周德基本信息介紹

周德解釋

周德是什么意思詞義解釋來源：辭書

1：周德(1873~1946)是美國心理學(xué)家與采用科學(xué)方法研究教育問題的倡導(dǎo)人出生于印度的巴瑞利(Bareilly India)于一八七九年移民到美國。他于一八九四年獲衛(wèi)斯里揚大學(xué)(Wesleyan University)學(xué)士學(xué)位后來前往德國跟隨馮特(Wilheim Wundt)學(xué)習(xí)心理實驗。周德于一八九六年自萊比錫大學(xué)(University of Leipzig)獲得哲學(xué)博士學(xué)位那時年方二十三歲。
　　一八九六年至一八九八年間周德在衛(wèi)斯里揚大學(xué)教授哲學(xué)；一八九八年至一九零一年間在紐約大學(xué)講授心理學(xué)；后來又轉(zhuǎn)往辛辛那提大學(xué)擔(dān)任心理學(xué)與教育學(xué)教授；一九零二至一九零四年間周德到耶魯大學(xué)任教從基層做起先后歷任心理學(xué)講師、助理教授、教授、心理實驗室主任；周德在耶魯大學(xué)的心理實驗室后來享譽全美。周德曾擔(dān)任美國心理學(xué)會會長并應(yīng)邀前往芝加哥大學(xué)擔(dān)任教育學(xué)教授兼教育研究所所長直至一九三八年退休為止。一九二零至一九二五年間周德同時兼任心理學(xué)系主任。周德也曾先后擔(dān)任美國教育諮詢會(American Council on Education)主席、全國資源規(guī)劃局科學(xué)委員會委員(Science Committee of the National Resources Planning Board)、全國青年行政學(xué)生實習(xí)計劃主席(Director of the National Youth Administration Student)；此外周德也曾擔(dān)任〔初等學(xué)校雜志〕(Elementary School Journal)及〔學(xué)校評論〕(The School Review)編輯。
　　美國心理與教育測量之量化研究運動在周德與桑代克(Edward Lee Thorndike)兩人的領(lǐng)導(dǎo)推動之下日益蓬勃發(fā)展呈現(xiàn)持續(xù)進步的趨勢。周德與另一心理學(xué)家推孟(Lewis M. Terman)同是美國推動心理測量運動的兩大主力。他也是教育學(xué)者之中曾致力于促動初級中學(xué)與初級學(xué)院的設(shè)立也多次參與學(xué)校調(diào)查并數(shù)度獲延聘擔(dān)任教育問題研究全國委員會之一員。
　　周德堅定清晰的聲音極富魅力兼又文辭極佳但是他最大的特質(zhì)是他有貫徹始終、不妥協(xié)的及積極進取的心志。他的專書著作十余冊再加上研究報告、調(diào)查、期刊專文不下數(shù)百篇。