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柯博士畫竹分句解釋:

1:湖州老丈久已矣,近來墨竹夸二李

2:紛紛后學爭奪真,畫竹豈能知竹意

3:奎章學士丹丘生,力能與丈相抗衡

4:長縑大楮縱揮掃,高堂六月驚秋聲

5:人傳學士手有竹,我知學士瑯玕腹

6:去年長歌下溪谷,見我忘形笑淇澳

7:我為愛竹足不閑,十年走遍江南山

8:今日披圖見新畫,乃知愛龍亦如我

9:何當置我于其下

10:竹冠草衣相對坐

11:坐嘯清風過長夏

柯博士畫竹 / 作者:王冕

湖州老丈久已矣,近來墨竹夸二李。

紛紛后學爭奪真,畫竹豈能知竹意?奎章學士丹丘生,力能與丈相抗衡。

長縑大楮縱揮掃,高堂六月驚秋聲。

人傳學士手有竹,我知學士瑯玕腹。

去年長歌下溪谷,見我忘形笑淇澳。

我為愛竹足不閑,十年走遍江南山。

今日披圖見新畫,乃知愛龍亦如我。

何當置我于其下?竹冠草衣相對坐。

坐嘯清風過長夏。


柯博士畫竹解釋:


《柯博士畫竹》是元代王冕創作的一首詩詞。這首詩詞描述了柯博士(柯九思)畫竹的情景,表達了作者對竹子的熱愛和對藝術追求的思考。

詩詞的中文譯文如下:

湖州老丈久已矣,

近來墨竹夸二李。

紛紛后學爭奪真,

畫竹豈能知竹意?

奎章學士丹丘生,

力能與丈相抗衡。

長縑大楮縱揮掃,

高堂六月驚秋聲。

人傳學士手有竹,

我知學士瑯玕腹。

去年長歌下溪谷,

見我忘形笑淇澳。

我為愛竹足不閑,

十年走遍江南山。

今日披圖見新畫,

乃知愛龍亦如我。

何當置我于其下?

竹冠草衣相對坐。

坐嘯清風過長夏。

這首詩詞通過描繪柯博士畫竹的情景,表達了作者對竹子的熱愛和對藝術追求的思考。詩中提到了湖州老丈,指的是柯博士的老師,他已經去世了。近來,有人夸獎柯博士的墨竹畫得像二李(指李唐和李思訓,兩位著名的畫竹家),引起了后來的學者們爭相模仿,爭奪真正的畫竹之道。然而,作者認為畫竹并不能真正理解竹子的意境。

接下來,詩中提到了奎章學士丹丘生,他的繪畫技藝可以與柯博士相媲美。他揮動著長長的畫筆,在高堂中畫竹,六月的風聲仿佛驚動了秋天的聲音。

詩中還提到了人們傳說奎章學士手中有一根竹子,作者知道奎章學士的心中也充滿了對竹子的熱愛。去年,作者在下溪谷唱歌時,看到奎章學士忘情地笑著,仿佛置身于淇澳(指淇澳山,山中有竹子),這讓作者感到非常開心。

作者表示自己對竹子的熱愛使他無法閑下來,十年來他走遍了江南山區。今天,他展開圖紙,看到了新的竹子畫作,才真正意識到愛竹的人也像他一樣。他希望有一天能與奎章學士一起坐在竹冠下,穿著草衣,共同欣賞清風吹過的長夏。

這首詩詞通過描繪柯博士畫竹的情景,表達了作者對竹子的熱愛和對藝術追求的思考。同時,詩中也表達了作者對奎章學士的敬佩和對竹子意境的追尋。整首詩詞以清新的筆觸和細膩的描寫展現了竹子的美麗和作者對藝術的追求。



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