35：詞句究竟末事，第一是立意要緊。
36：他使用最冗長的詞句，羅羅嗦嗦地糾纏不清，動不動就丟下一個沒完成的句子。
37：在這美好的日子，沒有最美的詞句，沒有多情的言語，沒有精美的禮品，有的只是朋友深深的祝福，圣誕快樂！
38：那一朵朵蘆葦花，從窗戶飄進(jìn)人家里，落在桌子上、椅子上、灶臺上。落在墻角的蘆葦花，聚集成毛茸茸的一團(tuán)，經(jīng)風(fēng)一吹，一張一合，讓人想到了宋代詞人蘇軾描寫楊花的的詞句“困酣嬌眼，欲開還閉”。
39：百度也無法搜索形容你無私精神的詞句，搜狐也無法找到贊揚你無怨無悔的佳句；這就是你，我敬愛的老師！教師節(jié)到了，祝愿老師你一生健康，萬事如意！
40：我們在寫文章時,要字斟句酌,可有可無的詞句要盡量刪去。
41：一個牙牙學(xué)語的小孩，之所以能從所教會的單個的詞句中衍生出無窮多的句子，既不在于先天的深層結(jié)構(gòu)，也不在于一個被給定了的文化與歷史的語境，而是由于他們一開始就已經(jīng)實踐地參與了生活。
42：有關(guān)中國文化知識的介紹，要簡明，詳略得當(dāng)，與所講解的字詞句要緊密聯(lián)系，不能喧賓奪主，沖淡了語言教學(xué)。
43：我們要多注意日常生活中詞句的積累，這樣在寫作時才能妙筆生花，運用自如。
44：當(dāng)面對強度非常大，內(nèi)容盤結(jié)復(fù)雜的寫作任務(wù)時，人們總是會變得非常自我，努力著將自己的想法匯集成詞句然后將這些句子挪到紙上。
45：在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)?b style="color:red;">詞句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
46：有一次，我在寫作文時照貓畫虎的引用了一些華麗的詞句，結(jié)果招來了同學(xué)們的哄堂大笑。
47：一百零一、老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望……
48：文藝批評中,離開規(guī)律,牽腸掛肚抓住個別詞句上綱上線,這種“左”的形而上學(xué)的傾向,早已為人們所深惡痛絕了。
49：張離在石壁前面站了許久,這古老的詞句,在風(fēng)吹日曬中漸漸失了顏色,變的斑駁陸離,伸手摸著石壁上的刻痕,粗糙刺手,感觸頗多,不自覺地輕嘆一聲。
50：我的小巧的心，在你不朽的撫摸下，歡樂無比，產(chǎn)生不可言喻的詞句。
51：將問候的詞句，寄存在光陰的驛站，與你共赴新的歷程；將希望的種子，悄悄地放進(jìn)心田，送給你滿園的豐碩與芬芳！上班快樂！
52：《菜根譚》、《小窗幽記》、《圍爐夜話》這類書籍也會偶爾翻閱,對其中一些經(jīng)典詞句也會細(xì)細(xì)品味。
53：她不是那種伶牙利齒的潑婦，不會用惡毒的詞句和如簧之舌來保護(hù)自己。
54：而它們此刻積聚在我的喉嚨口，如同遇水膨脹的根莖，生發(fā)出串狀圓形的果實。結(jié)結(jié)實實地堵塞住了。發(fā)不出聲音。所有的詞句仿佛融在身體的酒精，只在皮下徒勞地沸騰。
55：在深情的叮嚀和感激的詞句中,父母的舐犢情深、孩子的反哺之情感染了每一個人;學(xué)生代表為老師們送上鮮花,以謝師恩。
56：漂亮的詞句可以導(dǎo)致品行端正，但是品行不端正的人只能用漂亮的詞句來說謊。
57：它是一種高度的、完全正確的哲學(xué)教導(dǎo)，它的條件是，不采取詞句的形式，而把人們帶領(lǐng)到一個一個的寓言里去。
58：山歌題材廣泛,體裁紛繁無定式,藝人們憑著自己的才華,搜奇抉怪,編出神妙的詞句來取勝。
59：戰(zhàn)爭的發(fā)生往往是由于玩弄了危險的詞句，由于刺激了民族的熱情。
60：這篇理直氣壯、詞句鏗鏘的駁議,充分顯示了他敢于堅持真理的可貴品質(zhì)。
61：后來,根據(jù)這個傳說,人們在稱贊有高尚醫(yī)德,精湛醫(yī)術(shù)的醫(yī)生時,也往往用“杏林春暖”、“譽滿杏林”、“杏林高手”等詞句來形容。
62：正因如此,讀他的詩作,很少能看到歡樂的詞句,每首詞中,都彌漫著蒼蒼茫茫無邊無際的感傷和愁腸。
63：老師，您用粉筆寫下的是字母、詞句、線條、符號，在我看來卻是澆花的甘露、哺兒的乳汁、育樹的養(yǎng)料……一方黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種知識，播種智慧，播種理想，播種祖國明天的希望……
64：就好像塞著耳機聽到肝腸寸斷，旁人卻摸不到那段旋律。就好像日以繼夜地敲打著鍵盤，旁人卻不知道你曾為哪個詞句絞盡腦汁，為哪個橋段而沾沾自喜。就好像躺在病床上，并不能期望別人能感同身受那吊瓶里的藥水灌進(jìn)靜脈時的冰涼。
65：范西塔特小姐彬彬有禮地說著表示歡迎的詞句，她的聲音在大樓里回蕩。
66：身為小說家的蒙泰朗把自己的生活和內(nèi)心感受化做文字，用詞句編造他的現(xiàn)實世界和精神世界：他以個人的經(jīng)歷為參照體察世情。
67：街舞跳街舞使人注意力集中，舞蹈動作優(yōu)美而隨意同時，跳街舞可以通過消耗全身脂艾楊格瑜伽非常注重人體的正確的擺放生理結(jié)構(gòu)，骨胳肌肉的功能等，強調(diào)體位動作的，我們就不能不佩服這個利用的精妙因為，郭蕾老師為這節(jié)課設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)主要就是揣摩關(guān)鍵詞句人物的語言動作神態(tài)描寫在塑造人物形象中的表達(dá)效果這也正是。
68：他至今仍然喜歡那些包羅萬象而又空洞無物的響亮詞句。
69：看一處美麗風(fēng)景，贈你一份閑適溫馨；讀一段優(yōu)美詞句，送你一方寧靜天地；聽一曲曼妙旋律，讓你一周幸福甜蜜。但愿國慶好心情一直伴隨著你！
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