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懷歸自訟分句解釋:

1:讀書老不入,屢讀屢遺忘

2:遇事欲強記,轉首輙怊悵

3:以此趨事為,豈但成嘲謗

4:人豈不自知,去矣殆天放

懷歸自訟 / 作者:曹勛

讀書老不入,屢讀屢遺忘。

遇事欲強記,轉首輙怊悵。

以此趨事為,豈但成嘲謗。

人豈不自知,去矣殆天放。


懷歸自訟解釋:


《懷歸自訟》是宋代詩人曹勛的作品。本詩描述了作者對讀書經驗的思考和反思。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析:

懷歸自訟

讀書老不入,屢讀屢遺忘。

遇事欲強記,轉首輙怊悵。

以此趨事為,豈但成嘲謗。

人豈不自知,去矣殆天放。

譯文:

懷著歸心自我辯論,

讀書雖勤勉,卻難以領悟。

屢次閱讀卻屢次遺忘,

遇到事情時,渴望強烈地記住,

但轉過頭來,常常只有失落和沮喪。

以這樣的心境去追求事物,

豈不僅僅成為他人的嘲笑和諷刺?

人又豈能不自知,

離開了書本,或許就是放任自己迷途于天地之間。

詩意與賞析:

這首詩表達了作者對學習的疑惑和思考。曹勛坦誠地承認他讀書雖然勤奮,卻常常無法真正理解和記住所讀之物。他在面對現實生活中的問題時,渴望能夠牢記所學,但卻常常感到失望和沮喪。

詩中的"歸"意味著回歸自己內心的獨立思考和判斷。曹勛思考自己讀書的價值,是否真正能夠為自己所用,又是否會被他人嘲笑和誤解。

這首詩表達了一種矛盾的心境,作者對學習的價值產生了懷疑,同時也表達了對自我的懷疑。作者似乎暗示,學習不僅僅是為了應對現實生活的需要,而應該有更深層次的追求,追求靈魂的自由和超越。

這首詩通過對自身經歷的反思,表達了詩人內心的掙扎和迷茫,引發讀者對于學習與人生意義的深思。



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