1:還要根據學生的年齡,從小到大、由淺入深、自短而長地創作各種不同類型的課文,強化應用文的學習和寫作,提倡和鼓勵想象性作文,擯棄虛情假意的抒情文。
2:高職語文教學的立足點應建立在其實用上,因而要大力提倡審美教學、口語表達能力的培養和應用文教學。
3:書信和通知都屬于應用文。
4:訓練一臺計算機識別語音以及向它聽到的內容應用文法規則,是一個相當直觀的過程,即使在開源世界也是如此。
5:英語口語熟練,普通話運用自如,有較強的文字功底,熟悉各種應用文章的寫作格式。