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霅溪舟中讀唐人詩 / 作者：吳泳 |
大雅聲才息，騷人詞競興。
語工終離道，味泊只如僧。
霜夜杜荀鶴，秋風張季鷹。
撫編吟魄動，飛雨灑船燈。
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霅溪舟中讀唐人詩解釋：
《霅溪舟中讀唐人詩》是一首宋代的詩詞，作者是吳泳。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析。
詩意：
這首詩詞表達了在霅溪舟中閱讀唐人詩所帶來的情感和體驗。作者指出，大雅的音韻和才華已經消失了，而騷人們的詞作卻競相興起。這里的"大雅聲才息"意味著古代雅樂的聲音已經不再存在，而"騷人詞競興"則指的是具有文學才華的人們不斷創作出新的詞作。
作者進一步提到，語言的技巧已經背離了真正的道德和真理，而只有像僧人一樣追求內心的寧靜和超脫，才能體驗到真正的味道。這里的"語工終離道，味泊只如僧"表明了作者對于追求真理和內心靜謐的渴望。
接著，作者描述了在霅溪舟中讀唐人詩的情景。他提到了杜牧和張九齡這兩位唐代詩人，分別以"杜荀鶴"和"張季鷹"來代指。這里的"霜夜杜荀鶴，秋風張季鷹"描繪了一個寒冷的夜晚，同時也暗示了這些唐代詩人的作品具有清冷和高潔的特點。
最后，作者描述了自己在船中撫摸編籃，吟唱著唐人詩歌的情景。"撫編吟魄動，飛雨灑船燈"這句話表達了作者在欣賞詩詞的同時，內心也被所讀之詩所觸動，使船上的燈火似乎被飛雨所灑射，增添了一種幽雅的氛圍。
賞析：
這首詩詞通過描述在霅溪舟中閱讀唐人詩的情景，表達了作者對于雅樂聲音消失和詩人才華競相興起的感嘆，以及對于真理和內心寧靜的追求。詩中運用了富有意境的描寫手法，通過對杜荀鶴和張季鷹的提及，展現了唐代詩人作品的特點和情感。最后，通過撫摸編籃、吟唱詩歌和灑燈的描寫，營造出一種幽雅的氛圍，使讀者能夠感受到作者在閱讀唐人詩中的愉悅和內心的共鳴。
這首詩詞展示了作者對于文學藝術和內心境界的追求，同時也反映了宋代文人對于唐代文化的推崇和借鑒。 |
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