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送葉伸出使河北 / 作者：張舜民 |
君今使河北，幾日渡黃河。
脫身出臺(tái)省，杖節(jié)犯風(fēng)波。
東南耆舊中，如君能幾何。
何人把袂留，顧我餞則那。
燕趙多佳人，善舞體婆娑。
不學(xué)白紵詞，能唱瓠子歌。
歌罷令翁愁，井灶宅黿鼉。
安得佐禹才，于旄飾五紽。
與君并駕驅(qū)，坐使民氣和。
揮汗強(qiáng)援筆，矢辭愧不多。
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送葉伸出使河北解釋：
《送葉伸出使河北》是宋代張舜民創(chuàng)作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
君今使河北，幾日渡黃河。
脫身出臺(tái)省，杖節(jié)犯風(fēng)波。
東南耆舊中，如君能幾何。
何人把袂留，顧我餞則那。
燕趙多佳人，善舞體婆娑。
不學(xué)白紵詞，能唱瓠子歌。
歌罷令翁愁，井灶宅黿鼉。
安得佐禹才，于旄飾五紽。
與君并駕驅(qū)，坐使民氣和。
揮汗強(qiáng)援筆，矢辭愧不多。
詩意：
這首詩是張舜民送別葉伸出使河北的作品。詩中表達(dá)了對(duì)葉伸出使河北的祝福和對(duì)其使命的稱贊，同時(shí)也表達(dá)了自己的思念之情和對(duì)他人才能的羨慕之情。詩人希望葉伸能夠成功地渡過黃河，順利地完成使命，同時(shí)也希望他能夠保重身體，不受風(fēng)波的困擾。他向葉伸表達(dá)了自己的惋惜之情，希望有人能夠留下與他共度時(shí)光。詩人提到了燕趙地區(qū)的美麗風(fēng)景和多才多藝的佳人，以及他們擅長的舞蹈和歌曲。然而，詩人并未學(xué)習(xí)他們的歌曲和詞曲，而是專注于自己的創(chuàng)作。最后，詩人表達(dá)了對(duì)自己才華不足的愧疚之情，他希望能夠像禹一樣擁有才能，身披五彩纓絡(luò)的旄旗，與葉伸一同驅(qū)馳，共同促進(jìn)民眾的和諧與安康。他堅(jiān)持用汗水和筆力支撐自己的創(chuàng)作，雖然言辭不多，但愿意為了表達(dá)自己的思想而努力。
賞析：
這首詩詞表達(dá)了詩人對(duì)葉伸的送別之情和自身的思考。詩人通過描述葉伸的使命和即將面臨的困難，表達(dá)了對(duì)他的祝福和關(guān)心之情。他同時(shí)表達(dá)了對(duì)葉伸才能的羨慕，希望能夠有人陪伴自己共度時(shí)光。詩人以燕趙地區(qū)的美景和才藝之人作為對(duì)比，表達(dá)了自己對(duì)他們的欣賞和自省。他意識(shí)到自己與他們的不同，但仍然堅(jiān)持以自己的方式創(chuàng)作，用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的思想和情感。最后，詩人表達(dá)了對(duì)自己才華的不足和對(duì)禹的向往，希望能夠與葉伸一同驅(qū)馳，共同為民眾的和諧和安康貢獻(xiàn)自己的力量。整首詩詞以簡潔明了的語言表達(dá)了作者的情感和思考，展示了他對(duì)葉伸和自身的思考和祝福之情，同時(shí)也體現(xiàn)了他對(duì)才藝和人生追求的這首詩詞的中文譯文如下：
君今使河北，幾日渡黃河。
脫身出臺(tái)省，杖節(jié)犯風(fēng)波。
東南耆舊中，如君能幾何。
何人把袂留，顧我餞則那。
燕趙多佳人，善舞體婆娑。
不學(xué)白紵詞，能唱瓠子歌。
歌罷令翁愁，井灶宅黿鼉。
安得佐禹才，于旄飾五紽。
與君并駕驅(qū)，坐使民氣和。
揮汗強(qiáng)援筆，矢辭愧不多。
詩意：
這首詩是張舜民送別葉伸出使河北的作品。詩人表達(dá)了對(duì)葉伸使命的祝福和贊美，同時(shí)也表達(dá)了自己的思念之情和對(duì)他人才能的羨慕之情。
賞析：
這首詩以簡潔明了的語言表達(dá)了詩人的情感和思考。詩人表達(dá)了對(duì)葉伸使命的關(guān)心和祝福，希望他能夠順利渡過黃河，成功完成使命，并表示對(duì)他所面臨的困難的擔(dān)憂。詩人希望有人能夠陪伴自己共度時(shí)光，與葉伸一同留下美好的回憶。
詩中提到了燕趙地區(qū)的美麗風(fēng)景和多才多藝的佳人，他們善于舞蹈和歌唱。詩人羨慕他們的才藝，但并不學(xué)習(xí)他們的詞曲，而是堅(jiān)持用自己的方式進(jìn)行創(chuàng)作。這表明了詩人對(duì)自身才能的自省和對(duì)個(gè)性的堅(jiān)持。
最后幾句表達(dá)了詩人對(duì)自身才華的不足和對(duì)禹的向往。他希望能夠像禹一樣擁有才能，披上五彩纓絡(luò)的旄旗，與葉伸一起驅(qū)馳，共同促進(jìn)民眾的和諧與安康。詩人用自己的汗水和筆力支撐著創(chuàng)作，雖然言辭不多，但愿意為了表達(dá)自己的思想而努力。
整首詩以簡潔明了的語言表達(dá)了作者的情感和思考，展示了他對(duì)葉伸和自身的思考和祝福之情，同時(shí)也體現(xiàn)了他對(duì)才藝和人生追求的思考。 |
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