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再次韻計教授 / 作者：李石 |
糟丘盡醉國人狂，誰似東家禮義鄉。
萬卷短檠磨歲月，一生寒硯敵水霜。
飯牛坐待扶桑白，戰馬初歸塞草黃。
奏牘三千君未晚，殿幃正要上書囊。
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再次韻計教授解釋：
《再次韻計教授》是宋代李石所作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
糟丘盡醉國人狂，誰似東家禮義鄉。
萬卷短檠磨歲月，一生寒硯敵水霜。
飯牛坐待扶桑白，戰馬初歸塞草黃。
奏牘三千君未晚，殿幃正要上書囊。
詩詞的中文譯文：
酒劣的山丘使國人沉迷醉鄉，誰能像東家一樣擁有禮義之鄉。
萬卷書籍的短檠磨礪歲月，一生中寒冷的硯臺與冰霜相抗衡。
與牛共進餐，等待著扶桑的曙光，戰馬初次回歸草原已經黃了。
奏上三千篇奏章，君王尚未晚，宮殿中的幃帳正準備裝滿書囊。
詩意和賞析：
這首詩詞通過對不同場景和意象的描繪，表達了作者對理想境界和追求的向往。詩的開頭提到了糟丘，暗指社會亂象、人們的沉迷與放縱，而作者則希望像東家一樣能夠有禮義之鄉，展現出對道德和傳統價值的追求。
接著，詩中描述了作者辛勤學習的場景，萬卷書籍的短檠象征著時間的流逝和歲月的磨礪。作者一生中寒冷的硯臺與冰霜相抗衡，表達了他堅韌不拔、不畏艱辛的精神。
詩的后半部分，通過飯牛坐待和戰馬初歸的描繪，表達了作者對國家興旺和國家安定的期望。他期待著扶桑的曙光，寄托了對美好未來的向往。
最后兩句表達了作者對官場生涯的期望，他希望能夠向君王呈上三千篇奏章，展示自己的才華與抱負。同時，詩中提到的殿幃和書囊也象征著權力和知識，表達了作者追求官職和學識的愿望。
整首詩詞通過對不同意象的運用，展示了作者對理想生活、國家繁榮和個人成就的向往，同時也反映了宋代士人的思想追求和社會現實。 |
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