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賦得竹如意送詳師赴講（青字） / 作者：皎然 |
縹竹湘南美，吾師尚毀形。
仍留負(fù)霜節(jié)，不變?cè)诹智唷?br/>
每入楊枝手，因談貝葉經(jīng)。
誰(shuí)期沃州講，持此別東亭。
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賦得竹如意送詳師赴講（青字）解釋：
賦得竹如意送詳師赴講（青字）
滿目青竹嬌美，河南一位尊師殘破。仍然挺立于蒼翠的林中，不改朝霞映照。每次拿在手上，就仿佛在聆聽(tīng)貝葉經(jīng)書(shū)。誰(shuí)能預(yù)料到詳師將要前往沃州講學(xué)，我只能拿著這束青竹送他告別。
這首詩(shī)描繪了一個(gè)美麗的竹林和一位尊師的形象。青竹象征著清新和堅(jiān)韌，代表了學(xué)問(wèn)的崇高和人格的高尚。尊師雖然身體殘破，但他的精神依然挺拔，不被時(shí)間和環(huán)境所改變。作者以竹子為喻，表達(dá)了對(duì)尊師的敬仰和贊美之情。他送給尊師的竹子如意代表了對(duì)尊師學(xué)識(shí)的愿景，也象征了他對(duì)尊師的祝福和送別。
整首詩(shī)以簡(jiǎn)潔、凝練的語(yǔ)言表達(dá)了深深的思念和敬意。青竹的美麗和尊師的高尚形象相互映襯，讓人感受到了作者對(duì)尊師的深深的敬愛(ài)和對(duì)學(xué)問(wèn)的追求。這首詩(shī)充滿了對(duì)師道和學(xué)問(wèn)的贊美，同時(shí)也傳達(dá)了對(duì)別離的思念之情。 |
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