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經史閣四言詩 / 作者：張衡 |
玄黃氤氳，混沌未死。
道隱冥默，文郁雕跂。
蚩蚩熙熙。
結繩而治。
誰鑿七窈，鴻蒙拊髀。
馬圖鳥跡，彷佛文字。
羲軒勛華，授受一理。
典謨訓話，渾渾無擬。
天生素王，躬服仁義。
憲章祖述，參贊經緯。
經揭日月，史嚴辭事。
九流說鈴，諸子疣贅。
秦灰小厄，魯壁闡秘。
白首齊生，口誦臆記。
枝葉扶疏，風流委靡。
漢興購求，六經大奮。
舒向校讎，班馬傳紀。
爾雅同風，沿襲世次。
宋三百年，超軼姚姒。
際海薄天，聲教漸被。
惟此東邑，藹藹多士。
孔墻巍巍，重屋丹綺。
群玉之府，五經之笥。
排簽插架，堆案盈幾。
藻飾皇猷，馳騁帝軌。
蘭薰顏冉，玉潔曾史。
物忌太盛，道有中否。
何物壞宅，有士抱器。
壇荒杏老，墉鼠穴虺。
川竭珠逃，櫝破玉毀。
炷燈拭案，篇壒燬。
觀鸛雅鴉，魯魚亥豕。
斲輪糟粕，負蛉口耳。
忘筌舍蹄，出足棄履。
文未喪天，道不墜地。
起廢者誰，孟母之子。
薄言采藻，於彼沼沚。
鳩工損資，不損廩餼。
榱桷得宜，輪奐有煒。
肩摩踵接，出入槐市。
非此喬木，疇克大庇。
非我宗匠，孰主張是。
祖有令德，世濟其美。
休聲日流，與道終始。
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經史閣四言詩解釋：
黃色和黑色籠罩，混沌沒死。
道隱冥默，周郁雕肢。
忙亂熙熙攘攘。
當時結繩而治。
誰挖七暗，鴻蒙拍著大腿。
馬圖鳥的足跡，仿佛文字。
羲軒勛華，接受一個道理。
經典教育話，渾渾沒有模擬。
天生素王，親身實踐仁義。
效法，參與規劃。
經揭日月，史嚴辭事。
九傳說鈴，諸子多余。
秦灰小災，魯壁闡秘。
老齊生，背誦主觀記。
枝葉繁茂，風流委靡不振。
漢朝懸賞捉拿，六經大奮。
舒向校訂，班馬傳紀。
爾雅同風，沿襲世次。
宋三百年，超過姚姐姐。
沿海薄天，音樂教育逐漸被。
只有這東邑，人才濟濟。
孔墻巍巍，重屋丹綺。
李群玉的府，五經的箱子。
排簽插架，堆案盈幾乎。
打扮皇猷，奔馳帝軌。
蘭熏顏回、冉伯牛，玉潔曾史。
物忌太大，道有中嗎？。
什么東西壞房子，有人抱器。
祭壇荒杏老，墻鼠洞毒蛇。
川竭珍珠逃，柜子破玉毀。
炷燈擦桌子，篇壒毀。
看鸛雅鴉，魯魚日豬。
砍削車輪糟粕，背嶺口耳。
忘記筌蹄離開，從完全放棄鞋。
文沒有喪失天，道不掉到地上。
起廢是誰，母親的兒子。
薄言采藻，在那個池塘洲。
鳩工損資，不損糧食。
椽子合適，輪奐有光彩。
肩摩踵相接，出入槐市。
不是這喬木，誰能夠大大地庇護。
不是我宗師，誰主張是。祖有美德，世濟其美。
休聲天流，與道始終。 |
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