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讀漢史分句解釋：

1：萬石躬行不讀書，公孫張禹號名儒

2：詩書何罪工發冢，自是諸生愛頷珠

讀漢史 / 作者：姜特立

萬石躬行不讀書，公孫張禹號名儒。

詩書何罪工發冢，自是諸生愛頷珠。

讀漢史解釋：


《讀漢史》是宋代詩人姜特立創作的一首詩詞。這首詩以漢朝歷史為背景，表達了作者對讀書學習的看法和對古代名士的贊美。以下是對該詩的中文譯文、詩意和賞析。

中文譯文：

萬石躬行不讀書，

公孫張禹號名儒。

詩書何罪工發冢，

自是諸生愛頷珠。

詩意：

《讀漢史》這首詩表達了作者對讀書學習的態度和對古代名士的贊美之情。詩中，萬石是一個不讀書的富豪，而公孫、張禹則是號稱名儒的學者。作者在詩中借古諷今，批評了那些不重視讀書的人，強調了讀書學習對于知識的追求和個人修養的重要性。

賞析：

這首詩通過對比描寫，將讀書學習與富貴名儒相對立，凸顯了讀書的價值和意義。詩中的萬石是一個形象的對比，他代表著那些追求物質享受而忽視知識修養的人。而公孫和張禹則代表著那些古代名士，他們通過讀書學習，獲得了崇高的聲譽。

詩中的"詩書何罪工發冢，自是諸生愛頷珠"這兩句，表達了作者對于讀書學習的正面評價。"詩書何罪工發冢"意味著這些古代名士，他們以詩書才華而受到后世的尊重，他們的墓志銘上刻著他們的成就。而"自是諸生愛頷珠"則表明了詩人對于諸多學子對知識的追求和熱愛。

整首詩以簡潔明了的語言展現了作者對讀書學習的推崇，通過對古代名士的贊美，強調了知識修養的重要性以及讀書對于個人修身養性的影響。它呼吁人們應該重視讀書學習，追求真理，提高個人素質，以達到人生的更高境界。



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