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送人 / 作者：夏竦 |
野色兼行色，長亭一送君。
束書登古路，重繭踏寒云。
山過天臺小，溪臨婺女分。
流光須強學(xué)，當(dāng)寧正崇文。
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送人解釋：
《送人》是夏竦創(chuàng)作的一首宋代詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
野色兼行色，
長亭一送君。
束書登古路，
重繭踏寒云。
山過天臺小，
溪臨婺女分。
流光須強學(xué)，
當(dāng)寧正崇文。
詩意：
這首詩詞描述了送別的情景。詩人站在長亭，目送親友離去。他提著包袱，踏著寒冷的云霧，沿著古老的路程前行。途中山巒起伏，經(jīng)過了天臺山小徑，河溪邊分別了在婺女（地名）的親人。詩人表達了對別離的感傷，同時也表達了對求學(xué)的追求和對文化的推崇。
賞析：
《送人》這首詩詞以簡潔的語言展示了離別的情感和對學(xué)問的追求。首句“野色兼行色”，描繪了大自然的美景與行人的離去，使詩詞的氛圍更加凄涼。接著，“長亭一送君”表達了詩人的深情款款。詩中的“束書登古路，重繭踏寒云”意味著詩人背負著行囊，踏著寒冷而厚重的云霧，踏上了遠行的旅程。這些細節(jié)不僅展示了詩人的決心和奮斗的艱辛，同時也增加了詩詞的畫面感。
在接下來的兩句中，“山過天臺小，溪臨婺女分”，詩人描繪了經(jīng)過的山巒和溪水，同時也表達了對親人的離別之情。最后兩句“流光須強學(xué)，當(dāng)寧正崇文”表達了詩人對學(xué)問的渴望和對文化的推崇。他鼓勵自己要不斷學(xué)習(xí)，追求知識，同時也呼吁社會應(yīng)該重視教育和文化的發(fā)展。
總體而言，這首詩詞通過簡練而富有意境的語言，表達了離別情感和對學(xué)問的追求。它展示了作者夏竦對人情世態(tài)的獨特觀察，同時也抒發(fā)了他對文化和教育的思考和呼吁。 |
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