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十一月五日鎖學士院分句解釋:

1:樓頭禁鼓試初撾,催草江淮督使麻

2:落紙一簾風雨疾,不知斜墨陣翻鴉

十一月五日鎖學士院 / 作者:洪咨夔

樓頭禁鼓試初撾,催草江淮督使麻。

落紙一簾風雨疾,不知斜墨陣翻鴉。


十一月五日鎖學士院解釋:


《十一月五日鎖學士院》是宋代洪咨夔所寫的一首詩詞。以下是它的中文譯文、詩意和賞析:

中文譯文:

樓頭禁鼓試初撾,

催草江淮督使麻。

落紙一簾風雨疾,

不知斜墨陣翻鴉。

詩意:

這首詩描繪了一個秋日的景象,具體時間是宋代的十一月五日。詩人觀察到學士院樓上的禁鼓剛剛開始敲擊,而江淮地區的督使正在催促農民收割莊稼。在這樣的時刻,詩人感受到了秋風乍起、雨勢急促的氛圍,但他卻不知道自己的心境是否像飄動的烏鴉那樣不穩定。

賞析:

這首詩以樸素而生動的語言描繪了一個特定的時刻和場景,同時通過詩人的感受表達了自己內心的疑惑和不安。以下是對詩詞的分析:

首句“樓頭禁鼓試初撾”,通過描寫學士院樓上禁鼓的聲音,傳達了時光的流轉和新的一天的開始。禁鼓的聲音在這里象征著新的使命和責任。

第二句“催草江淮督使麻”,表達了江淮地區的督使催促農民收割莊稼的場景。其中的“催草”一詞,既揭示了季節的變遷,也暗示了農業勞動的緊迫性。

第三句“落紙一簾風雨疾”,通過形象的描寫,傳達了風雨交加的景象。這句詩中的“落紙”可能指的是窗戶上的紙簾,風雨呼嘯而過,加強了秋日的狂風暴雨的感覺。

最后一句“不知斜墨陣翻鴉”,表達了詩人心境的變化和不確定。詩中的“斜墨陣”可能指的是烏鴉群在天空中的飛行姿態,而詩人不知道自己內心的起伏是否像烏鴉那樣不穩定。

整首詩以簡潔的語言描繪了秋日的景象和詩人的內心感受,通過對自然景物的描寫和情感的表達,傳遞了時光流轉、人事變遷以及詩人內心的不安和疑惑。



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