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教勸吟 / 作者：邵雍 |
若圣與人吾豈敢，空言猶足慰虛生。
明開教勸用常道，永使子孫持善名。
此日貽謨情未顯，他時受賜事非輕。
庶幾此意流天下，天下何由不太平。
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教勸吟解釋：
《教勸吟》是宋代哲學家邵雍的一首詩詞。以下是對該詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
詩詞中文譯文：
若圣與人吾豈敢，
空言猶足慰虛生。
明開教勸用常道，
永使子孫持善名。
此日貽謨情未顯，
他時受賜事非輕。
庶幾此意流天下，
天下何由不太平。
詩意：
這首詩表達了邵雍對于教育的思考和勸誡。詩人表示自己雖然與圣人相比較，自己并不敢自詡，但言辭空虛仍然可以安慰虛無的生活。他認為明智地開展教育并堅持常道，可以使子孫后代擁有美好的名聲，使人們持續追求善良的品德。然而，詩人認為他所提出的這種教育理念和勸誡的意義尚未顯露出來，需要經過時間的考驗才能被接受。他希望這種思想能夠傳播到天下，因為只有這樣，世界才能實現太平。
賞析：
邵雍是宋代著名的哲學家和教育家，他在這首詩中表達了對于教育的重視和對于善良品德的追求。詩詞以簡潔的語言傳遞了邵雍的思想，強調了教育對于塑造人的品質和推動社會進步的重要性。
詩人謙虛地表示自己不敢與圣人相提并論，但他認為言辭的力量仍然可以給人以慰藉。他主張通過明智的教育和堅持常道來引導子孫后代，使他們能夠擁有持久的美好名聲。然而，詩人也意識到這種教育理念和勸誡的真正價值需要經過時間的檢驗，才能被人們所接受并產生實際的影響。
詩人最后表達了自己希望這種教育理念能夠傳播開來，影響到整個天下，以實現社會的太平和和諧。這體現了邵雍對于社會穩定和人倫關系的關切，以及他對于教育的使命感和責任感。
總體而言，這首詩詞以簡練的語言表達了邵雍對于教育和善良品德的思考，展現了他追求社會進步和太平的理想。詩詞中蘊含著對于教育的重要性和教育對于個體和社會的深遠影響的思考，具有一定的教育意義和社會價值。
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