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跋曾玉堂訓子十詩分句解釋:

1:玉堂義方訓十字,衍而六百十六言

2:一門翁季自師友,盡出學問之根源

3:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

4:爭如此作旨哉味,足使聞者推而尊

5:雖然丙善友之義,仕教之忠古皆爾

6:讀其詩可知其人,非是父不生是子

7:書紳我亦且服膺,過庭夫豈弗由禮

8:觸屏教謅勢利徒,得不為之望風愧

跋曾玉堂訓子十詩 / 作者:李曾伯

玉堂義方訓十字,衍而六百十六言。

一門翁季自師友,盡出學問之根源。

彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾。

爭如此作旨哉味,足使聞者推而尊。

雖然丙善友之義,仕教之忠古皆爾。

讀其詩可知其人,非是父不生是子。

書紳我亦且服膺,過庭夫豈弗由禮。

觸屏教謅勢利徒,得不為之望風愧。


跋曾玉堂訓子十詩解釋:


《跋曾玉堂訓子十詩》是宋代李曾伯所作的一首詩詞。這首詩詞以玉堂義方訓子教育為主題,總結了十條教導原則,共計六百十六字。李曾伯是以自己的師友經歷為基礎,全面闡述了教育的根本原理。他引用了前人的遺書教誨,加之自己的思考和體悟,以道義和實際經驗相結合的方式傳授子弟知識和道德。

這首詩詞的譯文暫時無法提供,但可以通過分析其詩意和賞析來理解其含義。

這首詩詞表達了李曾伯對于教育的重視和理解。他強調以德育為基礎,注重培養品德和道德修養。通過引用前人的教誨,他強調了教育的延續性和傳統價值。他認為教育的目的是使人具備正直的品格和道德準則,從而能夠在社會中扮演積極的角色。

這首詩詞強調了教育的重要性,以及教育對于培養人的品德和價值觀的影響。它提醒人們,教育不僅僅是傳授知識,更重要的是培養人的道德品質和正確的價值觀。通過讀詩,我們可以了解到作者的思想觀念和對教育的獨特見解。

這首詩詞還暗示了當時社會教育現狀的不足。作者批評了那些只注重功利和利益的教育方式,認為這樣的教育是淺薄和可恥的。他呼吁人們不要追求權力和個人私利,而是要以道德和正義為準則,為社會的進步和人類的幸福而努力。

總的來說,這首詩詞通過對教育的思考和反思,強調了德育的重要性,以及教育對于培養人的品德和價值觀的深遠影響。它提醒人們不要忽視教育的真正目的,而是要以道德和正義為指導,努力培養有道德修養和正確價值觀的人才。



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