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挽方有成教授 / 作者：黃公度 |
生平勁節朱絲直，老去清規玉斗寒。
卜築空存新第宅，典刑不見舊衣冠。
百年世事隨風燭，二紀才名獨冷官。
謝砌馀芳知未泯，森森兒侄長芝蘭。
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挽方有成教授解釋：
《挽方有成教授》是宋代黃公度創作的一首詩詞。以下是它的中文譯文、詩意和賞析。
中文譯文：
生平堅貞如朱絲，年老時仍守清規如玉，抵御嚴寒。
卜筑新宅雖然空留，卻不見舊衣冠的痕跡。
百年的世事隨風而逝，二十年的成就名聲卻不被官方所重視。
謝砌下殘香仍然保存，森森兒侄們將長成杰出人才。
詩意：
這首詩詞以敬意和悼念的情感，表達了對方有成教授的贊美和對他生平堅貞不渝的敬佩之情。詩中描繪了方有成教授堅貞不屈的品質，他在年老之時依然堅守清規，不畏嚴寒。詩人提到方有成教授卜筑的新宅空空如也，暗示著他已經不在人世。然而，詩人強調，盡管他不再存在，但他的舊時衣冠的痕跡卻無處可尋。這是對方有成教授為人正直、品行高尚的贊美。詩人進一步表達了對方有成教授百年來經歷的風風雨雨的感慨，他的成就與名聲并未得到官方的認可。最后，詩人提到方有成教授留下的香氣仍然在花壇中飄散，而他的子侄們將繼承他的志向，成為杰出的人才。
賞析：
這首詩詞通過對方有成教授的生平的描繪，表達了對他的敬佩和懷念之情。詩中運用了富有意象的語言，通過對方有成教授堅貞不屈的形象的描繪，展現了他的高尚品質。詩人以樸素而深情的筆觸，表達了對方有成教授百年來一路走來的苦難和堅持的敬意。同時，詩中也透露出對官方評價體系的不滿，暗示了詩人對社會的思考和反思。最后，詩人提到方有成教授留下的香氣和他的子侄們的前程，表達了對他的繼續傳承和永恒存在的希望。
總的來說，這首詩詞以樸素而深情的語言，通過對方有成教授生平和品質的描繪，表達了對他的敬佩、懷念和希望。它展示了詩人對堅貞不屈精神的贊美，并通過對官方評價體系的暗示，反映了對社會現實的思考。這首詩詞通過詩人的情感和意象的構建，給人以思考和共鳴的空間。 |
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