播名天下 狼心狗意 國科會同步輻射研究中心 縱心所欲 高聳聳 道路中心樁 不顧高低 為政不在多言 氣和心平 流和心性 分高下 放下黑臉 高臺明鏡 高山沙參 高山薔薇 觀心論 自檜以下 會心團體 語言障礙兒童的身心特質 國立彰化高商 肢體障礙兒童的身心特質 從心領導 心理分析論 在家教育 健康的心理 國立宜蘭高商 視覺障礙兒童身心特質 國立東勢高工 智能障礙兒童的身心特質 心理防衛機轉_ 目標中心模式 種族中心論 國立仁愛高農 堂高數仞 王與馬，共天下 開學前心理建設 存在諮商理論 心理建設 國立永靖高工 國立佳冬高農 國立屏東高工 一心開二門 存在理論 核心課程 初層次同理心 國立南投高商 高行健 國立羅東高商 中和高中生物科 高瞻教學法 多重障礙兒童身心特質 向下領導 心靈教育與職業教育 成淵高中 國立埔里高工 維高斯基 教育的外在目的 個人中心學派 同理心技術 高效能教學 心智自我管理理論 高層次同理心 在中間 高等法院 省下 一氣之下 高跟 高層人士 在空中 高級官員 比高 高票 不放心 物流中心 國際金融中心 等高 創下 心頭之恨 負心人 離心泵 等高線法 釉下彩 寸草心 高元音 鐵心銅膽 爬下 三角高程測量 功在桑梓 高枕而眠 打手心 沉下臉 在席 該下 萬箭穿心 掉下 捧心西子 在此存照 以己之心度人之心 心平德和 心戰膽栗
1：因時制宜。《左傳．宣公十五年》：「諺曰:『高下在心。』」掌握大權任意賞罰。《后漢書．卷六九．何進傳》：「今將軍總皇威握兵要龍驤虎步高下在心。」也作「高下任心」。
1：修訂本參考資料：因時制宜。左傳˙宣公十五年：諺曰:高下在心。掌握大權任意賞罰。后漢書˙卷六十九˙何進傳：今將軍總皇威握兵要龍驤虎步高下在心。亦作高下任心。
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