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送錢生分句解釋：

1：天下學校廢，師生無所依

2：子來滿橐書，璨璨璧與璣

3：一字未得讀，叩門忽言歸

4：憐子甚有志，事時與子違

5：吾無一畝宮，留子為發揮

6：去矣善自立，毋使嗣音稀

送錢生 / 作者：曾鞏

天下學校廢，師生無所依。

子來滿橐書，璨璨璧與璣。

一字未得讀，叩門忽言歸。

憐子甚有志，事時與子違。

吾無一畝宮，留子為發揮。

去矣善自立，毋使嗣音稀。

送錢生解釋：


《送錢生》是宋代文學家曾鞏創作的一首詩詞。以下是詩詞的中文譯文、詩意和賞析：

中文譯文：

天下學校廢，師生無所依。

子來滿橐書，璨璨璧與璣。

一字未得讀，叩門忽言歸。

憐子甚有志，事時與子違。

吾無一畝宮，留子為發揮。

去矣善自立，毋使嗣音稀。

詩意：

這首詩詞表達了曾鞏對當時社會教育狀況的憂慮和對學生的期望。詩中描繪了一個讓人心酸的景象：天下的學校都廢棄了，師生們失去了依靠。然而，詩中的主人公錢生卻帶著滿滿的書橐來到曾鞏的門前，書橐中裝滿了珍貴的書籍。然而，他連一個字都沒有讀過，卻突然離開了。曾鞏對錢生充滿了憐惜和對其志向的贊賞，但他們兩人的命運卻無法一同實現。曾鞏沒有一畝宅院可以留給錢生發揮才華。最后，曾鞏送別錢生，并希望他能夠獨立奮斗，不要讓他的音容逐漸消逝。

賞析：

這首詩詞雖然篇幅不長，但通過簡練的文字表達了曾鞏對教育和學生的關切。曾鞏以錢生為個體，折射出整個社會教育的困境。詩詞以簡練明快的語言，揭示了當時學校廢棄、師生失落的現實，表達了對于教育狀況的憂慮。曾鞏對錢生的贊美和祝福，體現了他對學生的關懷和對他們理想追求的認同。詩詞末句"去矣善自立，毋使嗣音稀"表達了曾鞏對錢生的期望，希望他能夠獨立自主地追求理想，并不讓他的聲音和才華逐漸消失。

這首詩詞雖然寫于宋代，但其所抒發的關切和對教育的思考在今天依然具有啟示意義。它提醒人們關注教育的質量和教育環境，關注學生的成長和發展。同時，它也呼喚著教育者要關注每一個學生的個體差異和需求，給予他們更多的支持和鼓勵。



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