精英教育是什么意思詞義解釋來(lái)源：辭書(shū)
1：精英教育是指歐洲文藝復(fù)興時(shí)期及其后所實(shí)施的人文主義的教育而言。起因是中世紀(jì)末期古代學(xué)術(shù)遭遇教會(huì)力量的扭曲因而才產(chǎn)生了所謂的「文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)」；其本質(zhì)是其正古典精神的重生更進(jìn)一步說(shuō)也就是從「神」為本位扭轉(zhuǎn)到「人」為本位的哲學(xué)觀。所以文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)時(shí)期其實(shí)就是人文主義的重要時(shí)期。
人文主義的學(xué)者在歷史、文學(xué)、哲學(xué)與宗教方面都提出全新的見(jiàn)解；在教育方面亦是如此。一種不同以往教會(huì)學(xué)校的教育形式逐漸形成其支持者多為有錢(qián)的貴族或是新興的商業(yè)鉅子。十五世紀(jì)初期意大利人文主義的教育家維多利諾(Vittorino de Feltre 1378~1446)應(yīng)曼圖亞王子的要求創(chuàng)辦了第一所聞名的人文主義學(xué)校。維多利諾的教育理念受坤體良(M.F. Quintilian)以及其他希臘、羅馬的教育家的影響。他創(chuàng)辦這所學(xué)校的目的是為了培育那些屬于社會(huì)精英分子的孩子們使他們能由兒童的角色轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说慕巧Ｋ寖和瘋儗W(xué)習(xí)有關(guān)歷史、科學(xué)、哲學(xué)的新知識(shí)同時(shí)也教導(dǎo)他們運(yùn)動(dòng)、學(xué)生自治以及不斷演練如何在社交生活中表現(xiàn)出親切有禮的行為舉止。這種形式的教育可說(shuō)是住宿學(xué)校的前身；其后英國(guó)幾所聞名的公學(xué)至今還保持著這種精神。
維多利諾所創(chuàng)立的學(xué)校為文藝復(fù)興時(shí)期及后來(lái)的學(xué)校樹(shù)立了一個(gè)榜樣也就是對(duì)于社會(huì)未來(lái)的精英分子施予一種既強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格的心智培養(yǎng)又注重以體育來(lái)鍛鏈身體的教育。
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