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贈(zèng)敬晊助教二首(一作無(wú)可詩(shī))分句解釋:

1:到來(lái)常聽(tīng)說(shuō)清虛,手把玄元七字書(shū)

2:仙籍不知名姓有,道情惟見(jiàn)往來(lái)疏

3:已能絕粒無(wú)饑色,早晚休官買隱居

4:便欲去隨為弟子,片云孤鶴可相于

5:街西靜觀求居處,不到權(quán)門(mén)到寺頻

6:禁掖人知連狀薦,國(guó)庠官滿一家貧

7:清儀稱是蓬瀛客,直氣堪為諫諍臣

8:自顧無(wú)成年漸長(zhǎng),報(bào)恩惟愿殺微身

贈(zèng)敬晊助教二首(一作無(wú)可詩(shī)) / 作者:劉得仁

到來(lái)常聽(tīng)說(shuō)清虛,手把玄元七字書(shū)。

仙籍不知名姓有,道情惟見(jiàn)往來(lái)疏。

已能絕粒無(wú)饑色,早晚休官買隱居。

便欲去隨為弟子,片云孤鶴可相于。

街西靜觀求居處,不到權(quán)門(mén)到寺頻。

禁掖人知連狀薦,國(guó)庠官滿一家貧。

清儀稱是蓬瀛客,直氣堪為諫諍臣。

自顧無(wú)成年漸長(zhǎng),報(bào)恩惟愿殺微身。


贈(zèng)敬晊助教二首(一作無(wú)可詩(shī))解釋:


《贈(zèng)敬晊助教二首(一作無(wú)可詩(shī))》是唐代劉得仁創(chuàng)作的一首詩(shī)。這首詩(shī)講述了詩(shī)人對(duì)敬晊助教的贈(zèng)詩(shī),表達(dá)了對(duì)他追求清虛、崇尚道義的敬意。

詩(shī)人稱贊敬晊助教是一個(gè)常聽(tīng)說(shuō)清虛之事的人,他手上拿著《玄元經(jīng)》七個(gè)字的書(shū)。詩(shī)人稱贊他是一個(gè)有仙籍但名姓無(wú)從得知的人,只能從他的言行舉止中看到他對(duì)道義的追求。他已經(jīng)能夠超脫塵世之憂,不再有饑餓之苦,早晚都能休官退隱,過(guò)上隱居的生活。詩(shī)人表示自己很愿意跟隨敬晊助教,成為他的弟子,如同一片云、一只孤鶴般相伴。

詩(shī)人觀察著街西的寧?kù)o,尋找著居住的地方,但卻無(wú)法進(jìn)入權(quán)門(mén),只能頻繁地進(jìn)出寺廟。在禁掖中的人們都知道他的才華,紛紛奏狀、薦舉他,但他只是一個(gè)貧窮的官員,國(guó)庠里的官員也已經(jīng)滿員。然而,他依然保持著清高的儀態(tài),被稱為蓬瀛客,他的直言不諱,可以成為一位忠誠(chéng)的諫諍臣。他自問(wèn)自己還沒(méi)有取得什么成就,年齡已經(jīng)漸漸增長(zhǎng),他只希望能夠用自己微不足道的生命來(lái)報(bào)答恩情。

這首詩(shī)以贈(zèng)敬晊助教為主題,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)他的贊美和敬意。詩(shī)中描繪了敬晊助教追求清虛、崇尚道義的形象,表現(xiàn)了一個(gè)熾熱追求真理、渴望離開(kāi)塵世之苦的人的理想與不懈努力。整首詩(shī)情意綿綿,意境優(yōu)美,展示了詩(shī)人對(duì)道德高尚和追求卓越的贊美和向往。



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