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題玉泉寺分句解釋：

1：高韻雙懸張曲江，聯題兼是孟襄陽

2：后人才地誰稱短，前輩經天盡負長

3：勝景飽于閑采拾，靈蹤銷得正思量

4：時移兩板成塵跡，猶掛吾師舊影堂

題玉泉寺 / 作者：齊己

高韻雙懸張曲江，聯題兼是孟襄陽。

后人才地誰稱短，前輩經天盡負長。

勝景飽于閑采拾，靈蹤銷得正思量。

時移兩板成塵跡，猶掛吾師舊影堂。

題玉泉寺解釋：


譯文：《題玉泉寺》在朝陽下，波光粼粼的張曲江旁，高高懸掛著兩張聯聯題，其中一張是寫給孟襄陽的。后來的人才哪里能稱得上短我們這些前輩經驗豐富。美景已經充斥了閑暇時光，靈性的足跡已經消失，我們只能靜靜思考。歲月流轉，兩塊木板成為塵土，但我們仍然掛在老師的畫像前。

詩意：這首詩是齊己寫給他的老師孟襄陽的。他在詩中表達了對孟襄陽的敬仰和感謝之情。他認為后來的人才無法超過前輩的智慧和經驗。他描述了美麗的景色和消失的靈性足跡，暗示了歲月流轉和光陰易逝之意。最后，他以自己掛著老師畫像的場景來表達對老師的懷念和敬意。

賞析：這首詩通過描繪美景和思考生命的無常，展示了齊己對老師孟襄陽的敬意和懷念之情。他通過對景色的描述，同時隱喻了自己和老師的成長和變化。他以自己掛著老師畫像的場景作結，表達了對老師的深深懷念和敬意。整首詩情感真摯，語言簡練，表達了作者對老師的敬仰和感激之情。



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