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試院和李湛溪韻 / 作者：吳泳 |
呵叱星辰賦遠(yuǎn)游，更提水鏡著中流。
讀書有眼月千里，愛士無方春九州。
論及養(yǎng)生渾是道，時(shí)因主試卻關(guān)愁。
武夷不作逢溪老，亦欲臨風(fēng)助擊鷗。
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試院和李湛溪韻解釋：
詩詞：《試院和李湛溪韻》
呵叱星辰賦遠(yuǎn)游，
更提水鏡著中流。
讀書有眼月千里，
愛士無方春九州。
論及養(yǎng)生渾是道，
時(shí)因主試卻關(guān)愁。
武夷不作逢溪老，
亦欲臨風(fēng)助擊鷗。
中文譯文：
啊，呵叱星辰賦予我遠(yuǎn)游之情，
更提水鏡披掛在河中流。
讀書使我眼中有月光照耀千里，
對士人之愛沒有界限，如春天覆蓋九州。
論及養(yǎng)生，其中蘊(yùn)含深遠(yuǎn)的道理，
時(shí)常因主試而憂愁煩惱。
武夷山不再有逢溪老先生，
也希望臨風(fēng)助我一擊擊退飛鷗。
詩意和賞析：
這首詩是宋代吳泳的作品，題為《試院和李湛溪韻》。詩中展現(xiàn)了詩人的遠(yuǎn)游之情和對士人的贊美。詩人以星辰來比喻自己的遠(yuǎn)游意愿，借用水鏡披掛在河中流的意象，突出了自己的志向和決心。
詩人進(jìn)一步表達(dá)了讀書的重要性，將讀書比作擁有千里目的眼睛，可以洞察世界的美好。他還表達(dá)了對士人的敬愛之情，認(rèn)為士人的品質(zhì)和才華不分地域，如春天一般遍及整個(gè)九州。
另外，詩人也提到了養(yǎng)生和主試的關(guān)系。他認(rèn)為養(yǎng)生是一門深?yuàn)W的學(xué)問，需要不斷探究和實(shí)踐，而主試則是制約養(yǎng)生的一種因素，常常引起憂愁和煩惱。
最后兩句詩，詩人提到了逢溪老先生和擊鷗的意象。逢溪老先生可能是武夷山的一個(gè)名士，詩人希望能得到他的指導(dǎo)和幫助。而擊鷗則象征著詩人希望能在學(xué)術(shù)上有所成就，以此表達(dá)自己對學(xué)術(shù)的追求和渴望。
這首詩以簡練、明快的語言，表達(dá)了詩人對遠(yuǎn)游、讀書和養(yǎng)生的向往，展現(xiàn)了他對士人的贊美和對學(xué)術(shù)的追求，同時(shí)也顯露出對逢溪老先生的敬仰和對學(xué)術(shù)成就的期待。整體上，這首詩以鮮明的意象和深遠(yuǎn)的內(nèi)涵，展示了宋代士人的風(fēng)采和追求。 |
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