|
|
竹堂 / 作者：張耒 |
誰道清貧守冷官，遶家十萬翠瑯玕。
直應流水深相與，不待清風已自寒。
學得鳳鳴真自許，化成龍去不終蟠。
知君何世無來者，可是王郎獨與歡。
|
|
竹堂解釋：
《竹堂》是宋代張耒創作的一首詩詞。以下是對該詩的中文譯文、詩意和賞析：
詩詞的中文譯文：
誰說清貧守冷官，
圍繞家園十萬株翠綠的竹子。
直接應答流水深深地相互作伴，
不等待清風已經自然而然地冷寒。
學會鳳凰鳴叫自我夸耀，
蛻變成龍而不再蜿蜒盤旋。
知道君主何時沒有前來者，
只有王郎獨自享受歡愉。
詩意：
《竹堂》描繪了一個清貧守冷官的官員，他生活在一個寒冷而貧窮的環境中。然而，他的內心卻有豐富的情感和追求。他的住所是由成千上萬株竹子圍繞的竹堂，與流水相伴。即使沒有清風吹拂，他也能感受到內心的寒冷。他自認為學會了鳳凰的鳴叫，但他希望能夠蛻變成龍，不再局限于現狀。他知道自己在這個世上無法得到君王的賞識，只能獨自享受自己的快樂。
賞析：
這首詩以寥寥數語勾勒出了一個清貧守冷官的形象。詩人通過對竹堂、流水和清風的描繪，表現了主人公內心的孤獨和追求。竹子象征著清貧的環境，而流水和清風則象征著外界的冷漠和艱辛。主人公雖然身處清貧之中，卻不甘于現狀，渴望獲得更好的生活和更高的地位。他自我安慰地說，自己學會了鳳凰的鳴叫，暗示著他具備了一定的才華和自信。然而，他渴望蛻變成龍，不再被現實局限，希望有所突破和進步。最后兩句詩表達了他對自己處境的認知，他明白自己在這個世上無法得到君王的賞識，只能獨自享受自己的歡愉。
這首詩以簡潔的語言展示了一個清貧守冷官的內心世界，抒發了他對現狀的不滿和對更好生活的追求。詩人通過對自然景物的描繪，將主人公的內心感受與外部環境相結合，構建了一幅凄涼而寂寥的畫面。整首詩意蘊含豐富，通過對比和隱喻的手法，表達了主人公的心理糾結和對未來的憧憬。這首詩在表達個人情感的同時，也反映了宋代社會底層官員的困境和渴望。 |
|
