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1：課程目標和目的是課程設計和實施的方向；最高遠的為宗旨或目的具體的則稱為目標。我國在各級各類學校教育目的之下有各科各組教育目標、學科或科目教育目標、每課或每單元教學目標。 任何課程發展工作均有其目標課程發展的合理模式或目標模式強調目標的尋找、分析、選擇從而組織學習內容與活動并評監其效果俾達成教育的目的。
