贈(zèng)治易僧智周 / 作者：蘇軾

贈(zèng)治易僧智周解釋?zhuān)?/h2>


《贈(zèng)治易僧智周》是蘇軾在宋代創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。以下是對(duì)該詩(shī)的中文譯文、詩(shī)意和賞析：

寒窗孤坐凍生瓶，

尚把遺編照露螢。

閣束九師新得妙，

夢(mèng)吞三畫(huà)舊通靈。

斷弦掛壁知音喪，

（師與契嵩深相知，時(shí)已逝矣。）

揮塵空山亂石聽(tīng)。

齋罷何須更臨水，

胸中自有洗心經(jīng)。

中文譯文：

孤獨(dú)坐在寒窗前，凍得生命般凝固。

仍然照亮著遺留的筆記，如同螢火蟲(chóng)一樣。

書(shū)房中整理九師的新妙作，

夢(mèng)中領(lǐng)悟了三幅畫(huà)卷的古老靈感。

斷弦懸掛在壁上，知音已逝去，

（師與契嵩情誼深厚，但時(shí)間已經(jīng)消逝。）

揮動(dòng)塵土，只聽(tīng)到空山和亂石的回響。

飯食過(guò)后，何需再去臨水，

心中已經(jīng)有了洗凈心靈的經(jīng)典。

詩(shī)意和賞析：

這首詩(shī)詞是蘇軾寫(xiě)給僧人智周的贈(zèng)詩(shī)。詩(shī)人在孤獨(dú)的冬夜中，寒窗孤坐，感嘆自己的孤寂和寒冷。他仍然翻閱著智周留下的筆記，用這微弱的光亮照亮寂靜的房間，如同螢火蟲(chóng)一樣。這表達(dá)了詩(shī)人對(duì)智周的贊賞和對(duì)智周智慧的渴求。

接下來(lái)，詩(shī)人描述了自己整理九師（指佛教中的九位重要導(dǎo)師）的新作品以及在夢(mèng)中領(lǐng)悟了三幅畫(huà)卷的古老靈感。這展示了詩(shī)人對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的追求，并表達(dá)了他對(duì)智周智慧的敬佩和對(duì)自己創(chuàng)作能力的自信。

然而，詩(shī)的后半部分轉(zhuǎn)向了更加憂(yōu)傷的情感。詩(shī)人提到了斷弦掛在壁上，象征著他與知音的斷裂。這里的知音指的是蘇軾與好友契嵩之間的深厚情誼，但已經(jīng)逝去。揮動(dòng)塵土，只聽(tīng)到空山和亂石的回響，表明詩(shī)人的聲音被時(shí)間和環(huán)境所淹沒(méi)，感嘆自己的孤獨(dú)和無(wú)人傾聽(tīng)的境況。

最后兩句表達(dá)了詩(shī)人的思考和自我安慰。他認(rèn)為在完成齋食（指佛教中的清凈飯食）之后，不需要再去臨水，意味著不需要再去追求名利和外在的世俗事物。他相信自己的內(nèi)心已經(jīng)擁有了洗凈心靈的經(jīng)典，表達(dá)了對(duì)內(nèi)心清凈與自我安慰的追求。

這首詩(shī)詞展示了蘇軾對(duì)于智慧、藝術(shù)和情感的思考和追求，同時(shí)也表達(dá)了他對(duì)逝去的時(shí)光和失去的友誼的憂(yōu)傷。